Analýza FJ III - OB2306071

• Anglický název: Analysis of the French language III
• Zajišťuje: Katedra francouzského jazyka a literatury (41-KFJL)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2011 do 2011
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/2, KZ [HT]
• Počet míst: neurčen / 75 (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: francouzština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: Mgr. Tomáš Klinka, Ph.D.
• Vyučující: PhDr. Kateřina Juřičková, Ph.D.; Mgr. Tomáš Klinka, Ph.D.
• Kategorizace předmětu: Učitelství > Francouzština
• Prerekvizity : OB2306065
• Záměnnost : OB2306016
• Je prerekvizitou pro: OB2306072
• Je záměnnost pro: OB2306016

Anotace

čeština

Procvičování a rozvíjení jazykové kompetence automatizováním jazykových prostředků (zejména důležitých frazeologických a mluvnických struktur) nutných pro aktivní vyjadřování. Nácvik porozumění hovorové spisovné francouzštiny v její psané a mluvené podobě (compréhension orale et écrite) a správného reagování slovem i písmem (expression orale et écrite). Tvořivé zpracování a ovládnutí vybraných konverzačních témat a další rozšiřování konverzačních okruhů. Je třeba dbát na správnou výslovnost, přirozenou dikci a melodii věty. Seznámit se s vybranými okruhy francouzských reálií v konfrontaci s naší skutečností. Prostudovat publikaci Le nouvel entraînez-vous DELF B1. Je zajištěna gradace a evaluace kurzu.

Poslední úprava: KLINKA/PEDF.CUNI.CZ (11.09.2012)

angličtina

The practice and development of the language competence by automating of language devices (phraseological and grammatical structures) necessary for the active use of language. The comprehension of formal spoken and written French (compréhension orale et écrite) and the correct responding in the spoken and written form (expréssion orale et écrite). Creative processing and mastering of selected conversational topics and further extension of conversational areas. Focus on the correct pronunciation, the natural articulation and the intonation of a sentence. Meeting with selected areas of the French realia in regard to the Czech realia.

Poslední úprava: KLINKA/PEDF.CUNI.CZ (05.09.2016)

Literatura

Povinná učebnice ke kurzu ANALÝZA III.:

Bloomfield, Mubanga Beya, Le nouvel entraînez-vous DELF B1 - 200

activités, CLE International, 2006 (červená kniha)

Doporučená literatura:

GIRARDET J., GRIDLIG J.-M., FRÉROT J.-L. Panorama 1 - 4, méthode de français. Paris, Clé International, 1996 - 2000

DOMINIQUE P., GIRARDET J., VERDELHAN M. Le nouveau sans fronti?res 1 - 4, méthode de français. Paris, Clé International, 1988 - 1993

BOULARÉS M., FRÉROT J.-L. Grammaire progressive du français avec 400 exercices. Paris, Clé International, 1997

GRÉGOIRE M., THIÉVENAZ O. Grammaire progressive du français avec 500 exercices. Paris, Clé International, 2002

CHOLLET I., ROBERT J.-M. Point par point. Exercices de grammaire française. Paris, Didier, 2000

HENDRICH J., RADINA O., TLÁSKAL J. Francouzská mluvnice. Praha, SPN, 1991

PRAVDA M., PRAVDOVÁ M. Francouzská konverzace. Praha, SPN, 1989

PRAVDA M., PRAVDOVÁ M., REJTHAROVÁ V. Mluvená francouzština. Praha, Academia, 1997

TIONOVÁ A. Francouzština pro pokročilé. Praha, SPN, 1989

Le français dans le monde : la revue internationale des professeurs de français. Paris, HACHETTE

Denní tisk, audio a video nahrávky, lingvistické časopisy

Poslední úprava: KLINKA/PEDF.CUNI.CZ (11.09.2012)

Požadavky ke zkoušce

Klasifikovaný zápočet: aktivní účast na semináři, pís. test typu DELF B1

Poslední úprava: KLINKA/PEDF.CUNI.CZ (11.09.2012)

Sylabus

čeština

Ce cours suit le programme Panorama 2 mais nous ne travaillerons pas avec le manuel.

Objectifs pédagogiques :

_ Révision et approfondissement des connaissances grammaticales (les exercices proposés correspondent aux niveaux B1-B2 définis par le Cadre Européen de Référence).

_ Renforcement des compétences morpho-syntaxiques et lexicales.

_ Systématisation des connaissances.

Supports :

_ Exercices structuraux.

_ Activités pédagogiques sur des articles de presse (ex : analyse de l'utilisation des temps du passé).

_ Documents sonores (RFI, Le français dans le monde).

_ Textes littéraires.

Examen : Une premi?re partie composée d'exercices structuraux, une seconde partie de rédaction (crit?res : connaissance et systématisation des connaissances grammaticales, maîtrise morpho-syntaxique de l'écrit, richesse du vocabulaire).

Klasifikovaný zápočet: aktivní účast na semináři, pís. test typu DELF B1

Poslední úprava: KLINKA/PEDF.CUNI.CZ (11.09.2012)

francouzština

Ce cours suit le programme du manuel

Alter Ego+ 4  (Hachette FLE, 2015)

Objectifs pédagogiques :
_ Révision et approfondissement des connaissances grammaticales (les exercices proposés correspondent aux niveaux B1-B2 définis par le Cadre Européen de Référence).
_ Renforcement des compétences morpho-syntaxiques et lexicales.
_ Systématisation des connaissances.
Supports supplémentaires:
_ Exercices structuraux.
_ Activités pédagogiques sur des articles de presse (ex : analyse de l'utilisation des temps du passé).
_ Documents sonores (RFI, Le français dans le monde).
_ Textes littéraires.
Examen : Test à partir de la première moité du manuel (comp. orale, grammaire, civilisation, dictée)

Poslední úprava: KLINKA/PEDF.CUNI.CZ (05.09.2016)