Repetitorium z biologie člověka - OKNY2P118B

• Anglický název: Repetitorium of Human Biology
• Podoba výuky: seminář
• Zajišťuje: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2017 do 2017
• Počet semestrů výuky: 1
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/0, Z [HT]
• Rozsah za akademický rok: 4 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Maximální kapacita předmětu: neomezen
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Forma uskutečňování: kombinovaný
• Možnost opakovaného zápisu: 2 / 2 / 3 / 2
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Jaroslava Hanušová, Ph.D.
• Vyučující: PhDr. Jaroslava Hanušová, Ph.D.
• Korekvizity : OKNY2P103A
• Je korekvizitou pro: OKNY2P103A

Anotace

čeština

Předmět slouží k zopakování a prohloubení znalostí z anatomie a fyziologie člověka. Důraz je důsledně kladen na ty partie učiva, které jsou podstatné pro pochopení biologických determinant, možností a limitů lidského organismu, a to se zřetelem na zaměření oboru výchova ke zdraví.

Poslední úprava: Hanušová Jaroslava, PhDr., Ph.D. (19.08.2017)

angličtina

The subject aims to review and expand knowledge of human anatomy and physiology. Attention is consistently paid to the parts of the curriculum necessary to understand biological determinants, possibilities and limitations of human organism, namely with regard to the focus of health education.

Poslední úprava: Hanušová Jaroslava, PhDr., Ph.D. (31.08.2017)

Cíl předmětu

čeština

Cílem předmětu je prohloubit znalostí z anatomie a fyziologie člověka.

Poslední úprava: Hanušová Jaroslava, PhDr., Ph.D. (19.08.2017)

angličtina

The subject aims to expand knowledge of human anatomy and physiology.

Poslední úprava: Hanušová Jaroslava, PhDr., Ph.D. (31.08.2017)

Literatura

Bužga, M.; Jirák, Z.; Švorc, P. Fyziologie člověka: studijní opora. Vyd. 1. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, 2014. ISBN 978-80-7464-589-1

DYLEVSKÝ, I. Funkční anatomie. Praha : Grada, 2009. 532 s. ISBN 978-80-247-3240-4.

Čalkovská, A. a kol. Fyziológia človeka: pre nelekárske študijné programy. Martin: Osveta, 2010. 220 s. ISBN 978-80-8063-344-8.

Kittnar, O. a kol. Lékařská fyziologie. 1. vyd. Praha: Grada, 2011. 790 s. ISBN 978-80-247-3068-4.

 

DYLEVSKÝ, I. Somatologie. Olomouc : Epava, 2000. 480 s. ISBN 80-86297-05-5.

DYLEVSKÝ, I. Základy anatomie a fyziologie člověka. Olomouc : EPAVA, 1995. ISBN 80-901667-0-9.

ELIŠKOVÁ, M., ŇANKA, O. Přehled anatomie. 1. vyd. Praha : Karolinum, 2006. 309 s. ISBN 80-246-1216-X.

MACHOVÁ, J. Biologie člověka pro učitele. 1. vyd. Praha : Karolinum, 2010. 270 s. ISBN 80-7184-867-7.

Rokyta, R. a kol. Fyziologie a patologická fyziologie: pro klinickou praxi. 1. vydání. Praha: Grada Publishing, 2015. 680s. ISBN 978-80-247-4867-2.

SCHREIBER, M. a kol. Funkční somatologie. Praha : H&H, 2007. 468 s. ISBN 80-86022-28-5.

Poslední úprava: Hanušová Jaroslava, PhDr., Ph.D. (19.08.2017)

Kontroly studia předmětu a podmínky pro jejich úspěšné vykonání, způsob hodnocení

Zápočtový test splněný na 75%. Jeden termín řádný a dva opravné.

Poslední úprava: Thorovská Alena, PhDr. (26.09.2018)

Sylabus

čeština

1. Vlastnosti živé hmoty, její integrační stupně - geny, buňky, tkáně, orgány, orgánové soustavy.

2. Základy cytologie, histologie a organologie člověka.

3. Muskuloskeletární systém.

4. Kardiovaskulární systém.

5. Respirační systém.

6. Gastrointestinální systém.

7. Urogenitální systém.

8. Imunitní soustava.
9. Endokrinní soustava.
10. Nervová soustava.
11. Smyslová soustava.

Poslední úprava: Hanušová Jaroslava, PhDr., Ph.D. (19.08.2017)

angličtina

1. Properties of living matter, its integration stages - genes, cells, tissues, organs, organ systems.

2. Basics of human cytology, histology and organology.

3. Musculosceletar system.

4. Cardiovascular system.

5. Respiratory system.

6. Gastrointestinal system.

7. Urogenital system.

8. Immune system.

9. Endocrinous system.

10. Nervous system.

11. Sensory system.

12. Organism as a dynamic system - man and the environment.

Poslední úprava: Hanušová Jaroslava, PhDr., Ph.D. (31.08.2017)