Problémy současného jazyka II - OB2307A41

• Anglický název: Chapters from Contemporary German Grammar II
• Zajišťuje: Katedra germanistiky (41-KG)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2011 do 2011
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:1/1, Z [HT]
• Rozsah za akademický rok: 26 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: němčina
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: Mgr. Eva Markvartová, Ph.D.
• Kategorizace předmětu: Učitelství > Němčina
• Prerekvizity : OB2307A11, OB2307A13

Anotace

čeština

Po úvodní diskusi o jazyce a komunikaci se tento seminář bude zabývat aktuálními a kontroverzními aspekty moderního němčiny. Hlavním tématem semináře je komunikace v aktuálních textech a diskurzech. To zahrnuje otázky týkající se jazyka a komunikace v politice, ve společnosti i v nových médiích. V době, kdy nová média mění jazykové a komunikační chování, je obzvláště nutné, aby byla provedena jazyková reflexe této proměny a aby se odrážela i v pedagogice. Diskuse bude probíhat nad texty o nových médiích, nenávistných projevech, šikaně, fakenews a shitstorms.

Poslední úprava: Lobenstein-Reichmann Anja, prof. Dr. (17.05.2019)

angličtina

After generally discussing the relation of language and communication, this seminar will focus on controversial present-day aspects of the modern German language. The main topic of this seminar to debate will be the communication behaviour in current texts and discourses. Issues of language and communication in politics, society and modern media will be considered additionally. Since modern media seems to profoundly alter nowadays speech and communication behaviour, the linguistic reflection of such phenomenon is highly required in order to benefit in the field of education. Using the example of individual texts, aspects such as hate speech, bullying, fake news and so called ‘shitstorms’ will be debated. This course is taught in German.

Poslední úprava: Lobenstein-Reichmann Anja, prof. Dr. (18.05.2019)

Literatura

Literatur:

Burger, Harald (1995): Konversationelle Gewalt in Fernsehgesprächen. In: Paul Hugger/Ulrich Stadler (Hgg.): Gewalt. Kulturelle Formen in Geschichte und Gegenwart. Zürich.

Burger, Harald (⁴2014): Mediensprache. Eine Einführung in Sprache und Kommunikationsformen der Massenmedien. Berlin: de Gruyter.

Butler, Judith (2006): Haß spricht. Zur Politik des Performativen. Frankfurt a. M.

Goffman, Erving (2003): Stigma. Über Techniken der Bewältigung beschädigter Identität. Sonderausg. Frankfurt a. M. (Suhrkamp-Taschenbuch Wissenschaft 140).

Goffman, Erving (⁷2005): Interaktionsrituale. Über Verhalten in direkter Kommunikation. Übers. von Renate Bergsträsser/Sabine Bosse. Frankfurt a. M. (Suhrkamp-Taschenbuch Wissenschaft 594).

Lobenstein-Reichmann, Anja (2009): Stigma – Semiotik der Diskriminierung. In: Wolf-Andreas Liebert/Horst Schwinn (Hgg.): Mit Bezug auf Sprache. Festschrift für Rainer Wimmer. Tübingen (Studien zur deutschen Sprache 49), 249–271.

Medienpädagogik, in: Handbuch Medienwissenschaft. Hg. v. Jens Schröter. Stuttgart u.a.: Metzler 2014, S. 497-502.

Pörksen, Bernhard (2005): Die Konstruktion von Feindbildern. Zum Sprachgebrauch in neonazistischen Medien. 2., erw. Aufl. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

Erregungskampagnen in Politik und Wirtschaft. Digitale  Öffentlichkeit  zwischen Candy- und Shitstorms. Hrsg.: Christoph Bieber, Constantin Härthe und Caja Thimm. https://www.bapp-bonn.de/medien/downloads/publikation_forschungsergebnisse/erregungskampagnen_in_politik_und_wirtschaft-final.pdf

 

Poslední úprava: Lobenstein-Reichmann Anja, prof. Dr. (22.02.2019)