V rámci této praxe studenti zdokonalí své didaktické kompetence v rámci vedení plaveckého výcviku žáků. Dále si studenti prohloubí znalosti metodiky a terminologie plavání prostřednictvím zpracování příprav na výcvik plavání. Na závěr proběhne reflektivní seminář, kde budou studenti sdílet získané poznatky a zkušenosti.
Poslední úprava: Suchý Jiří, prof. PhDr., Ph.D. (10.09.2025)
As part of this practical training, students will improve their teaching skills in the context of teaching swimming to pupils. Students will also deepen their knowledge of swimming methodology and terminology by preparing for swimming lessons. At the end, there will be a reflective seminar where students will share their knowledge and experiences.
Poslední úprava: Suchý Jiří, prof. PhDr., Ph.D. (10.09.2025)
Cíl předmětu -
Cílem předmětu je praktické osvojení dovedností a poznatků pro vedení výuky plavání žáků. Studenti po jeho absolvování dokážou samostatně vést skupinovou výuku plavání na ZŠ.
Poslední úprava: Suchý Jiří, prof. PhDr., Ph.D. (10.09.2025)
The aim of the course is to provide practical skills and knowledge for teaching swimming to pupils. After completing the course, students will be able to independently lead group swimming lessons at elementary schools.
Poslední úprava: Suchý Jiří, prof. PhDr., Ph.D. (16.03.2026)
Podmínky zakončení předmětu -
Aktivní účast na seminářích a praktické výuce
Zpracování příprav na plaveckou výuku dětí, jejich realizace
Závěrečná reflexe
Poslední úprava: Suchý Jiří, prof. PhDr., Ph.D. (15.03.2026)
Active participation in seminars and practical instruction
Planning and conducting swimming lessons for children
Final reflection
Poslední úprava: Suchý Jiří, prof. PhDr., Ph.D. (15.03.2026)
Literatura -
ČECHOVSKÁ, I.; MILER, T. Plavání. Praha: Grada, 2008. ISBN 987-80-247-2154-5.
ČECHOVSKÁ, I. Plavání dětí s rodiči. Praha: Grada, 2002. ISBN 80-247-0211-8.
ČECHOVSKÁ, I., MILER, T. Didaktika plavání. Vybrané kapitoly. Praha: Karolinum, 2019. ISBN 978-80-246-4283-3.
FLEMR, L., DRAGOUNOVÁ, Z., KOTLÍK, K., PEŘINOVÁ, R., SUCHÝ, J., TILINGER, P. Pedagogické praxe v tělesné výchově a odborné praxe ve sportu, Praha: Karolinum, 2021, ISBN: 978-80-246-4988-7.
HOFER, Z. a kol. Technika plaveckých způsobů. Praha: Karolinum, 2012. ISBN 978-80-246-1908-8.
RICHARDS, R., J. Coaching Swimming - an introductory manual. Lavington: Australian Swimming Coaches & Teachers Association, 2002. ISBN 0975011502.
VLČEK, P. a kol. Vodní pohybové pohádky nejen pro předškoláky. Brno: PedF MU, 2016. ISBN 978-80-210-8413-1.
Poslední úprava: Suchý Jiří, prof. PhDr., Ph.D. (15.03.2026)
ČECHOVSKÁ, I.; MILER, T. Plavání. Praha: Grada, 2008. ISBN 987-80-247-2154-5.
ČECHOVSKÁ, I. Plavání dětí s rodiči. Praha: Grada, 2002. ISBN 80-247-0211-8.
ČECHOVSKÁ, I., MILER, T. Didaktika plavání. Vybrané kapitoly. Praha: Karolinum, 2019. ISBN 978-80-246-4283-3.
FLEMR, L., DRAGOUNOVÁ, Z., KOTLÍK, K., PEŘINOVÁ, R., SUCHÝ, J., TILINGER, P. Pedagogické praxe v tělesné výchově a odborné praxe ve sportu, Praha: Karolinum, 2021, ISBN: 978-80-246-4988-7.
HOFER, Z. a kol. Technika plaveckých způsobů. Praha: Karolinum, 2012. ISBN 978-80-246-1908-8.
RICHARDS, R., J. Coaching Swimming - an introductory manual. Lavington: Australian Swimming Coaches & Teachers Association, 2002. ISBN 0975011502.
VLČEK, P. a kol. Vodní pohybové pohádky nejen pro předškoláky. Brno: PedF MU, 2016. ISBN 978-80-210-8413-1.
Poslední úprava: Suchý Jiří, prof. PhDr., Ph.D. (29.09.2025)
Sylabus -
Úvodní informativní seminář
Praxe v rámci vedení plaveckého výcviku žáků ZŠ
Reflektivní seminář
Poslední úprava: Suchý Jiří, prof. PhDr., Ph.D. (12.09.2025)
Introductory informational seminar
Practical experience in teaching swimming to elementary school students
Reflective seminar
Poslední úprava: Suchý Jiří, prof. PhDr., Ph.D. (10.09.2025)
Výsledky učení -
Studující:
ovládají pedagogické, didaktické a reflektivní dovednosti specifické pro vedení výuky plavání žáků
za využití odborné terminologie reflektuje své zkušenosti z výuky plavání žáků
ovládá sociální a prostorové kontexty specifické pro výuku plavání
zvládá specifika práce s dětmí, která jsou odlišná výuky tělesné výchovy v tělocvičně nebo na hřišti
Poslední úprava: Suchý Jiří, prof. PhDr., Ph.D. (12.09.2025)
Students:
have mastered the pedagogical, didactic, and reflective skills specific to teaching swimming
reflect on their experiences of teaching swimming childern to using professional terminology
have mastered the social and spatial contexts specific to teaching swimming
have mastered the specifics of working with children, which differ from teaching physical education in a gym or on a playground
Poslední úprava: Suchý Jiří, prof. PhDr., Ph.D. (12.09.2025)