Romistika - O02118036

• Anglický název: Romistic Studies
• Zajišťuje: Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2009 do 2014
• Semestr: letní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:2/0, Z+Zk [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (998)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. PaedDr. Eva Šotolová, Ph.D.
• Kategorizace předmětu: Pedagogika > Speciální pedagogika
• Záměnnost : O04318036, O05318036, O06318036
• Je záměnnost pro: O04318036, O06318036, O05318036

Anotace

čeština

Základní informace z oblasti historie, etnologie, kultury Romů. Zaměření na vzdělání romských dětí.

Poslední úprava: Mlčková Marie, Mgr., Ph.D. (30.01.2006)

angličtina

Basic principles, historical aspects and development of language, basic gramatic, comunication;

Poslední úprava: Erudio ()

Literatura

Seznam povinné literatury

Nečas, C.: Romové v ČR včera a dnes. Olomouc, 1994 - nebo

Nečas, C.: Společenská problematika Romů v minulosti a přítomnosti. Brno: Masarykova universita, 1981.

Nečas, C.: Českoslovenští Romové v letech 1938 - 45. Brno: Masarykova universita, 1994 - nebo

Nečas, C.: Nad osudem českých a slovenských Cikánů. Brno: Masarykova universita, 1981.

Mann, A.: Neznámi Rómovia. Bratislava, 1992 - nebo

Davidová, E.: Cesty Romů - Romano Drom. Olomouc, 1995.

Šotolová, E.: Vzdělávání Romů. Praha: Grada Publishing (2. rozšířené vyd.), 2001.

Seznam doporučené literatury:

Horvátová, E.: Cigáni na Slovensku. Bratislava, 1964.

Hübschmannová, M.: Můžeme se domluvit. Olomouc, 1993.

Kladivová, V.: Konečná stanice Auschwitz - Birkenau. Olomouc, 1994.

Liégeois. J. p.: Rómovia Cigáni Kočovníci. Bratislava, 1995.

Kalibová, V., Šotolová, E. a kol.: Romové reflexe problému. Praha, 1997.

Časopisy a noviny:

Romano džaniben

Romano hangos

Poslední úprava: Mlčková Marie, Mgr., Ph.D. (30.01.2006)

Sylabus

Historický vývoj Romů je zaměřen na tyto oblasti:

• současný stav a význam studia romistiky

• význam studia historie pro pochopení romského etnika

• původ Romů, Romové na území Indie, kastovní způsob života

• nejstarší zprávy o jejich pobytu v Evropě, na našem území

• pronásledování Romů v 15., 16., 17. a první polovině 18. století

• asimilační snahy Marie Terezie a Josefa II.

• Romové v českých zemích a na Slovensku koncem 18. stol. do r. 1918

• období 1. republiky

Pronásledování Romů v období 2. světové války

• pronásledování v Čechách a na Moravě

• Cikánský tábor Auschwitz II - Birkenau

• nedořešená otázka odškodnění Romů za utrpení v období 2. sv. války

Poválečný vývoj do roku 1989

• migrace Romů po druhé světové válce

• zákon z r. 1958 ?O trvalém usídlení kočovných a polokočovných osob"

• koncepce ?sociální asimilace" a ?řízeného rozptylu"

• koncepce ?společenské integrace"

Romský jazyk a komunikace

• obecná charakteristika romského jazyka, dialektové skupiny

• jazyková bariéra jako jedna z příčin zaostávání romských žáků

Výchova a vzdělávání romského dítěte

• současný stav vzdělání a kvalifikace Romů

• příčiny školní neúspěšnosti

• některé možnosti pozitivního ovlivnění školní neúspěšnosti, přístupy v zahraničí

Kulturní vývoj

Poslední úprava: Mlčková Marie, Mgr., Ph.D. (30.01.2006)