Kultura mluveného projevu - OPB01C107A

• Anglický název: Spoken Language Culture
• Podoba výuky: přednáška+seminář
• Zajišťuje: Katedra českého jazyka (41-KCJ)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2017 do 2017
• Počet semestrů výuky: 1
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:1/1, KZ [HT]
• Počet míst: 30 / 30 (neurčen)
• Maximální kapacita předmětu: neomezen
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Forma uskutečňování: prezenční
• Možnost opakovaného zápisu: 2 / 2 / 3 / 2
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. PhDr. Pavla Chejnová, Ph.D.
• Vyučující: Mgr. Petra Dovhunová
• Je záměnnost pro: OKB01C107A

Anotace

čeština

Rozvoj komunikativních dovedností studentů, seznámení se s ortoepií českého jazyka, technikou řeči, verbální a neverbální složkou komunikace. Příprava a přednes projevu, přizpůsobení projevu publiku. Praktická řečnická cvičení. 1. Ortoepie českého jazyka (výslovnost vokálů, ráz, výslovnost cizích slov), základní příručky 2. Ortoepie českého jazyka (výslovnost konsonantů, asimilace znělosti, neutralizace) 3. Suprasegmentální prvky (intonace, tempo, rytmus, přízvuk slovní a větný) 4. Neverbální komunikace (mimika, gesta, proxemika, haptika, kulturní a biologická podmíněnost neverbální komunikace) 5. Komunikace monologická a dialogická, vedení dialogu, argumentace, manipulace a obrana proti ní 6. Řečnické figury, využití metafor a frazeologie k ozvláštnění projevu

Poslední úprava: Vlčková Jana, PhDr., Ph.D. (04.09.2024)

angličtina

Development of communicative skills of students, Czech orthoepy, speech techniques, verbal and non-verbal communication. 1. Czech orthoepy (vowels, loan words) 2. Czech orthoepy (consonants) 3. Suprasegmental elements (intonation, pacing, rhythm) 4. Non-verbal communication 5. Monologue and dialogue, argumentation 6. Figures of speech

Poslední úprava: Vlčková Jana, PhDr., Ph.D. (04.09.2024)

Podmínky zakončení předmětu

Aktivní účast v kurzu (řečnická cvičení). Podmínkou k udělení klasifikovaného zápočtu je zdařilé řečnické cvičení na téma blízké budoucí profesi studentů / studentek a s přihlédnutím k věkové kategorii žáků předškolního věku. Řečnické cvičení musí odpovídat zásadám spisovného kultivovaného jazykového projevu, které budou stanoveny na první přednášce.

Poslední úprava: Vlčková Jana, PhDr., Ph.D. (04.09.2024)

Literatura

HÁJKOVÁ, E. Rétorika pro pedagogy. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-1990-0.

HAVLOVÁ, I., ŠTEMBERGOVÁ-KRATOCHVÍLOVÁ, Š.,  MĚCHUROVÁ, A. Kapitoly z rétoriky. Praha: Karolinum, 1991.

HŮRKOVÁ-NOVOTNÁ, J. Česká výslovnostní norma. Praha: Scientia, 1995. ISBN 80-85827-93-x.

ŠPAČKOVÁ, A. Moderní rétorika: jak mluvit k druhým lidem, aby nám naslouchali a rozuměli. Praha: Grada, 2009. ISBN 978-80-247-2965-7.

VALIŠOVÁ, A. Asertivita v rodině a ve škole aneb Zásady přímého jednání mezi dětmi, rodiči a učiteli. Jinočany: H & H, 1998. ISBN 80-86022-41-2.

 

Doporučená literatura:

DOHERTY-SNEDDON, G. Neverbální komunikace dětí: jak porozumět dítěti z jeho gest a mimiky. Praha: Portál, 2005. ISBN 80-7367-043-7.

KRAUS, J. Rétorika a řečová kultura. Praha: Karolinum, 2010. ISBN 978-80-246-1829-6.

LOTKO, E. Kapitoly ze současné rétoriky. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2009. ISBN 978-80-244-2309-8.

 

Poslední úprava: Vlčková Jana, PhDr., Ph.D. (04.09.2024)