Předměty

Poslední úprava: Mgr. Jana Wohlmuth Markupová, Ph.D. (05.06.2013)

1) Co je to kultura a jaké místo v ní zaujímá vzdělání.

2) Vzdělání jako transfer obsahů, jako forma komunikace, jako způsob utváření části elit.

3) Vzdělání jako nástroj upevňování kontinuity společenské sebereflexe, hodnot a rituálů /vzdělání jako nástroj

překračování hranic a rozšiřování stávajících obzorů / vzdělání jako kultivovaná forma zapomínání a vytlačování

tradovaného.

4) Vzdělanostní vzorce a obsahy hebrejského, starořeckého a římského dědictví v evropské vzdělanostní tradici I.

5) Vzdělanostní vzorce a obsahy hebrejského, starořeckého a římského dědictví v evropské vzdělanostní tradici

II.

6) Arabský transfer antické vzdělanosti „evropskému“ středověku.

7) Církevní instituce jako centra středověké vzdělanosti - klášterní a kapitulní školy.

8) Vznik universitních obcí z „ducha urbanisace“ Evropy.

9) Karlova Universita jako jedna z klíčových evropských universit „dlouhého“ 14. století.

10) Středověké university jako instituce mezi církví a panovníky.

11) Studenti a profesoři.

12) University jako součást civilisace středověké Evropy.

Povinná literatura:
Varcl, Ladislav, ed. a kol. Antika a česká kultura. Vyd. 1. Praha: Academia, 1978. 575 s., [65] s. obr. příl.

Le Goff, Jacques. Kultura středověké Evropy. 1. vyd. Praha: Odeon, 1991. 747 s. ISBN 80-207-0206-7.

Le Goff, Jacques. Intelektuálové ve středověku. Vyd. 1. Praha: Karolinum, 1999. 183 s. ISBN 80-7184-256-7.

Ridder-Symoens, Hilde de, ed. Universities in the Middle Ages. [2.] Edition. Cambridge: Cambridge University

Press, 1992. XXVIII, 506 s. A History of the University in Europe; Vol. 1. ISBN 0-521-36105-2.

SVATOŠ, M. Dějiny Univerzity Karlovy I (1347/48-1622). Vyd. 1. Praha: Karolinum, 1995. 322 str. ISBN 80-7066-

968-3

Zkouška: odborný esej na zadané téma