|
|
|
||
Lectures accompagnant le cours de Prolégomènes aux sciences des textes et du littéraire
Lectures fondamentales ARISTOTE : Poétique, éd. et trad. par Joseph Hardy. Paris 1932. Ou Poetika in Rétorika - Poetika, Rezek, Petr (ed.), Praha 1999. INGARDEN, Roman: Umělecké dílo literární (éd. all. 1931), trad. par Antonín Mokrejš, Praha, Odeon 1989. MUKAŘOVSKÝ, Jan: Estetická norma, funkce a hodnota jako sociální fakty. In Studie I, Červenka, Miloslav et Jankovič, Milan (éd.), Brno, Host 2000.
SAUSSURE, Ferdinand de : Cours de linguistique générale, Paris, Payot 1969. WELLEK, René - WARREN, Austin : Teorie literatury, trad. par Miloš Calda et Milan Procházka, Olomouc, Votobia 1996. 3 chapitres au choix. WELLEK, René : Literární teorie, historie a kritika, in : Koncepty literární vědy (éd. angl. 1964 et 1970), trad. par Jiřina Johanisová ; Papoušek, Vladimír (ed.), Jinočany, H&H 2005.
Manuels et usuels : Aron, Paul ; Saint-Jacques, Denis ; Viala, Alain : Dictionnaire du littéraire, Paris, PUF 2002. Brunel, Pierre ; Madelénat, Daniel ; Gliksohn, Jean-Michel ; Couty, Daniel : La critique littéraire, Paris, PUF 1991. Peprník, Michal : Směry literární interpretace XX. století : texty, komentáře, Olomouc, univerzita Palackého 2004.
Complément NÜNNING, Ansgar (éd.); Trávníček, Jiří et Holý, Jiří (éd. de l´édition tchèque) : Lexikon teorie literatury a kultury, Brno Host 2006. Dans cet ouvrage, vous étudierez les entrées suivantes : Aristoteles, dialogičnost, diegéze, fenomenologická literární věda, fikce, literárnost, mimesis, Platon, poetika, psychoanalytická literární věda, struktura, strukturalismus, text.
Poslední úprava: EBERT/PEDF.CUNI.CZ (27.02.2011)
|
|
||
L'objectif du cours sont les prolégomènes à ce champ au double statut entre science et art qu'est "la science de littérature". 1/ Introduction générale : interrogations épistémologiques. Enjeux, statut, nature d'un domaine (non)scientifique et scientificité. Chevauchements et glissements terminologiques entre la sphère francophone et tchèque : définition et articulation de concepts fondamentaux. Place de la discipline parmi les autres domaines du savoir et leurs rapports. 2/ La répartition intrinsèque de la discipline, découpages des savoirs disciplinaires respectifs, mise en chantier de leurs sphères d'intérêt et de leurs fonctions. 3/ Paradigmes principaux de la discipline examinés en relation avec son évolution historique et la philosophie - initiation aux types de discours, conceptions et modes d'approche relevant des paradigmes correspondants: a) Origines grecques - mimesis ; Platon et Aristote. b) Structuralisme - Saussure et CLG; Mukařovský; Barthes. ba) Poétique - Staiger, Todorov bb) Narratologie - Genette, Todorov. c) Phénoménologie - Heidegger, Ingarden; école de Genève (Poulet, Richard, Rousset) d) Courants d'obédiance psychologique et psychanalytique - Bachelard, Mauron ; textanalyse. e) Poststructuralisme - Barthes, Kristeva, Tel Quel. Poslední úprava: EBERT/PEDF.CUNI.CZ (26.02.2011)
|