Předměty

Cílem předmětu je seznámit studenty se vznikem a vývojem ekonomie jako vědecké disciplíny. Předmět sleduje jednotlivé školy patřící do tzv. "hlavního proudu" ekonomie, vysvětluje metodologii a závěry, případně doporučení pro hospodářskou praxi. Pozornost je věnována rovněž významným teoriím tzv. alternativních směrů, které vycházejí z jiných předpokladů než ekonomie hlavního proudu a vyúsťují proto v nestandardní závěry a doporučení pro hospodářskou politiku. Ve výuce je pozornost věnována i myšlenkám nejvýznamnějších nositelů Nobelovy ceny za ekonomii.

Poslední úprava: Voráček Josef, PhDr., Ph.D. (03.05.2022)

The aim of the course is to acquaint students with the origin and development of economics as a scientific discipline. The course monitors individual schools belonging to the so-called "mainstream" of economics, explains the methodology and conclusions, or recommendations for economic practice. Attention is also paid to important theories of the so-called alternative directions, which are based on assumptions other than mainstream economics and therefore result in non-standard conclusions and recommendations for economic policy. The course also pays attention to the ideas of the most important winners of the Nobel Prize in Economics.

Poslední úprava: Voráček Josef, PhDr., Ph.D. (19.12.2021)

Cílem předmětu je dosáhnout znalostí propojujících předměty Mikroekonomie I. Makroekonomie I a Světová ekonomika v rámci minulých i současných ekonomických teorií. Předmět je konstituován tak, aby bylo zřejmé, která ekonomická teorie rozšířila ekonomické znalosti lidstva v určitém ekonomickém fenoménu, přičemž základem je historický pohled na ekonomické teorie a k nim jsou přiřazovány jednotlivé ekonomické fenomény.

Výstupy z učení představují nové souvislosti vědomostí, dovedností a schopností, které student v návaznosti na stanovený cíl předmětu získá.

Student po absolutoriu Vývoje ekonomických teorií umí, získá tedy vědomosti umožňující

chápat merkantilismus jako první systematický pokus o hledání makroekonomických souvislostí v propojení se zahraničním obchodem; student si prohlubuje znalosti o bilanci zahraničního obchodu, vlivu zahraničního obchodu na důchod, komparativních výhodách obecně i ČR;
chápat klasickou školu ekonomie jako první skutečnou ekonomickou teorii, kdy se ekonomie stává vědou; student si prohloubí a rozšíří znalosti o ekonomických kategoriích a zákonech, úsporové a spotřební funkci, výpočtu HDP, teorému pavučiny;
chápat Marxovu ekonomii jako fenomén 19. století, který dlouho ovlivňoval ekonomickou realitu ČR ve století 20.; student si prohloubí a rozšíří znalosti o tvorbě bohatství jednotlivými sektory v 21. století, o trhu práce včetně bilatelárního monopolu i historii Philipsových křivek;
chápat rakouskou subjektivně psychologickou školu jako základ moderní mikroekonomie; student si prohloubí a rozšíří znalosti o kardinalistické a ordinalistické teorii užitku, Gossenových zákonech i Mengerových škálách, fenoménech „maximalizace užitku“ vs. „maximalizace spotřebitelského přebytku“;
chápat neoklasickou školu jako fenomén potlačení sílícího dirigismu; student si prohloubí a rozšíří znalosti o vztahu krátkodobé produkční funkce a nákladových funkcí, o analýze dokonalé konkurence;
chápat Keynesovu ekonomii jako vynucený dirigismus posilováním monopolizace ekonomik; student si prohloubí a rozšíří znalosti o hospodářském cyklu a jeho příčinách, optimu monopolu a jeho suboptimálních stavech a důsledcích monopolizace na ekonomiky; zároveň si ukotví znalosti o důvodech fiskální a monetární expanze, a to na IS-LM a AS-AD modelech;
chápat monetarismus jako teorii chránící kvalitu peněz v boji s inflací; student si prohloubí a rozšíří znalosti o trhu peněz a fungování bankovní soustavy, monetární a fiskální restrikci, ale i fungování oligopolů v ekonomice;
chápat školu racionálních očekávání jako moderní směr zásadně ovlivňující ekonomický vývoj; student si prohloubí a rozšíří znalosti o cenných papírech, fungování burzy, o monopolistické konkurenci v komparaci s konkurencí dokonalou;
chápat teorii firmy jako moderní pohled na základní organizační entitu tvořící bohatství ekonomiky; student si prohloubí a rozšíří znalosti o možných cílech firmy, o Baumolově modelu, Paretově optimu i Nashově rovnováze, ale také o porovnání všech tržních struktur;
chápat vývoj ekonomické teorie v českých zemích jako promítnutí zahraniční ekonomické teorie do české/československé reality s významnými přínosy českých ekonomických osobností; student si prohloubí a rozšíří znalosti o magickém čtyřúhelníku ČR a jeho vývoji a o dalších základních ekonomických ukazatelích ve srovnání se zeměmi EU, ale i světem jako celkem.

