Modelování I - OB2321003

• Anglický název: Sculpture I
• Zajišťuje: Katedra výtvarné výchovy (41-KVV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2010 do 2018
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:1/1, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (40)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: MgA. Lucie Havlásek Tatarová, Ph.D.
• Je prerekvizitou pro: OB2321008

Anotace

čeština

Modelování - vizuální a haptický přístup ke světu. Studijní modelování předmětů a přírodnin: vystižení siluety a proporcí, vyjádření objemů, směrů ploch a hran při modelování ve skutečném i zvětšeném měřítku.Převod trojrozměrné studie do reliéfu - redukce výšek, prostorová hloubka, zachování objemovosti. Analyticko syntetická studie lebky a studie hlavy.

Poslední úprava: BAKAIOVA/PEDF.CUNI.CZ (17.07.2008)

angličtina

Annotation: Simulation ? vizual and haptic touching to world. Studiing simulation of articles and products of nature: get anywhere silhouetes and proportions, expressing of sizes, ways of areas and edges by simulating realistic and enhanced criterions. Relief, dimension, reduction of highs. Studies of human head and skill.

Poslední úprava: BAKAIOVA/PEDF.CUNI.CZ (17.07.2008)

Cíl předmětu

čeština

Cíl výuky: seznámení s vyjadřovacími a výrazovými prostředky modelování a tvarování.

Poslední úprava: BAKAIOVA/PEDF.CUNI.CZ (15.09.2008)

angličtina

goal of the lecture: learning of expessing and forming models

Poslední úprava: BAKAIOVA/PEDF.CUNI.CZ (15.09.2008)

Literatura

čeština

Literatura:
LAMAČ, M.: Myšlenky moderních sochařů. Odeon, Praha

LYNTON, N.: Umění 19. a 20. století. Artia, Praha 1981

PRECLÍK, V.: Paměť sochařského portrétu. Academia, Praha 2004

ROESELOVÁ, V. Techniky ve výtvarné výchově. Praha : Sarah, 1996

ŠTECH, V. V. Rozprava o reliéfu. Brno : HSU, 1956.

VOLAVKA V. Jak vzniká socha. Praha : NČVU, 1956.

ZHOŘ, I.: Hledání tvaru. SPN, Praha 1977

ZHOŘ, I.: Klíče k sochám. SPN, Praha 1987

Monografie současných sochařů, katalogy současných sbírek a výstav.

Poslední úprava: BAKAIOVA/PEDF.CUNI.CZ (16.07.2008)

angličtina

LAMAČ, M.: Myšlenky moderních sochařů. Odeon, Praha

LYNTON, N.: Umění 19. a 20. století. Artia, Praha 1981

PRECLÍK, V.: Paměť sochařského portrétu. Academia, Praha 2004

ROESELOVÁ, V. Techniky ve výtvarné výchově. Praha : Sarah, 1996

ŠTECH, V. V. Rozprava o reliéfu. Brno : HSU, 1956.

VOLAVKA V. Jak vzniká socha. Praha : NČVU, 1956.

ZHOŘ, I.: Hledání tvaru. SPN, Praha 1977

ZHOŘ, I.: Klíče k sochám. SPN, Praha 1987

Monografie současných sochařů, katalogy současných sbírek a výstav.

Poslední úprava: BAKAIOVA/PEDF.CUNI.CZ (15.09.2008)

Metody výuky

čeština

Přednáška/seminář

Poslední úprava: BAKAIOVA/PEDF.CUNI.CZ (16.07.2008)

angličtina

Forms of teaching: lecture, seminar

Poslední úprava: BAKAIOVA/PEDF.CUNI.CZ (15.09.2008)

Požadavky ke zkoušce

čeština

Požadavky k zápočtu: účast na seminářích, průběžné plnění jednotlivých úloh a zadaných seminárních prací

Poslední úprava: BAKAIOVA/PEDF.CUNI.CZ (15.09.2008)

angličtina

Credit requirements: participation in seminars, continous fulfilment of the individual tasks and seminar work

Poslední úprava: BAKAIOVA/PEDF.CUNI.CZ (15.09.2008)

Sylabus

čeština

Sylabus: modelování jednoduchých etud ze sochařské hlíny, které jsou náplní zaměřeny na procvičení vnímání tvaru, vícepohledovosti a celkového charakteru modelovaného objektu.

Navazuje studování konkrétního tvaru různých předmětů a jejich detailů, zvětšování detailu při zachování proporcí předlohy. Další fází modelování je studie lebky a hlavy.

Klíčová slova: socha, plastika, reliéf, proporce, materiál, tvar, hmota, objem, vícepohledovost

Poslední úprava: BAKAIOVA/PEDF.CUNI.CZ (15.09.2008)

angličtina

Syllabus: modelling of simple study made from scuplture clay aimed at execising of perception of the form, viewing from different perspectives and global character of the object.

Follows the studying of a specific shape of various objects and their details, scaling-up the detail while keeping the proportions of a model. The next stage of modelling is study of scull and head.

Key words: stone and clay sculpture, relief, proportion, material, form, substance, dimension, multi-perspective

Poslední úprava: BAKAIOVA/PEDF.CUNI.CZ (15.09.2008)