Kineziologické vztahy v reflexní lokomoci dle prof. Vojty - PFYZ061

• Anglický název: Kinesiologic Relations in Reflex Locomotion According Vojta
• Zajišťuje: Katedra fyzioterapie (51-300400)
• Fakulta: Fakulta tělesné výchovy a sportu
• Platnost: od 2024
• Semestr: letní
• Body: 0
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:1/1, Z [HT]
• Rozsah za akademický rok: 28 [hodiny]
• Počet míst: 0 / 0 (0)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: odhlásit z termínu zápočtu při nesplněné rekvizitě; předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Tereza Nováková, Ph.D.
• Vyučující: PhDr. Tereza Nováková, Ph.D.
• Kategorizace předmětu: Sport > Rehabilitace
• Korekvizity : PFYZ001, PFYZ074

Anotace

čeština

Cílem výuky předmětu je ozřejmit a získat znalosti v jednotlivých kineziologických souvislostech v reflexní lokomoci dle prof. Vojty s důrazem na jejich obecné využití a praktické provedení. Praktická cvičení jsou cílena k získání základních dovedností v daném přístupu.

Poslední úprava: Nováková Tereza, PhDr., Ph.D. (14.05.2019)

angličtina

The aim of the course is to clarify and acquire knowledge in individual kinesiological contexts in reflex locomotion according to prof. Vojta with emphasis on their general use and practical implementation. Practical exercises are aimed at gaining basic skills in the approach.

Poslední úprava: Nováková Tereza, PhDr., Ph.D. (14.05.2019)

Cíl předmětu

Cílem předmětu je vybavit studenta takovými znalostmi, dovednostmi a obecnými způsobilostmi, že po jeho absolvování:

• prokazuje pochopení principů diagnostiky dle prof. Vojty

• prokazuje schopnost se orientovat v terapeutických vzorech reflexní lokomoce

• prokazuje znalosti v jednotlivých kineziologických souvislostech v reflexní lokomoci dle prof. Vojty s důrazem na jejich obecné využití

• prokazuje schopnost definovat předpoklady úspěšnosti rehabilitačního procesu

Poslední úprava: Nováková Tereza, PhDr., Ph.D. (13.01.2021)

Literatura

BAUER, H., APPJI, G., & MUNDT, D. (1992). Vojta neurophysiologic therapy. The indian journal of pediatrics, 59(1), 37-51.

VOJTA, V. (1993) Mozkové hybné poruchy v kojeneckém věku. Praha : Grada.

VOJTA, V., & PETERS, A. (2010). Vojtův princip. 3. vydání. Praha: Grada.

Poslední úprava: Nováková Tereza, PhDr., Ph.D. (23.09.2019)

Požadavky ke zkoušce

Požadavky na zápočet:

• aktivní účast na praktické výuce

• zpracování seminární práce dle zadání

Poslední úprava: Vomáčková Helena, PhDr. Mgr., Ph.D. (25.10.2019)

Sylabus

Přednášky:

1. Interakce zrání CNS a hybných projevů dítěte.

2. Vývojové stupně dětského věku (vzpřimovací mechanismy až kvadrupedální lokomoce) ve vzorech RL.

3. Posturální reaktivita a ontogeneze opěrných funkcí ve vzorech RL.

4. Diferencovaná funkce svalů během vývoje.

5. Vývoj úchopu a motorický systém úmyslného pohybu.

6. Aktivace hlubokého stabilizačního systému ve vzorech RL.

7. Vývojová kineziologie DK ve vzorech RL.

8. Vývojová kineziologie HK ve vzorech RL.

Cvičení:

1. Aktivace hlubokého stabilizačního systému ve vzorech RL - praktická ukázka I.

2. Aktivace hlubokého stabilizačního systému ve vzorech RL - praktická ukázka II.

3. Svaly DK ve vzorech RL- praktická ukázka I.

4. Svaly DK ve vzorech RL - praktická ukázka II.

5. Svaly HK ve vzorech RL - praktická ukázka I.

6. Svaly HK ve vzorech RL - praktická ukázka II.

7. Shrnutí.

Poslední úprava: Vomáčková Helena, PhDr. Mgr., Ph.D. (25.10.2019)

Studijní opory

Studijní opory:

Moodle1: https://dl1.cuni.cz/enrol/index.php?id=9868

Poslední úprava: Jandová Renáta (13.07.2023)