Vzdělávání dospělých - OKB2314V52

• Anglický název: Adult education
• Zajišťuje: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2011 do 2011
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/0, KZ [HS]
• Rozsah za akademický rok: 9 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Garant: PhDr. Jarmila Mojžíšová, Ph.D.
• Prerekvizity : OKB2314101

Anotace

čeština

V průběhu výuky se studenti seznámí s různým členěním vzdělávání dospělých, aby dobře pochopili jeho rozsah, funkce a cíle jednotlivých segmentů.

Poslední úprava: MOJZISO/PEDF.CUNI.CZ (16.09.2012)

angličtina

During the education the students will familiarise with various segments of adult education, and they will be able to understand extent, functions and targets of separate segments.

Poslední úprava: MOJZISO/PEDF.CUNI.CZ (16.09.2012)

Cíl předmětu

Cílem výuky je poskytnout studujícím základní terminologické a teoretické ukotvení v problematice vzdělávání dospělých.

Poslední úprava: MOJZISO/PEDF.CUNI.CZ (16.09.2012)

Literatura

BENEŠ, M. Andragogika - teoretické základy. Praha: Eurolex Bohemia, 2003. ISBN 80-86432-23-8.

EGER, L. Technologie vzdělávání dospělých. Zpc. Univerzita: Plzeň, 2005. ISBN 80-7043-398-1

KALHOUS, Z., OBST, O. a kol. Školní didaktika. Portál: Praha, 2002. ISBN 80-7178-253-X

MAŃÁK, J., ŠVEC, V. Výukové metody. Paido: Brno, 2003. ISBN 80-7315-039-5

MUŽÍK, J. Marketing ve vzdělávání dospělých. DAHA: Praha, 1998. ISBN 80-902232-2

MUŽÍK, J. Management ve vzdělávání dospělých. Eurolex Bohemia: Praha, 2000. ISBN 80-86432-00-9

MUŽÍK, J. Profesní vzdělávání dospělých. Codex: Praha, 1998. ISBN 80-85963-93-0

MUŽÍK, J. Androdidaktika. ASPI: Praha, 2004. ISBN 80-859-52-3

MUŽÍK, J. Didaktika profesního vzdělávání dospělých. Fraus: Plzeň, 2005. ISBN 80-7238-220-9

MUŽÍK, J. Andragogická didaktika. Codex: Praha, 1998. ISBN 80-85963-52-3

PALÁN, Z. Výkladový slovník lidské zdroje. Academia: Praha, 2002. ISBN 80-200-0950-7

POSPÍŠIL, O. Pedagogika dospělých, andragogika. Pedagogická fakulta UK: Praha, 2001. ISBN 80-7290-064-1

ŠERÁK, M. Zájmové vzdělávání dospělých. Praha: KAPŘ a MJF, 2005. ISBN 80-86284-55-7

URBAN, J. Výkladový slovník řízení lidských zdrojů. ASPI: Praha, 2004. ISBN 80-7357-019-X

 

Poslední úprava: MOJZISO/PEDF.CUNI.CZ (16.09.2012)

Požadavky ke zkoušce

Zpracování seminární práce na vybrané téma. Okruhy budou zadány studentům v úvodu kurzu.

Termín odevzdání :  v termínu určeném vyučujícím vložit do Moodlu..

Zápočet bude po kladném zhodnocení práce zapsán do SIS. Poté se student zapíše na jeden ze 3 vypsaných termínů zkoušky. Studující má na splnění podmínek zápočtu (zkoušky) celkem tři pokusy, z toho dva opravné

Poslední úprava: Hanková Zdeňka, PaedDr., Ph.D. (08.09.2017)

Sylabus

čeština

Obsah je zaměřen na následující tématické okruhy.
1. Počáteční vzdělávání (členění podle ISCED).
2. Propojení počátečního a dalšího vzdělávání.
3. Další vzdělávání : (občanské, zájmové, odborné, tj. například "druhá šance", rekvalifikace apod.)
4. Zvláštní skupina dalšího odborného vzdělávání, tj. další prohlubování, rozšiřování, inovace v rámci jasně vymezené profese.
5. Instituce pro vzdělávání dospělých např. soukromé organizace, podniky, školy, NNO.
6. Specifické formy vzdělávání dospělých realizované v různých obdobích života.
7. Pedagogicko-psychologická specifika vzdělávání dospělých.
8. Specifické metody vzdělávání dospělých.
9. Teoretická výuka je doplněna exkurzemi a stážemi ve vybraných vzdělávacích zařízeních.

Poslední úprava: MOJZISO/PEDF.CUNI.CZ (16.09.2012)

angličtina

The content is oriented on following thematic spheres:
1. Initial education (classification according to ISCED);
2. Initial and further education linkage;
3. Further education: (citizenly, special interests, professional, that is for example second chance, retraining and so on)
4. Special groups of further vocational education, that is further deepening, broadening, innovation in the area of clearly specified profession;
5. Adult education institutions for example private organizations, enterprises, school;
6. Specific forms of adult education implemented in various periods of life.
7. Pedagogical-psychological specification in adult education;
8. Specific methods of adult education.
9. Theoretical education is completed by educational excursions and placement in selected educational institutions.

Poslední úprava: MOJZISO/PEDF.CUNI.CZ (16.09.2012)