Matematický talent a jeho rozvoj - OKN2310302

• Anglický název: Mathematically gifted children
• Zajišťuje: Katedra matematiky a didaktiky matematiky (41-KMDM)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2010 do 2011
• Semestr: letní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:kombinovaná
• Rozsah, examinace: letní s.:0/0, KZ [HS]
• Rozsah za akademický rok: 8 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (50)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. RNDr. Jaroslav Zhouf, Ph.D.

Anotace

Obsahem kurzu je seznámení se s pojmem "matematicky talentovaný žák" a s aktivitami, které jsou pro tyto žáky určené.

Poslední úprava: Semerádová Eva, PhDr., Ph.D. (06.11.2013)

Cíl předmětu

Cílem předmětu je seznámení studentů s pojmy talent, matematický talent a s metodami práce s těmito studenty, a to zejména v matematice.

Poslední úprava: Semerádová Eva, PhDr., Ph.D. (06.11.2013)

Literatura

Ročenky MO

Ročenky matematického klokana

Matematické časopisy - MFI, Rozhledy matematicko fyzikální, Učitel matematiky

Konferenční sborníky - Ani jeden matematický talent nazmar

Poslední úprava: Semerádová Eva, PhDr., Ph.D. (06.11.2013)

Metody výuky

Seminář

Poslední úprava: Semerádová Eva, PhDr., Ph.D. (06.11.2013)

Sylabus

V předmětu se budeme zabývat prací s matematicky talentovaným žákem ve třech rovinách:
1) Osoba matematicky nadaného žáka a organizační možnosti práce s ním
2) Matematické soutěže jako jeden z účinných prostředků práce s nadaným žákem
3) Tvorba úloh pro nadané žáky

Předmět je zaměřen převážně prakticky (řešení úloh, seznámení se s vhodnými matematickými prostředími pro nadané žáky, různé metody tvorby úloh, ...)

Poslední úprava: Semerádová Eva, PhDr., Ph.D. (06.11.2013)