Podpora osob s autistickým spektrem - OB2318151

• Anglický název: Support of Individuals with Autistic Spectrum Disorders
• Zajišťuje: Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2011 do 2011
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 4
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:1/0, Z [HT]
• Rozsah za akademický rok: 13 [hodiny]
• Počet míst: 80 / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Vyučující: Ing. Miroslava Jelínková, CSc.
• Neslučitelnost : OB2318152, OB2318153
• Prerekvizity : OB2318099, OB2318220
• Je neslučitelnost pro: OB2318153, OB2318152

Anotace

Course outline: 1) Autistic Spectrum Disorders - Terminology, classification, prevalence, causes, similar disorders 2) Symptoms of autism 3) Communication 4) Social interaction and Stereotyped, repetitive behaviour 5) Social/Educational/Behavioural Interventions for people with ASD 6) Families of People with ASD

Poslední úprava: STRNADOI/PEDF.CUNI.CZ (29.09.2010)

Literatura

BLACKMAN, L. (2001) Lucy´s story. Autism and Other Adventures. London and Philadelphia : Jessica Kingsley Publishers. ISBN 1-84310-042-8.

FRITH, U. (2003) Autism. Explaining the Enigma. 2nd edition. Blackwell Publishing. ISBN 978-0-631-22901-8.

LAWSON, W. Understanding and Working with the Spectrum of Autism. An Insider´s View. London and Philadelphia : Jessica Kingsley Publishers. ISBN 1-85302-971-8.

TREVARTHEN, C. et al. (1998) Children with Autism. Diagnosis and Interventions to Meet Their Needs. London and Philadelphia : Jessica Kingsley Publishers. ISBN 1-85302-555-0.

Poslední úprava: STRNADOI/PEDF.CUNI.CZ (30.09.2010)

Požadavky ke zkoušce

LAWSON, W. Understanding and Working with the Spectrum of Autism. An Insider´s View. London and Philadelphia : Jessica Kingsley Publishers. ISBN 1-85302-971-8.

21.10. Students read "Commonly asked questions about autism" and "Questions I have been asked" and are prepared for discussion

4.11. Students read Chapter 10 "Social Stories and Language" and are prepared for discussion

18.11. Students read Chapter 4 "Obsessive, Compulsive and Self-injurious Behaviour" and are prepared for discussion

2.12. Students read Chapter 8 "Practical Implications and Interventions" and are prepared for discussion

Poslední úprava: STRNADOI/PEDF.CUNI.CZ (30.09.2010)