Mediální výchova - Základy interpretace masových médií - OKO131361

• Anglický název: Media education - Introduction to interpreting mass media
• Zajišťuje: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2009 do 2018
• Semestr: letní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/0, Zk [HS]
• Rozsah za akademický rok: 6 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (100)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Úroveň: základní
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Ivo Syřiště, Ph.D.
• Vyučující: PhDr. Ivo Syřiště, Ph.D.
• Prerekvizity : OKO131111
• Je záměnnost pro: OKO133261

Anotace

čeština

Předmět sleduje dva významné vzdělávací cíle: na jedné straně nabízí poučení o masových a síťových médiích a jejich roli v životě společnosti a jednotlivce, na druhé straně poskytuje úvod do metod interpretace mediovaných obsahů a základy mediální výchovy. Je proto obsahově zaměřen na: 1, osvojení základních znalostí a kompetencí v souladu S RVP (s důrazem na česká média), 2, osvojení metod interpretace mediálních obsahů a ekonomického a kulturního chování médií 3, užívání médií dospívajícími uživateli a metody práce s touto věkovou skupinou při analýze mediálních produktů (základy mediální výchovy).

Poslední úprava: SYRISTE/PEDF.CUNI.CZ (06.01.2011)

angličtina

The course has two major educational objectives: on the one hand, offers advice on network and mass media and their role in society and individuals, on the other hand provides an introduction to the methods of interpretation of the mediated content and the basis of media education. It is therefore focused on the content: 1 acquisition of basic knowledge and skills in accordance with FEP (with emphasis on the Czech media), 2, learning methods, media content and interpretation of economic and cultural behavior of the media 3 teens use media users and methods of work with this age group in the analysis of media products (the foundations of media education).

Poslední úprava: SYRISTE/PEDF.CUNI.CZ (07.01.2011)

Cíl předmětu

čeština

Cíl předmětu : Rozvoj mediální gramotnosti

Seznámení se situací na mediálním trhu v ČR

Pochopení ypůsobu fungování masových medií

Mediální teorie v kostce

Vliv a funkce reklamy

Specifika masové komunikace

Získání kriticko reflexivní kompetence

Rozvoj vlastní tvůrčí kompetence

Poslední úprava: SYRISTE/PEDF.CUNI.CZ (06.01.2011)

angličtina

Understanding the development of media literacy situation in the media market in the CR

Understanding the way the mass media media theory in a nutshell influence and functions of mass communication advertising Specifics obtain critical reflective skills development of their creative skills

Poslední úprava: SYRISTE/PEDF.CUNI.CZ (07.01.2011)

Literatura

Bourdieu, P. : O televizi. Doplněk, Brno 2002

Jirák, J., Köpplová, B. : Masová media. Praha Portál 2009

Jirák, J., Mičenka, Rozumět mediím, základy mediální výchovy pro učitele Partners Czech, Praha 2006

Jirák, J., Wolák : Mediální gramotnost: nový rozměr vzdělávání. Radioservis, Praha 2007

10 let v českých mediích ( J. Jirák ed.) NIT Praha 2005

Postman, N. Ubavit se k smrti: veřejná komunikace ve věku zábavy. MF Praha 2010

Hvížďala, K.: Jak myslet media:eseje, články a rozhovory 2004- 2005 , Dokořán , Praha 2005

Poslední úprava: SYRISTE/PEDF.CUNI.CZ (06.01.2011)

Požadavky ke zkoušce

čeština

Vypracování seminární práce nebo prezentace vlastního projektu

Poslední úprava: SYRISTE/PEDF.CUNI.CZ (06.01.2011)

angličtina

education project or semminar work

Poslední úprava: SYRISTE/PEDF.CUNI.CZ (30.01.2013)

Sylabus

čeština

Tématické okruhy:

1, Dějiny medií

2, Úloha medií v demokratické společnosti

3, Způsob fungování medií

4, Mediální gramotnost a kriticko-reflexivní kompetence

5, Reklama a její mechanismy

6, Role zpravodajství

7, Věrohodnost a maipulace slovem a obrazem

8, Zakotvení mediální výchovy v RVP

9, Rozvoj tvůrčích kompetencí

10,Vliv medií

11, Mediální a virtuální svět

Poslední úprava: SYRISTE/PEDF.CUNI.CZ (06.01.2011)

angličtina

1 History of media

2,Role of mass media in democratic societies

3,Mode operation of the media,

4, Media literacy and critical-reflexive competencies

5,The role of avertisement

6, The role of intelligence

7, Credibility and maipulation trough word and picture

8, Embedding media education in the Frame Education Program

9, The development of creative skills

10, Effect of media

11, media and virtual world

Poslední úprava: SYRISTE/PEDF.CUNI.CZ (07.01.2011)

Podmínky zakončení předmětu

čeština

50%účast  , prezentace na semináři

Poslední úprava: SYRISTE/PEDF.CUNI.CZ (30.01.2013)

angličtina

50% partitipation , pps presentation

Poslední úprava: SYRISTE/PEDF.CUNI.CZ (30.01.2013)