Sociální komunikace - O02314046

• Anglický název: Social Communication
• Zajišťuje: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2008 do 2011
• Semestr: oba
• E-Kredity: 4
• Rozsah, examinace: 1/2, Z+Zk [HT]
• Počet míst: zimní:neurčen / neurčen (neurčen); letní:neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Vysvětlení: Rok5
• Staré označení: SOKO
• Poznámka: povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu; předmět lze zapsat v ZS i LS
• Garant: PhDr. Roman Musil
• Kategorizace předmětu: Učitelství > Pedagogika
• Prerekvizity : O02314031

Anotace

čeština

Kurz je zaměřen na sebepoznání, sebehodnocení, rozvoj partnerských vztahů a empatie, cvičení na určení dominace a submisivitu vztahů, cvičení kooperativní a cvičení rozvíjející individuální i týmovou kreativitu.

Poslední úprava: MUSILR/PEDF.CUNI.CZ (31.08.2012)

angličtina

This course is concentrated on learning about oneself, self-evaluation, development of relationships and emphaty, exercises for determining dominance and relationships submission, cooperative exercises and exercises developing individual and team creativity and finalty.

Poslední úprava: MUSILR/PEDF.CUNI.CZ (31.08.2012)

Cíl předmětu

čeština

Výuka předmětu sociální komunikace vede budoucí učitele, prostřednictvím řešení praktických situací a konfliktů v oblasti sociální komunikace, k přemýšlení nad různými verbálními a nonverbálními projevy ve vyučovacím procesu. Učí studenty citlivě zpracovávat sociální percepci a s rozmyslem užívat ve vyučovacím procesu nonverbální komunikaci a pedagogickou rétoriku. Seznámí studenty s možným řešením konfliktních situací s žáky, ukáže možnost, jak komunikovat s problémovými jedinci.       

Poslední úprava: MUSILR/PEDF.CUNI.CZ (31.08.2012)

angličtina

Teaching social communication contributes to the oncoming teachers to thinking about both various verbal and nonverbal actions in the teaching process. through dealing with practical situations and conflicts in the social-communicative area . The subject teaches the students to process social perception gently and use nonverbal communication and pedagogical rhetoric deliberately in the course of  teaching. The students are introduced to possible dealing with conflict situations/confrontation may arise  with learners and show them the way to communicate with trouble-makers.

Poslední úprava: MUSILR/PEDF.CUNI.CZ (31.08.2012)

Literatura

DeVito, J.A.: Základy mezilidské komunikace. Grada Praha 2002.

Honey,P.: Tváří v tvář úspěšné komunikaci. Grada Praha 1997.

Poslední úprava: MUSILR/PEDF.CUNI.CZ (31.08.2012)

Metody výuky

čeština

Tento předmět je organizován v několikahodinových blocích v učebně bez lavic. Vyučovací hodiny vyžadují aktivní zapojení všech zúčastněných. Optimální počet studentů je 16 - 18. Větší počet studentů nedává možnost vyzkoušet si různé situace osobně, což je jednou z podmínek účasti v tomto předmětu.

Poslední úprava: MUSILR/PEDF.CUNI.CZ (31.08.2012)

angličtina

This subject is arranged in a couple of - hour sections setting in a classroom without desks. All the students/people involved are required to participate in the lessons  actively. The optimal number of students range from 16 to 18 as the higher number of students does not provide the oportunity to experience various situation personally, which is one of the requirements of attendance at this subject.

Poslední úprava: MUSILR/PEDF.CUNI.CZ (31.08.2012)

Požadavky ke zkoušce

čeština

Požadavky ke klasifikovanému zápočtu: 

- docházka na semináře 75% (nezávisle na tom, zda je někdo nemocný nebo není)

- prostudované tematické okruhy (okruhy se postupně budou objevovat při výuce předmětu, na konci výuky budou studentům poskytnuta skripta nonverbální komunikace a skripta rétoriky) 

Poslední úprava: MUSILR/PEDF.CUNI.CZ (31.08.2012)

angličtina

The requirements for receiving a classified credit:

The attendance at the seminars 75% (with no regard to anybody being ill or not)

-         to read up the subject topics (they will be covered gradually in the course of the subject teaching, at the end of classes the students will be provided with the lecture notes regarding nonverbal communication and rhetoric

Poslední úprava: MUSILR/PEDF.CUNI.CZ (31.08.2012)

Sylabus

čeština

-         základní pojmy sociální komunikace

-         sociální percepce

-         nonverbální komunikace: mimika, gestika, proxemika, posturologie, haptika v pedagogické praxi  

-         základy rétoriky pro učitele, dialog, dialogické formy

-         rétorika: samostatný řečnický projev

-         techniky jednání

Poslední úprava: MUSILR/PEDF.CUNI.CZ (31.08.2012)

angličtina

-         the essential social-communicative terminology

-         social perception

-         nonverbal communication in teacher’s practice

-         the basics of rhetoric for teachers, dialogue, the ways of dialogue

-         rhetoric - individual rhetoric utterance

-         the techniques/methods of acting

 

Poslední úprava: MUSILR/PEDF.CUNI.CZ (31.08.2012)