Didaktika českého jazyka jako jazyka druhého - OKNC2C117B

• Anglický název: Didactics of Czech Language as a Second Language
• Zajišťuje: Katedra českého jazyka (41-KCJ)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2020 do 2020
• Semestr: letní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/0, Z [HT]
• Rozsah za akademický rok: 4 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. PhDr. Eva Hájková, CSc.
• Vyučující: doc. PhDr. Eva Hájková, CSc.
• Neslučitelnost : OKNC2C116B
• Záměnnost : OPNC2C117B
• Je neslučitelnost pro: OKNC2C116B

Anotace

čeština

Didaktika českého jazyka jako druhého jazyka navazuje na předchozí oborovou didaktiku českého jazyka jako jazyka mateřského a vychází také ze znalostí z dalších předmětů, jako je např. obecná didaktika. Představuje úvod do problematiky a nabízí základní teoretické informace - pojmosloví, historii oboru, vyučovací metody, učebnice, základní pedagogické dokumenty - Společný evropský rámec pro jazyky a popisy češtiny, jazykový pas, ministerské dokumenty pro práci s žákem s odlišným mateřským jazykem v české škole. Studenti si ověří zvládnutí základních tematických okruhů a pojmů nejen při čtení odborných článků a diskusi nad aktuálními didaktickými problémy, ale také při zpracování didaktické pomůcky.

Poslední úprava: Hájková Eva, doc. PhDr., CSc. (26.01.2024)

angličtina

The subject focuses on didactics of Czech Language as a second language.

Poslední úprava: Holanová Radka, PhDr., Ph.D. (05.10.2017)

Cíl předmětu

Cílem předmětu je dát studentům základní orientaci v oboru a otevřít prostor pro další vzdělávání v něm.

Poslední úprava: Hájková Eva, doc. PhDr., CSc. (26.01.2024)

Deskriptory

Výuka/zadání úkolů bude probíhat distanční formou, platforma TEAMS. Komunikace možná emailem.

Poslední úprava: Hájková Eva, doc. PhDr., CSc. (26.01.2024)

Literatura

Základní povinná literatura:

HÁJKOVÁ, Eva: Žák-cizinec v hodinách češtiny na základní škole. Praha: PedF UK, 2014, ISBN 978-80-7290-809-7.
HRDLIČKA, M. Čeština - cizí jazyk. Praha: ISV, 2002, ISBN 80-85866-98-6.
HRDLIČKA, M. Kapitoly o češtině jako cizím jazyku. Plzeň: ZČU v Plzni, 2010. ISBN 978-80-704-3867-1.
HRONOVÁ, K. Čeština jako cizí jazyk.  Praha: Didakta, 1990, ISBN 978-80-254-5194-6.
HENDRICH, J. a kol. Didaktika cizích jazyků. Praha: SPN, 1988. ISBN 14-279-88.
 
Literatura online:
Společný evropský referenční rámec pro jazyky [online]. Dostupné z

ŠKODOVÁ, S. - ŠINDELÁŘOVÁ, J. Metodika práce s žáky-cizinci na základních školách, dostupné z:

Referenční popis češtiny pro účely zkoušky z českého jazyka pro trvalý pobyt v ČR - úrovně A1, A2 [online]. Dostupné z .
 
Doporučená literatura:
Sborníky Čeština jako cizí jazyk. Materiály ze (I., II., III. atd.) mezinárodního sympozia o češtině jako o cizím jazyku. Praha: UK-FF.
Sborníky Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka (AUČCJ).
Příspěvky v dalších odborných časopisech, např. Didaktické studie, Cizí jazyky, SALi, Nová čeština doma a ve světě, Bohemystika aj.
 

Poslední úprava: Hájková Eva, doc. PhDr., CSc. (26.01.2024)

Požadavky ke zkoušce

Požadavky k zápočtu:

Aktivní plnění zadaných úkolů, zpracování a odevzdání seminárního úkolu do 10. 5. 2024.

Poslední úprava: Hájková Eva, doc. PhDr., CSc. (26.01.2024)

Sylabus

1. Předmět didaktiky jazyka cizího/druhého.

2. Vymezení jazyka mateřského, cizího, druhého (L1, L2)

3. Pojmosloví oboru.

4. Historie oboru.

5. Bilingvismus.

6. Vyučovací metody - hist. přehled a současnost.

7. Žák s OMJ.

8. Začleňování žáka s OMJ do práce v české škole.

9. Postup pronikání do  "nového" jazyka, nejčastější chyby žáků.

10. Učebnice, podpůrné materiály.

Poslední úprava: Hájková Eva, doc. PhDr., CSc. (26.01.2024)