Na osvojené vědomosti navazují dovednosti ve formě grafických vyjádření jednotlivých problémů spolu s jejich správnou interpretací, ale i výpočtů (např. HDP, kurzů měn, multiplikátorů) či matematických vyjádření vztahů mezi ekonomickými veličinami (např. struktura SAC, důsledky vazeb elasticit poptávky a elasticit nabídky, úrokové míry a důchodu, cenové hladiny a důchodu).

Výše uvedené dokáže vyjádřit graficky a matematicky, tj. nakreslit, vypočítat a výsledky správně interpretovat.

Rovněž je student po absolutoriu Vývoje ekonomických teorií schopen srozumitelně a přesvědčivě sdělovat laikům i odborníkům informace o ekonomické problematice včetně vlastních názorů na možná řešení, zejména ve vztahu k realitě ČR a EU. Do řešení jiných odborných problémů je schopen zahrnout úvahu o jejich ekonomickém rozměru, ale i historický pohled na vývoj ekonomické teorie, u ekonomických skutečností posoudit jejich etický aspekt.

Poslední úprava: Voráček Josef, PhDr., Ph.D. (05.08.2023)

Požadavky na zápočet:

vypracování a obhajoba eseje

Poslední úprava: Voráček Josef, PhDr., Ph.D. (03.05.2022)

Základní:

HOLMAN, R., et al. Dějiny ekonomického myšlení. C.H. Beck. Praha, 2017. ISBN 978-80-7400-641-8.
SIRŮČEK, P., et al. Hospodářské dějiny a ekonomické teorie (vývoj-současnost-výhledy). Melandrium. Slaný, 2007. ISBN 978-80-86175-03-4.

Doporučená:

SOJKA, M. Dějiny ekonomických teorií. Havlíček Brain Team. Slaný, 2010. ISBN 978-80-87109-21.
BLAUG, M. Economic Theory in Retrospect. Cambridge University Press. Cambridge, 2003. ISBN 0-521-57701-2.
BROŽOVÁ, D. Malé dějiny ekonomického myšlení. Oeconomica. Praha, 2006. ISBN 80-245-1121-5.
VOLEJNÍKOVÁ, J. Moderní kompendium ekonomických teorií. Od antických zdrojů až po 3. tisíciletí. Profess Consulting. Praha, 2005. ISBN 80-7259-020-0.
FALTUS, J. a V. PRŮCHA. Všeobecné hospodářské dějiny 19. a 20. století. Vysoká škola ekonomická v Praze. Praha, 2003. ISBN 80-245-0499-5.

Poslední úprava: Voráček Josef, PhDr., Ph.D. (03.05.2022)

Požadavky na zápočet:

vypracování a obhajoba eseje

Poslední úprava: Voráček Josef, PhDr., Ph.D. (03.05.2022)

Přednášky:

Historie ekonomické myšlení. Předmět zkoumání ekonomických teorií.
Merkantilismus. Klasická škola. Vznik a vývoj soudobé mikroekonomie.
Rakouská subjektivně psychologická škola.
Neoklasická ekonomie.
Teorie firmy a manažerské teorie firmy.
Charakteristika díla J. M. Keynese.
Neokeynesovská a postkeynesovská interpretace díla J. M. Keynese.
Monetarismus.
Nová klasická makroekonomie.
Ekonomie nabídky. Teorie veřejné volby.
Vývoj ekonomické teorie socialismu. Marxismus.
Teorie manažerského řádu. Teorie blahobytu
Institucionalismus, Schumpeterova teorie sociálně ekonomického rozvoje
Shrnutí nejvýznamnějších závěrů existujících škol pro ekonomickou praxi. Nositelé Nobelovy ceny.

Poslední úprava: Voráček Josef, PhDr., Ph.D. (03.05.2022)