Cílem předmětu je vybavit účastníky projektu základním rámcem kompetencí v oblasti pedagogického výzkumu. Jde o to, aby byli schopni formulovat vědecký problém, zvolit správnou metodu, formulovat tvrzení či hypotézu, rozuměli vědeckému popisu reality a oddělili subjektivní pohled na zkoumanou problematiku.
Poslední úprava: TROJV0AP (27.07.2010)
Literatura
GAVORA, P.: Úvod do pedagogického výzkumu, Brno: Paido 2000
CHRÁSKA, M.: Metody pedagogického výzkumu, Praha: Grada 2007