PředmětyPředměty(verze: 978)
Předmět, akademický rok 2025/2026
   Přihlásit přes CAS
Fenomenologická estetika - YBFB103
Anglický název: Phenomenological aesthetics
Zajišťuje: Program SHV - Filosofický modul (24-FM)
Fakulta: Fakulta humanitních studií
Platnost: od 2024
Semestr: zimní
E-Kredity: 4
Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
Rozsah, examinace: zimní s.:0/2, KZ [HT]
Počet míst: neurčen / 20 (20)
Minimální obsazenost: neomezen
4EU+: ne
Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
Kompetence:  
Stav předmětu: vyučován
Jazyk výuky: čeština
Způsob výuky: prezenční
Úroveň:  
Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán
povolen pro zápis po webu
Garant: Mgr. Jan Josl, Ph.D.
Vyučující: Mgr. Jan Josl, Ph.D.
Anotace
Seminář se zaměřuje na četbu a interpretaci textů, které souvisí s fenomenologickou tradicí, nebo jejími tématy. Jádro budou tvořit texty: "Krize kultury" Hanny Arendtové, "Umění a čas" Jana Patočky a "Aktualita krásného" H.G. Gadamera. Všechny tři texty představují reflexi moderního umění a masové kultury v rámci fenomenologické tradice na počátku druhé poloviny 20. století. Zásadní otázky, kterých se dotkneme: Jakou roli hraje umění v moderním světě? Jak se liší masové umění od umění vůbec? Má umění emancipační potenciál? Může umění měnit svět? Seminář stojí na prezentacích referátů k jednotlivým pasážím z vybraných primárních textů a diskusi nad jejich obsahem.
Poslední úprava: Josl Jan, Mgr., Ph.D. (04.09.2025)
Sylabus
  1. úvod- představení kurzu, textů 
  2.  Arendtová- krize kultury
  3. Arendtová - krize kultury
  4. Proměny stylu v dějinách-Patočka
  5. Odlišnost nového stylu-Patočka
  6. Charakter moderní doby (koncept racionální nadcivilizace)-Patočka
  7. Moderní umění jako místo lidské svobody-Patočka
  8. Gadamer I
  9. Gadamer II
  10. Gadamer hra
  11. Gadamer symbol
  12. Gadamer slavnost a shrnutí
  13. závěrečné kolokvium

Atest je udělen na základě pravidelné docházky, prezentace vybrané pasáže v hodině semináře a závěrečného kolokvia (jde o postup skupinového zkoušení ve formě diskuse, kdy se studenti snaží zodpovědět představené otázky, které budou vycházet z přečtených textů např.: Co znamená, že je umění místem svobody u Arendtové a co u Patočky.)

Poslední úprava: Josl Jan, Mgr., Ph.D. (04.09.2025)
 
Univerzita Karlova | Informační systém UK