Ergoterapie II. - OBSP18323

• Anglický název: Ergotherapy II
• Zajišťuje: Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2010
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/2, Z+Zk [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (40)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: Mgr. Barbara Valešová Malecová, Ph.D.
• Neslučitelnost : OBSP18731, OBSP18732
• Prerekvizity : OBSP18313
• Záměnnost : OBSP18733
• Je záměnnost pro: OK0218323

Anotace

čeština

Študenti získajú teoretické poznatky o vymedzení základných pojmov súvisiacich s ergoterapiou, o cieľoch a možnostiach uplatnenia ergoterapie, o zostavovaní ergoterapeutických programov a stretnutí, o ergodiagnostike a hodnotení činností, o okruhoch činností ergoterapie a o špecifikách aplikácie ergoterapie u vybraných skupín osôb vyžadujúcich terapeutické pôsobenie.

Poslední úprava: MLCKOVA/PEDF.CUNI.CZ (24.02.2010)

angličtina

Students shall gain theoretical knowledge of main concepts attached to ergotherapy, its aimes and potential, designing ergotherapic plans and meetings, ergodiagnostics and, aplying ergotherapy to selected groups of clients.

Poslední úprava: MLCKOVA/PEDF.CUNI.CZ (26.03.2012)

Literatura

Prednášky k predmetu

HORŇÁKOVÁ, M. 1995. Činnostná terapia v liečebnej pedagogike. Bratislava : Creativpress. 79 s. ISBN 80-7131-021-2

JELÍNKOVÁ, J. a kol. 2009. Ergoterapie. 1. vyd. Praha : Portál. 274 s. ISBN 978-80-7367-583-7.

VODÁKOVÁ, J.a kol: 2007. Speciální pracovní výchova a ergoterapie. 2.vyd. Praha: UK PedF. 90 s. ISBN 978-80-7290-322-1.

Poslední úprava: MLCKOVA/PEDF.CUNI.CZ (24.02.2010)

Sylabus

Témy predmetu:

1. Definovanie činnostnej terapie (ergoterapie) vychádzajúcej z liečebnej pedagogiky

2. Okruhy činností využívaných v ergoterapii (aktivity každodenného života, práca, hra, zábava)

3. Charakteristika ergoterapeuta a jeho uplatnenie

4. Ciele ergoterapie

5. Možnosti liečebnovýchovného využitia zamestnaní

6. Štruktúra ergoterapeutického programu a stretnutia

7. Organizačné podmienky ergoterapie

8. Ergoterapia ako súčasť včasnej intervencie

9. Pracovná rehabilitácia a pracovná terapia

10. Ergodiagnostika, hodnotenie prostredia, hodnotenie bežných denných činností, analýza činností

11. Hra v ergoterapii

12. Tréning denných činností

13. Špecifiká ergoterapie u osôb so špeciálnymi výchovnými potrebami:

? osoby s mentálnou retardáciou

? deti s poruchami reči

? zrakovo postihnuté osoby

? osoby s poruchami sluchu

? osoby s telesným postihnutím a zdravotne oslabení

? autistické deti

Poslední úprava: MLCKOVA/PEDF.CUNI.CZ (24.02.2010)