Empirický výzkum ve VV 1 - ON2321003

• Anglický název: Empirically research in art education 1
• Zajišťuje: Katedra výtvarné výchovy (41-KVV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2011 do 2011
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 1
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/1, Z [HT]
• Rozsah za akademický rok: 13 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / 30 (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. PhDr. Marie Fulková, Ph.D.
• Vyučující: doc. PhDr. Marie Fulková, Ph.D.
• Je prerekvizitou pro: ON2321007

Anotace

čeština

Kurz seznamuje studenty s problematikou empirického výzkumu ve výtvarné výchově se zvláštním zaměřením na výzkumy využitelné ve školní pedagogické praxi. Cílem kurzu je získat kompetence k formulaci výzkumných problémů na podkladě interpretace praktických zkušeností, nabýt znalosti k přípravě výzkumu, jeho plánování, realizaci a posouzení jeho výsledků, zejména se zaměřením na akční výzkum v terénu.

Poslední úprava: HAJDUSKO/PEDF.CUNI.CZ (06.09.2009)

angličtina

Students will learn basic topics of empirical research and its use in pedagogical practice in Art education. Students will be led to obtain and practice skills to interpret practical experiences from pedagogical practice and to formulate them as research guestions, hypotheses and problems. Students will learn how to prepare, plan, realize and evaluate their own training research (action research).

Poslední úprava: HAJDUSKO/PEDF.CUNI.CZ (06.09.2009)

Cíl předmětu

čeština

Cílem výuky je seznámit studenty se základními teoretickými a praktickými principy empirického výzkumu.

Umožnit studentům jejich aplikaci v praxi výtvarné výchovy a rozšířit tak jejich schopnosti reflexe a hodnocení jejich vlastní pedagogické práce.

Poslední úprava: HAJDUSKO/PEDF.CUNI.CZ (06.09.2009)

angličtina

The aim is to introduce students with basis theoretical and practical principles of empirical research and enable them to use it in everyday practice in school.

Poslední úprava: HAJDUSKO/PEDF.CUNI.CZ (06.09.2009)

Literatura

McBRIDE, R.: Úvod do kvalitativního výzkumu (průvodce pro učitele). Liberec : Technická univerzita Liberec, Fakulta pedagogická 1995
GAVORA, P.: Výzkumné metody v pedagogice. Příručka pro studenty, učitele a výzkumné pracovníky. Brno : Paido, 1996. ISBN 80-85931-15-X
HENDL, J.: Úvod do kvalitativního výzkumu. Praha : Karolinum, nakladatelství Univerzity Karlovy. ISBN 80-71184-549-3
PELIKÁN, J.: Základy empirického výzkumu pedagogických jevů. Praha : Karolinum, 1998. ISBN 80-7184-569-8
STRAUSS, Anselm L.; Corbinová, Juliet: Základy kvalitativního výzkumu (Postupy a techniky metody zakotvené teorie). Brno - Boskovice : Sdružení podané ruce, Nakladatelství Albert 1999. ISBN 80-858434-60-X

Poslední úprava: BAKAIOVA/PEDF.CUNI.CZ (31.08.2009)

Metody výuky

čeština

Formy výuky studijního předmětu : přednáška, seminář

Poslední úprava: BAKAIOVA/PEDF.CUNI.CZ (31.08.2009)

angličtina

lecture, seminary

Poslední úprava: HAJDUSKO/PEDF.CUNI.CZ (06.09.2009)

Požadavky ke zkoušce

čeština

Způsob ukončování studijního předmětu: zápočet

Požadavky ke Z:

a) Studenti zpracují vlastní tréninkový výzkum (první část) na vybrané téma z praxe výtvarné výchovy.

(Seminární práce, cca 15 stran textu)

b) A v závěrečném semináři ji odprezentují.

(Power Point, cca 10 minut)

Poslední úprava: HAJDUSKO/PEDF.CUNI.CZ (23.02.2010)

angličtina

Claim to the MC:

a) Test

b) Students will make their own training research on selected topic from practice of Art education.

(Seminar paper, ca 15 pages of text)

c) And in final seminary will present their work.

(Power Point, ca 10 minutes)

Poslední úprava: HAJDUSKO/PEDF.CUNI.CZ (06.09.2009)

Sylabus

čeština

Teorie

1) kvalitativní a kvanititativní výzkum ve VV

2) základní přístupy výzkumu

(případová studie, zakotvená teorie, akční výzkum, a další)

3) metodologie a metody výzkumu

(analýza, syntéza, indukce, dedukce, abdukce)

Praxe

1) příprava a plánování výzkumu

2) získávání dat

3) způsoby kódování a zobrazování

4) vyhodnocování a interpretace dat

5) psaní výzkumné nebo shrnující zprávy

klíčová slova:

kvalitativní výzkum, kvantitativní výzkum, výtvarná výchova, umění

Poslední úprava: HAJDUSKO/PEDF.CUNI.CZ (06.09.2009)

angličtina

Theory

1) qualitative and quntitative research in Art education

2) basic aproach in research

(case study, grounded theory, action research, etc.)

3) methodology and methods

(analysis, synthesis, induction, deduction, abduction)

Practice

1) preparation and planing research

2) data collection

3) data coding and representing

4) data evaluation and interpretation

5) final report about research

key words:

qualitative research, quantitative research, Art education, Art

Poslední úprava: HAJDUSKO/PEDF.CUNI.CZ (06.09.2009)