| Soubory |
Komentář |
Kdo přidal |
 |
Metodický průvodce pro práci s žáky s OMJ.docx |
Materiál k využití v práci s žákem v přímé podpoře _ příklady cvičení a úkolů ve vazbě na Průvodce školou. |
doc. PaedDr. Vanda Hájková, Ph.D. |
|
PL_žáci s OMJ_2021_09.docx |
Prezenční listina bude vyplněna pro každou návštěvu zvlášť - v případě propojených 90ti minutových intervencí stačí 1 PL. Listina musí být podepsána kontaktní osobou( pedagogem na škole. |
doc. PaedDr. Vanda Hájková, Ph.D. |
|
PROTOKOL.docx |
Formulář k vyplnění pro každou 45 minutovou intervenci zvlášť. Student odevzdá celkem 6 vyplněných formulářů s různým obsahem. Cvičení doloží ukázkou písemné práce/ tvorby žáka. |
doc. PaedDr. Vanda Hájková, Ph.D. |
|
Pruvodce_GTM_nahled.pdf |
Materiál k využití v práci s žákem s OMJ na Gymnáziu Thomase Manna. |
doc. PaedDr. Vanda Hájková, Ph.D. |
|
Pruvodce_PHG_nahled.pdf |
Materiál k využití v práci s žákem s OMJ na Pražském humanitním gymnáziu. |
doc. PaedDr. Vanda Hájková, Ph.D. |
|
Pruvodce_SZS_nahled.pdf |
Materiál k využití v práci s žákem s OMJ na Střední zdravotnické škole 5.května. |
doc. PaedDr. Vanda Hájková, Ph.D. |
|
Příloha 1_mřížka na komunikační kartičky.docx |
Příloha k metodickému průvodci - student může použít připravenou přílohu ke cvičení nebo si vytvořit vlastní pracovní list. |
doc. PaedDr. Vanda Hájková, Ph.D. |
|
Příloha 10_výpočet.png |
Příloha k metodickému průvodci - student může použít připravenou přílohu ke cvičení nebo si vytvořit vlastní pracovní list. |
doc. PaedDr. Vanda Hájková, Ph.D. |
|
Příloha 11_skládání textu.docx |
Příloha k metodickému průvodci - student může použít připravenou přílohu ke cvičení nebo si vytvořit vlastní pracovní list. |
doc. PaedDr. Vanda Hájková, Ph.D. |
|
Příloha 2_Křížovka obory.docx |
Příloha k metodickému průvodci - student může použít připravenou přílohu ke cvičení nebo si vytvořit vlastní pracovní list. |
doc. PaedDr. Vanda Hájková, Ph.D. |
|
Příloha 3.1_postup přijetí do školy.png |
Příloha k metodickému průvodci - student může použít připravenou přílohu ke cvičení nebo si vytvořit vlastní pracovní list. |
doc. PaedDr. Vanda Hájková, Ph.D. |
|
Příloha 3.2_postup přijetí do školy.png |
Příloha k metodickému průvodci - student může použít připravenou přílohu ke cvičení nebo si vytvořit vlastní pracovní list. |
doc. PaedDr. Vanda Hájková, Ph.D. |
|
Příloha 4_Prihlaska_SS_20202021_denni.pdf |
Příloha k metodickému průvodci - student může použít připravenou přílohu ke cvičení nebo si vytvořit vlastní pracovní list. |
doc. PaedDr. Vanda Hájková, Ph.D. |
|
Příloha 4_vzor zápisového lístku.pdf |
Příloha k metodickému průvodci - student může použít připravenou přílohu ke cvičení nebo si vytvořit vlastní pracovní list. |
doc. PaedDr. Vanda Hájková, Ph.D. |
|
Příloha 5_cesta z Pražského povstání.png |
Příloha k metodickému průvodci - student může použít připravenou přílohu ke cvičení nebo si vytvořit vlastní pracovní list. |
doc. PaedDr. Vanda Hájková, Ph.D. |
|
Příloha 5_cesta z Pražského povstání_slepá.png |
Příloha k metodickému průvodci - student může použít připravenou přílohu ke cvičení nebo si vytvořit vlastní pracovní list. |
doc. PaedDr. Vanda Hájková, Ph.D. |
|
Příloha 6_okolí školy.png |
Příloha k metodickému průvodci - student může použít připravenou přílohu ke cvičení nebo si vytvořit vlastní pracovní list. |
doc. PaedDr. Vanda Hájková, Ph.D. |
|
Příloha 7_pyramida.pdf |
Příloha k metodickému průvodci - student může použít připravenou přílohu ke cvičení nebo si vytvořit vlastní pracovní list. |
doc. PaedDr. Vanda Hájková, Ph.D. |
|
Příloha 8_modelové situace.docx |
Příloha k metodickému průvodci - student může použít připravenou přílohu ke cvičení nebo si vytvořit vlastní pracovní list. |
doc. PaedDr. Vanda Hájková, Ph.D. |
|
Příloha 9.1_pexeso.pdf |
Příloha k metodickému průvodci - student může použít připravenou přílohu ke cvičení nebo si vytvořit vlastní pracovní list. |
doc. PaedDr. Vanda Hájková, Ph.D. |
|
Příloha 9.2_pexeso.pdf |
Příloha k metodickému průvodci - student může použít připravenou přílohu ke cvičení nebo si vytvořit vlastní pracovní list. |
doc. PaedDr. Vanda Hájková, Ph.D. |
