Sluchová analýza I - OB2308208

• Anglický název: Ear Training I
• Zajišťuje: Katedra hudební výchovy (41-KHV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2011 do 2020
• Semestr: letní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/2, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Je zajišťováno předmětem: OB2308257
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: prof. PhDr. Stanislav Pecháček, Ph.D.; Mgr. et Mgr. Jana Veverková
• Záměnnost : OB2308257
• Je záměnnost pro: OB2308257

Anotace

Cílem předmětu je v návaznosti na Intonaci a sluchovou výchovu (předmět v rámci studijního oboru Hudební výchova) prohloubit sluchově analytické schopnosti a dovednosti studentů, především ve vztahu k melodickému, harmonickému, případně i rytmickému průběhu skladby. Analýza se provádí na uměle vytvořených cvičeních a lidových písních a také na tématech i delších ukázkách z oblasti artificiální a populární hudby. Důraz je také kladen na analýzu homofonního i polyfonního dvojhlasu, případně vícehlasu. Základní tématické okruhy: Durová a mollová diatonika. Stupnice a stupnicové postupy. Tónický kvintakord a jeho melodické obměny. Terciové kroky. Volné nástupy hlavních a vedlejších stupňů. Míšení tónin.

Poslední úprava: Pecháček Stanislav, prof. PhDr., Ph.D. (15.11.2006)

Cíl předmětu

Rozvíjení sluchově analytických schopností a dovedností včetně analýzy vícehlasé hudební faktury a jejího harmonického průběhu.

Poslední úprava: SALAKOVA/PEDF.CUNI.CZ (25.01.2010)

Literatura

DANIEL, L. Intonace a sluchová analýza. Olomouc : Univerzita Palackého, 2002. 83 s. ISBN 80-244-0480-X.

KOFROŇ, J. Učebnice intonace a rytmu. 4. vyd. Praha : Editio Supraphon, 1981. 207 s.

KOLÁŘ, J. Intonace a sluchová výchova. Část praktická ? I. díl. Praha : SPN, 1989. 125 s.

KOLÁŘ, J. Intonace a sluchová výchova. Část praktická - II. díl. Praha : SPN, 1983, 130 s.

KOLÁŘ, J. Intonace a sluchová výchova. Část teoretická. Praha : SPN, 1980. 64 s.

KOLÁŘ, J.; VÁŃOVÁ, H.; DUZBABA, O. Počátky tvořivé intonace. Diatonika dur I. Praha : Univerzita Karlova, 1993. 100 s. ISBN 80-7066-846-6.

KOLÁŘ, J.; VÁŃOVÁ, H.; DUZBABA, O. Počátky tvořivé intonace. Diatonika dur II. Praha : Univerzita Karlova, 1993. 138 s. ISBN 80-7066-850-4.

POŠ, V. Nová intonace. Rytmus. Sluchová výchova. Praha : Edit, 1998. 304 s.

PIVOVARSKÝ, L.; TUČAPSKÝ, A.; ZENKL, L. Soubor intonačních cvičení jako průprava ke sborovému zpěvu. Ostrava : Ostravská univerzita, 1992. 113 s. ISBN 80-7042-063-4.

SPILKA, F. Hudební diktát. Praha : SHV, 1966. 125 s.

Poslední úprava: SALAKOVA/PEDF.CUNI.CZ (08.09.2008)

Požadavky ke zkoušce

• Pravidelná aktivní účast v seminářích (maximálně tři absence).

• Zvládnutí předepsané látky formou hudebních diktátů.

Poslední úprava: SALAKOVA/PEDF.CUNI.CZ (25.01.2010)

Sylabus

1) Durové a mollové stupnice, stupnicové postupy.

2) Intervaly m2, V2, m3, V3, č5, č8, č4, V6, m6, m7, V7.

3) Kvintakordy dur, moll, zvětšený, zmenšený.

4) Kombinace stupnicových postupů a rozloženého tónického kvintakordu.

5) Diatonické terciové postupy.

6) Volné nástupy hlavních a vedlejších stupňů.

7) Dominantní septakord a jeho obraty. Doškálné septakordy a nónové akordy.

8) Míšení tónin.

9) Rytmická cvičení.

Poslední úprava: SALAKOVA/PEDF.CUNI.CZ (25.01.2010)

Vstupní požadavky

Získání KZ z předmětu Intonace a sluchová výchova I.

Poslední úprava: SALAKOVA/PEDF.CUNI.CZ (25.01.2010)