Individuální přístupy k žákům v matematice - OK0610001

• Anglický název: Individual approaches to pupils in mathematics education
• Zajišťuje: Katedra matematiky a didaktiky matematiky (41-KMDM)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2011 do 2011
• Semestr: letní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/0, Z [HS]
• Rozsah za akademický rok: 8 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (25)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. RNDr. Darina Jirotková, Ph.D.; Mgr. Marie Tichá, CSc.
• Vyučující: Mgr. Marie Tichá, CSc.
• Prerekvizity : OK061051

Anotace

Kurz je zaměřen na posilování profesních kompetencí studentů. Předpokládá se propojení poznatků a zkušeností ze studia pedagogických a psychologických disciplín, matematiky a její didaktiky a praxe.

Poslední úprava: Macháčková Jana, Mgr., Ph.D. (06.02.2021)

Cíl předmětu

 

Pochopit možnosti, podmínky a hranice individualizovaného přístupu ve vyučování matematice k různým typů žáků.

 

 

Poslední úprava: Macháčková Jana, Mgr., Ph.D. (06.02.2021)

Literatura

 

 

Hejný, M. Kuřina, F. Dítě, škola a matematika

Materiály na stránkách SUMA (upřesníme na semináři)

M. Rendl, N. Vondrová a kol. Kritická místa matematiky na základní škole očima učitelů

N. Vondrová, M. Rendl a kol. Kritická místa matematiky základní školy v řešeních žáků

Úlohy ze soutěže Klokan (kategorie Klokánek a Benjamin)

 Vzdělávací programy

 Učebnice pro 1.-5.ročník ZŠ

 

Další literatura bude uváděna na seminářích

 

 

 

 

 

 

 

 

Poslední úprava: Macháčková Jana, Mgr., Ph.D. (06.02.2021)

Metody výuky

Kombinace přednášky s dílnou, Individuální a společné reflexe vyučování za základě ukázek prací žáků.

 

 

 

 

 

Poslední úprava: Macháčková Jana, Mgr., Ph.D. (06.02.2021)

Požadavky ke zkoušce

Aktivní účast na cvičení, vypracování úkolů podle pokynů zadaných na cvičeni.

V případě distanční výuky je požadována kamera a funkční mikrofon.

Odkaz na připojení: https://meet.google.com/uua-yvoa-cep

Poslední úprava: Macháčková Jana, Mgr., Ph.D. (06.02.2021)

Sylabus

 

Budeme se zabývat možnými cestami individualizace a diferenciace žáků

Budeme se věnovat zvláště následujícím otázkám (oblastem): Matematická gramotnost, Společné vzdělávání, Badatelsky orientované vzdělávání a vyučování  v matematice, Hodnocení.

Jako podklad pro práci v semináři budou poskytnuty konkrétní ukázky žákovských řešení úloh (zvláště zajímavých, event. chybných) a videozáznamy z vyučovacích hodin.

Budeme se zamýšlet nad reakcemi učitelů

Pokusíme se hledat možné cesty odstraňování nedostatků.

Na přípravě a realizaci kurzu budeme spolupracovat s učitelkou základní školy.

 

Poslední úprava: Tichá Marie, Mgr., CSc. (20.01.2017)