Výtvarné vyjadřování plošné I - OK0421111

• Anglický název: 2D Work I
• Zajišťuje: Katedra výtvarné výchovy (41-KVV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2011 do 2011
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 1
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/0, KZ [HS]
• Rozsah za akademický rok: 10 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (20)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. PhDr. Martin Raudenský, Ph.D.
• Vyučující: doc. PhDr. Martin Raudenský, Ph.D.

Anotace

čeština

Základní formální postupy v kresbě a malbě. Cesta k individuálnímu uměleckému názoru a jeho individuální interpretace. Schopnost přejít od zažitých zkušeností k novému gestu. Chápání obrazového prostoru jako pole pro kontext širší vizuality,a možnosti sebereflexe a didaktické volby.

Poslední úprava: KORNATO/PEDF.CUNI.CZ (25.01.2016)

angličtina

Basic formal procedures in drawing and painting. The journey of individual view of art and his individual interpretation. The ability from stereotypes of experience to the new gesture. Understanding of picture space as a field for the broader context of visuality, and the possibility of self-reflection and education.

Poslední úprava: KORNATO/PEDF.CUNI.CZ (25.01.2016)

Cíl předmětu

čeština

Cíl : Pochopení významu výtvarného vyjádření v kontextu širší vizualizace vizualizaci, obohacování a rozvíjení citlivého vztahu ke světu a hledání místa člověka v něm. Rozvíjení schopnosti výtvarného vidění, myšlení
a tvorby prostřednictvím plošného vyjádření různými médii. Funkce výtvarného výrazu ve výtvarném umění, ve vlastní i dětské tvorbě. Schopnost transformace získaných znalostí a výtvarných dovedností do didaktických kompetencí učitele primární školy.

Poslední úprava: KORNATO/PEDF.CUNI.CZ (25.01.2016)

angličtina

Artistic thinking and feelingU. Individual reflection. Understanding of function art expression in art and childrenś creation, ability of reflection to pedagogical profession

Poslední úprava: KORNATO/PEDF.CUNI.CZ (25.01.2016)

Literatura

čeština

Odborná literatura:

Brožková, L.: Dobrodružství barvy, SPN. 1985

Langerová, M,: Klíče k obrazu, Albatros. 1983

Chalumeau, J.: Přehled teorie umění, Portál, 2003

CIKÁNOVÁ, K. Kreslete si s námi. Praha : Aventinum, 1997. 2. vydání. 126 s.
ISBN 80-85277-79-4.
KANDINSKIJ, W. Bod linie plocha. Praha: Triáda 2000. 1. vyd. 191 s. ISBN 80-86138-16-X
KLEE, P. Čáry. Praha: Odeon 1990. 1. vyd. 170 s. ISBN80-207-0112-5
MÍČKO, M. Testament mistra Wu. Praha: KOVALAM 1997. 2. vydání. 106 s.
ISBN 80-901825-4-2
ROESELOVÁ, V. Techniky ve výtvarné výchově. Praha : Sarah, 1996. 1. vydání. 242 s.
ISBN 80-902267-1-X.
ROESELOVÁ,V. Linie, barva, tvar ve výtvarné výchově. Praha: Sarah, 2004. 1. vydání. 262 s. ISBN 80-902267-5-2.
ŠAMŠULA,P. Obrazárna v hlavě 1.2. Praha, :Práce 1996. 1. vyd. 64 s. ISBN 80-208-0380-7.
ZDENĚK, M.a kol.Základy výtvarné výchovy.Učebnice pro pedagogické fakulty. Praha: SPN 1987. 291 s. ISBN neuvedeno.

Poslední úprava: KORNATO/PEDF.CUNI.CZ (25.01.2016)

angličtina

Brožková, L.: Dobrodružství barvy, SPN. 1985

Langerová, M,: Klíče k obrazu, Albatros. 1983

Chalumeau, J.: Přehled teorie umění, Portál, 2003

CIKÁNOVÁ, K. Kreslete si s námi. Praha : Aventinum, 1997. 2. vydání. 126 s.
ISBN 80-85277-79-4.
KANDINSKIJ, W. Bod linie plocha. Praha: Triáda 2000. 1. vyd. 191 s. ISBN 80-86138-16-X
KLEE, P. Čáry. Praha: Odeon 1990. 1. vyd. 170 s. ISBN80-207-0112-5
MÍČKO, M. Testament mistra Wu. Praha: KOVALAM 1997. 2. vydání. 106 s.
ISBN 80-901825-4-2
ROESELOVÁ, V. Techniky ve výtvarné výchově. Praha : Sarah, 1996. 1. vydání. 242 s.
ISBN 80-902267-1-X.
ROESELOVÁ,V. Linie, barva, tvar ve výtvarné výchově. Praha: Sarah, 2004. 1. vydání. 262 s. ISBN 80-902267-5-2.
ŠAMŠULA,P. Obrazárna v hlavě 1.2. Praha, :Práce 1996. 1. vyd. 64 s. ISBN 80-208-0380-7.
ZDENĚK, M.a kol.Základy výtvarné výchovy.Učebnice pro pedagogické fakulty. Praha: SPN 1987. 291 s. ISBN neuvedeno.

Poslední úprava: KORNATO/PEDF.CUNI.CZ (25.01.2016)

Metody výuky

čeština

přednáška/seminář -

Poslední úprava: KORNATO/PEDF.CUNI.CZ (25.01.2016)

angličtina

lecture/seminar -

Poslední úprava: KORNATO/PEDF.CUNI.CZ (25.01.2016)

Požadavky ke zkoušce

čeština

* požadavky ke kontrole: klasifikovaný zápočet : splnění a prezentace zadaných úkolů v určeném termínu. Aktivní přístup k výuce a studiu.

Poslední úprava: KORNATO/PEDF.CUNI.CZ (25.01.2016)

angličtina

* demands to controle: classification credit: completion and prezentation engaged impositions in intended therms. Activity.

Poslední úprava: KORNATO/PEDF.CUNI.CZ (25.01.2016)

Sylabus

čeština

sylabus: Rozvíjení schopnosti výtvarného cítění, vidění,myšlení a tvorby prostřednictvím plošného vyjádření. Schopnost sebereflexe, interpretace názoru. porozumění společenskému a aktuálnímu kontextu. Vnímání současných tendencí výtvarného umění. Klíčová slova: Autenticita, dialog, reflexe, interpretace, názor, forma a obsah, tendence, princip, styl.kultura.

Poslední úprava: KORNATO/PEDF.CUNI.CZ (25.01.2016)

angličtina

* Sylabus: cultivation of ability artś feeling, visual sence, thinking and creation during areal formulation by mediums by traditional and technical

Self -reflection, authenticity, dialogue, reflection, interpretation, opinion, form and content, trends, principles, style, and culture.

Poslední úprava: KORNATO/PEDF.CUNI.CZ (25.01.2016)

Podmínky zakončení předmětu

klasifikovaný zápočet.

Poslední úprava: KORNATO/PEDF.CUNI.CZ (25.01.2016)