Vývoj myšlení o výchově - O07215047

• Anglický název: Evolution of pedagogical thinking
• Zajišťuje: Katedra preprimární a primární pedagogiky (41-KPPP)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2009
• Semestr: letní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:2/0, Zk [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (30)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Vysvětlení: Rok2
• Staré označení: VMVÝ
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. PhDr. Jana Uhlířová, CSc.
• Kategorizace předmětu: Pedagogika > Pedagogika a psychologie pro učitele
• Prerekvizity : O07215006

Anotace

čeština

Kurz je zaměřen k vytvoření základních vývojových paradigmat, umožňujících pochopit dějinné vývojové tendence v oblasti předškolní výchovy.

Poslední úprava: Erudio ()

angličtina

The course attempts to establish fundamental historical paradigms, enabeling the students to understand the tendencies of historical development in pre-school education.

Poslední úprava: Erudio ()

Literatura

Čapková,D. Dějiny teorie a praxe výchovy dětí předškolního věku do konce 18.stol. Praha: SPN, 1980.

Komenský,J.,A. Informatorium školy mateřské.Praha:Kalich,1992.

Mišurcová,v.Dějiny teorie a praxe výchovy dětí předškolního věku v 19.a 20.století. Praha: SPN,1980.

Poslední úprava: Erudio ()