Internet jako prostředek pro vzdělávání a komunikaci - O06118127

• Anglický název: Internet as a Tool for Education and Communication
• Zajišťuje: Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2008
• Semestr: oba
• E-Kredity: 0
• Rozsah, examinace: 1/1, Z+Zk [HT]
• Počet míst: zimní:neurčen / neurčen (98); letní:neurčen / neurčen (98)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Staré označení: K127
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu; předmět lze zapsat v ZS i LS
• Garant: Mgr. Marie Mlčková, Ph.D.
• Kategorizace předmětu: Pedagogika > Speciální pedagogika
• Záměnnost : O04118127, O05118127
• Je záměnnost pro: O04118127, O05118127

Anotace

čeština

Var. I. Porozumět problému inkluse a inklusivního vzdělávání; porozumět psychickým mechanismům hendikepu; ovlivnit postoj účastníka vzdělávacího procesu aby na své pozici chtěl a dokázal přispět k zvládnutí inkluse a rozvoji každého dítěte. Var.II.Fenomén Internetu - technické a softwarové zázemí. Internet jako zdroj informací (I netextového typu), Co je to WWW. služby poskytované na Internetu, Elektronická pošta a poštovn služby, zásady pro e - mailovou korepondenci vyhledávání informací a možnosti jejich využití. Autorská práva a povinnosti, organizační zázemí. Jak se dělají WWW stránky.

Poslední úprava: Mlčková Marie, Mgr., Ph.D. (05.10.2005)

angličtina

Var. II Internet - technical and sw background. Internet as a source of information, services. Copyright for Internet. Seekung and exploiting info. Designing web pages. Working out pages on sppg topic.

Poslední úprava: Mlčková Marie, Mgr., Ph.D. (05.10.2005)

Sylabus

Varianta I.

Speciálně pedagogické téma zpraostředkované internetem a vyučované kombinovaně - e-learning + prezenčně.

Cíl kurzu:

Porozumět problému inkluse a inklusivního vzdělávání; porozumět psychickým mechanismům hendikepu; změnit postoj účastníka vzdělávacího procesu aby na své pozici chtěl a dokázal osobně přispět k zvládnutí inkluse a rozvoji každého dítěte.

Obsah kurzu:

S použitím e-learningového kurzu "ODL:Inclusive", na ukázkách z praxe a úkolech na nich vystavěných, s využitím autotestů:

• obhled stavu inkluse (ukázky na videosekvencích), kompetence potřebné pro inklusivní vzdělávání, principy inkluse

• nácvik pozorného a nepředpojatého sledování a popisu skutečnosti

• výklad teoretických východisek inkluse (- výměnné vztahy individua a prostředí, jejich význam a důsledky pro hendikep, - životní podmínky a osobní historie, - vnější a vnitřní izolace a autokompenzační a regulační psychické mechanismy, disociace psychiky)

• deficitní a kompetenční pojetí handicapu, cesta od vnějšího k vnitřnímu pozorovateli

• životní podmínky a biografie, logika vývoje

• DCSCAT - substituční kooperativní akční terapie zaměřená na dialog, ukázky

Diskuse studentů s odborníky z praxe.

Varianta II.

Zpracování spec. pedag. tématu ze zdrojů a/nebo ve formě pro inet.

Cíl kurzu

Zvládnutí techniky práce s Internetem, vytvoření práce na speciálně pedagogické téma s použitím zdrojů Internetu a (nebo) ve formě pro Internet. Využívání získaných komunikačních dovedností při navrhování a realizaci témat předpokládajících práci v lokálních nebo vzdálených sítích.

Obsah kurzu:

Fenomén Internetu - technické a softwarové zázemí, Úvod: historie, druhy sítí, - vztahy mezi nimi, - druhy služeb v sítích.

Internet jako zdroj informací (i netextového typu), Co je to WWW; ukázky prací studentů

Elektronická pošta a poštovní služby, zásady pro e-mailovou korespondenci, nastavení e-mail klienta (Outlook Express) pro čtení pošty prostřednictvím POP3

Vyhledávání informací a možnosti jejich využití.

Techniky práce: - detailní seznámení s prohlížeči ("historie", "záložky-oblíbené" a práce s nimi vč. jejich přenášení a využití na různých počítačích, ukládání dat z www stránek v různých formátech),

• kompilace dat z různých zdrojů do jednoho dokumentu,,-pravidla citování z elektronických zdrojů, -hledací servery a pravidla pro vyhledávání, -databáze odborných publikací a hledání v nich, -užívání služeb knihoven prostřednictvím Inetu;

Autorská práva a povinnosti, organizační zázemí.

Jak se dělají www stránky. Zásady pro tvorbu bezbariérových www stránek.

Poslední úprava: Mlčková Marie, Mgr., Ph.D. (27.01.2006)