Dějiny antického starověku - OPBD2D103A

• Anglický název: Greco-Roman Antiquity
• Podoba výuky: přednáška
• Zajišťuje: Katedra dějin a didaktiky dějepisu (41-KDDD)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2017 do 2017
• Počet semestrů výuky: 1
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 4
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:4/0, Zk [HT]
• Počet míst: 130 / neurčen (neurčen)
• Maximální kapacita předmětu: neomezen
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Forma uskutečňování: prezenční
• Možnost opakovaného zápisu: 2 / 2 / 3 / 2
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. PhDr. Jana Kepartová, CSc.
• Vyučující: Mgr. Robert Skopek
• Je prerekvizitou pro: OPBD2D106A

Anotace

čeština

V přednáškách jsou studenti seznamováni s vybranými kapitolami z antických politických, hospodářských a kulturních dějin, mytologie a geografie, a to v kontextu dějin Středomoří a velmi stručně v kontextu druhého života antiky především v Evropě, potažmo v českých zemích. Látka je vykládána chronologicky, ale klade důraz na ta období, která výrazně ovlivnila pozdější kulturní vývoj. Římané nám zprostředkovali mnohé z řecké kultury a proto bude to, co nám Římané předali, podrobněji monitorováno v navazujících předmětu Klasické tradice I a Klasické tradice II. V OD ŘÍJNA 2020 SE VÝUKA ZATÍM KONÁ DISTANČNĚ - PŘES MS TEAMS,KDE ZÁROVEŃ BUDE VIDEO ZAPSANÝM STUDENTŮM ZPŘÍSTUPNĚNO. NA MOODLU budou ostatní materiály a některé úkoly. Na MOODLE STUDENTY, KTEŘÍ SE NA PŘEDMĚT ZAPSALI V SISU, ZAPÍŠE VYUČUJÍCÍ. V PŘÍPADĚ NEJASNOSTÍ KONTAKTUJTE J. KEPARTOVOU ([e-mail]). Konzultace mohou být přes WhatsApp, Videbr, Skype nebo po telefonu.

Poslední úprava: Kepartová Jana, doc. PhDr., CSc. (05.01.2021)

angličtina

The course is taught in Czech. During the lectures on the history of Antiquity, students are to read selected chapters from ancient political, cultural and economic history and from ancient mythology and geography, all in the historical context of both contemporary Mediterranean and (to a lesser degree) later Europe where Antiquity was reborn into a second life in literature, fine arts and culture in general. The approach is chronological but emphasizes those periods and phenomena which were the source of or inspiration for later cultural advancement. The Romans have mediated to us much from Greek culture; this legacy forms the core of what will subsequently be dealt with in more detail in the follow-up courses "Classical traditions I" and "Classical traditions II".

Poslední úprava: Kepartová Jana, doc. PhDr., CSc. (03.08.2019)

Cíl předmětu

Cílem předmětu je výběrově seznámit studenty s dějinami a kulturou antického starověku a vysvětlit význam antickěho dědictví od středověku až po současnost. Podrobně se bude téma druhého života antiky probírat v naásledujících kurzech Klasické tradcie I a Klasické tradice II.

Poslední úprava: Kepartová Jana, doc. PhDr., CSc. (15.09.2020)

Literatura

Burian, Jan  - Oliva, Pavel. Cicilizace starověkého Středomoří. Praha: Baset, 2020 (3. vydání) - kapitoly o Řecku a Římu NEBO Pečírka J. a kol., Dějiny pravěku a starověku, Praha: SPN,  1979.

Oliva P., Zrození evropské civilizace, Praha 1995.

Borecký a kol., Antická kultura, Praha 1961.

Zamarovský V., Bohové a hrdinové antických bájí, Praha 1982.

Kol. autorů, Encyklopedie antiky, Praha 1973.

Kepartová, J., Terminologické minimum pro humanitní obory, Praha 1998

Kepartová, J., Římané a Evropa, Praha 2005

Poslední úprava: Kepartová Jana, doc. PhDr., CSc. (15.09.2020)

Metody výuky

Přednášky, každý týden úkol, konzultace.

Poslední úprava: Kepartová Jana, doc. PhDr., CSc. (15.09.2020)

Sylabus

1. a) Kykladská, mínójská a mykénská kultura a tzv. temné období; Archaické období (8. - konec 6. stol. př. Kr.). Problémy archeologie - Arthur Evans a rekonstrukce palce v Knóssu.

b) Druhý život homérských eposů.

 

2. a) Archaické období. Společnost a kultura. Sapfó a problémy interpretace.

b) Antická mytologie kolem nás.

 

3. a) Klasické období. Politické a hospodářské dějiny. Problémy překladu a výkladu: případ Thúkydidés.

b) Athénská demokracie a moderní dějiny.

 

4. a) Klasické období. Společnost a kultura.

b) Italská renesane a návrat k anticým hodnotám.

 

5. a) Helénistické období. Politické a hospodářské dějiny.

b) Alexandr Veliký - život po životě.

 

6. a) Helénistické období. Společnost a kultura.

b) Helénistické baroko jako inspirace.

 

7. Řím od počátku po republiku.

b) Římská republika ve Středomoří.

 

8. a) Řím - společnost a kultura.

b) Římská republika a její ideje.

 

9. a) Římský principát (30 př. Kr. - 284 po Kr.). Politické a hospodářské dějiny; Židovství a rané křesťanství.

b) Augustovo propagandistické dědictví. Karel IV. a antické dědictví.

 

10. a) Římský principát. Společnost a kultura.

b) Druhý život římské literatury. Evropská města založená na základech římských vojenských táborů.

 

11. a) Římský dominát (284-476). Politické a hospodářské dějiny.

b) Římský a středověký císařský dvůr. Habsburské pojetí impéria.

 

12. a) Společnost a kultura pozdní antiky.

b) Úvod do tématu České země a antika v přehledu.

Poslední úprava: Kepartová Jana, doc. PhDr., CSc. (10.01.2020)