Základy tvorby interaktivních multimediálních aplikací I. - YBKC021

• Anglický název: Introduction to Interactive Multimedia Applications Design I.
• Zajišťuje: Program SHV - Kreativní modul (24-CR)
• Fakulta: Fakulta humanitních studií
• Platnost: od 2021
• Semestr: oba
• E-Kredity: 3
• Rozsah, examinace: 0/2, KZ [HT]
• Počet míst: zimní:neurčen / 10 (10); letní:neurčen / neurčen (10)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; předmět lze zapsat v ZS i LS
• Garant: doc. PhDr. Jaroslav Vančát, Ph.D.
• Vyučující: doc. PhDr. Jaroslav Vančát, Ph.D.
• Je prerekvizitou pro: YBKC157

Anotace

Kurz má seznámit se základními principy tvorby interaktivních multimediálních aplikací. Vychází z relační analýzy obrazové složky, kterou uvádí do vztahů k složce textové, popř. zvukové. Posluchač je po absolvování kurzu schopen vytvořit storyboard a pilotní realizaci základů jeho struktury.

Poslední úprava: Wolfová Alžběta, Mgr., Ph.D. (01.10.2018)

Podmínky zakončení předmětu

Vytvoření storyboardu a pilotní realizace základů jeho struktury.

Poslední úprava: Svoboda Aleš, Mgr., Ph.D. (03.07.2019)

Literatura

Povinná:

• Vančát, J.. Zobrazení a interaktivita. In Teorie vědy. , XI /XXIV/ . 2 (2002): 77-98.
• Vančát, J.. Podpora tvořivosti uplatněním obrazové stránky médií. Cesty rozvíjení Komenského odkazu v digitálním. In Chmelová, S., Pánková, M., Steiner, M. (eds.). Jan Ámos Komenský. Odkaz kultuře vzdělávání . Praha: Academia, 2008, s. 607-612. ISBN 978-80-200-1700-0..

Doporučená:

• Mitchell, W. J. T.. Iconology. Image, Text, Ideology. Chicago: The University of Chicago Press9, 1986, s. ISBN 78-0-226-53229-5.
• Mitchell, W. J. T. (ed.). The Langueage of Images. Chicago: The University of Chicago Press, 1986, s. ISBN 978-0-226-53229-5.
• VANČÁT, J.. Svět jako struktura, struktura jako obraz. In Vančát, J., Svoboda, A.(eds.). Svět jako struktura, struktura jako obraz . Klatovy: Galerie Klatovy/Klenová, 2003, s. 11-14. ISBN 80-85628-81-3..

Poslední úprava: Svoboda Aleš, Mgr., Ph.D. (03.07.2019)

Metody výuky

Pořádání kurzu je závislé na softwarovém vybavení, přístupném ve škole (Adobe Flash). Možnost výuky kurzu podle rozvrhu závisí od povolení hygieniků - sledujte tedy aktuální pokyny. Pokud by nebylo možné provádět výuku podle rozvrhu, předpokládá se (optimisticky) celodenní workshop na konci semestru. Pokud by nebyla možná žádná z uvedených forem výuky, kurz bude anulován. Zapište si ho proto pouze v případě, že dosáhnete požadovaný počet kreditů i bez jeho absolvování.

Poslední úprava: Vančát Jaroslav, doc. PhDr., Ph.D. (24.09.2020)

Sylabus

Témata:
1) Relační obraznost jako základ multimediálního díla. Bitmapový a vektorový přístup k obrazu.
2) Hypertext a strukturovaný obraz.
3) Strukturalistická analýza textu v médiu.
4) Strukturalistická analýza obrazu v médiu.
5) Roviny smyslového vnímání a jejich synkreze.
6) Analýza zvukové stránky multimediálního díla.
7) Základy skladby animovaných sekvencí.
8) Strukturovaný storyboard pro multimédia.
9) Interaktivní model multimediální prezentace.
10) Návrh storyboardu.
11) Pilotní realizace storyboardu v multimediálním editoru /Flash
12) Pilotní realizace storyboardu v multimediálním editoru /Flash - II.
13) Pilotní realizace storyboardu v multimediálním editoru /Flash - III.

Poslední úprava: Svoboda Aleš, Mgr., Ph.D. (03.07.2019)