Základy výtvar.kultury II - pro spec. VV - OKB7321132

• Anglický název: Introduction to Art Culture II
• Zajišťuje: Katedra výtvarné výchovy (41-KVV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2010 do 2011
• Semestr: letní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/0, Z [HS]
• Rozsah za akademický rok: 8 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: Mgr. Jakub Synecký

Anotace

čeština

Vývojový proces v umění od počátku 19.století do 1.pol. 20.století, vymezení vývojových etap. Přechodné období od impresionismu do secese, nástup avantgardy. Období mezi dvěma světovými válkami.

Poslední úprava: KROPACKO/PEDF.CUNI.CZ (26.04.2010)

angličtina

Art inm the period since beginning of 19th century to the first half the 20th century. The definition of development stages, an emergence of Avant Garde. Transitional period from Impressionism to Art Nouveau. Art between the two world wars.

Poslední úprava: KROPACKO/PEDF.CUNI.CZ (26.04.2010)

Cíl předmětu

čeština

Přejít z náhledové roviny obecných problémů teorie umění a estetiky do konkrétní časově vymezené roviny epochy 19. a 20. století s důrazem na detailnější pohled.

Poslední úprava: KROPACKO/PEDF.CUNI.CZ (26.04.2010)

angličtina

From common problems of the art and estethic theory to concrete, temporaly determined epoche of ancient and medieval visual arts. Basic principles, tendencies, "Knotenpunkte" (key evolution points).

Poslední úprava: KROPACKO/PEDF.CUNI.CZ (26.04.2010)

Podmínky zakončení předmětu

zápočet - seminární práce (min. 5 ns) na téma z probírané látky. 

Poslední úprava: Čech Viktor, Mgr. (04.02.2019)

Literatura

čeština

Základní studijní literatura:
1) ZHOŘ,I.Proměny soudobého výtvarného umění. Praha : SPN, 1992.ISBN 80-04-25555-8

2) ŠAMŠULA,P; HIRSCHOVÁ,J. Průvodce výtvarným uměním IV. Praha: Práce, 1994. ISBN 80-208-0008-5

3) MRÁZ,B.; MRÁZOVÁ,M. Encyklopedie světového malířství.Praha: ACADEMIA 1988. ISBN nemá

Poslední úprava: KROPACKO/PEDF.CUNI.CZ (26.04.2010)

Metody výuky

čeština

přednáška/seminář

Poslední úprava: KROPACKO/PEDF.CUNI.CZ (26.04.2010)

angličtina

lecture/seminary

Poslední úprava: KROPACKO/PEDF.CUNI.CZ (26.04.2010)

Požadavky ke zkoušce

čeština

Požadavky k zápočtu: Schopnost analýzy jednotlivého výtvarného díla (včetně architektury). Schopnost srovnávací analýzy. Schopnost zhodnotit osobitost výtvarného názoru a jeho přínos.

Poslední úprava: BAKAIOVA/PEDF.CUNI.CZ (18.09.2012)

angličtina

Claim to EX: Analysis of concrete artwork in their complexity and contradictions, include architecture. A possibility to dispute with examinator.

Poslední úprava: KROPACKO/PEDF.CUNI.CZ (26.04.2010)

Sylabus

čeština

Geneze moderního umění jako reakce a zároveň pokračování umění 2.poloviny 19.století. Vývojové etapy do 2.světové války, jejich základní principy, tendence, uzlové body. Kvalitativní proměna ?gramatiky", tektoniky a sémantiky výtvarných děl moderního umění. Specifické problémy interpretace výtvarného uměleckého díla.Teorie: 1.1. Umělecká avantgarda, její charakteristika a společenské kořeny .
1.2. Základní principy moderního umění a obecné zásady kvalitativní proměny ?gramatiky" (výrazových prostředků), tektoniky (kompzice) a sémantiky avantgardního výtvarného projevu.

1.3. Uzlové body vývojových etap moderního umění do 2. světové války.

1.4. Obecná charakteristika jednotlivých vývojových etap s důrazem na stěžejní principy, tendence a aspekty jednoty jako určujícího faktoru konkrétní vývojové etapy.

1.5. Vývojové etapy moderního umění do 2.světové války:

a) přechodné období (od impresionismu do secese)

b) počátky evropské avantgardy (1905 - 1914)

c) mezi dvěma světovými válkami (l9l4 - 1945)

Poslední úprava: KROPACKO/PEDF.CUNI.CZ (26.04.2010)

angličtina

Genesis of modern art principles, continuation and contradiction with 19. century.

Basic principles, tendencies, "Knotenpunkte" (key evolution points). Tectonic and semantic, problems of interpretation.

Poslední úprava: KROPACKO/PEDF.CUNI.CZ (26.04.2010)