Rodinné a manželské poradenství - OPNP3Q204A

• Anglický název: Mariage and Family Couseling
• Zajišťuje: Katedra psychologie (41-KPSY)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2021
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 4
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:1/1, Zk [HT]
• Počet míst: 45 / 45 (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Pavla Presslerová, Ph.D.
• Vyučující: PhDr. Pavla Presslerová, Ph.D.

Anotace

Předmět se zabývá představením základních otázek a oblastí v systému rodinného a manželského poradenství. Cílem je prohloubení povědomí účastníků o systému partnerského a rodinného poradenství, reflexe a definice typických poradenských zakázek v tomto segmentu poradenství. Studenti se seznámí s teoretickým zázemím v oblasti partnerství, cyklu vývoje rodiny a partnerského vztahu a významu rodinných vztahů. Absolvent kurzu dokáže identifikovat nosná témata rodinné a partnerské poradenské intervence i limity tohoto způsobu práce s klienty, včetně etických konsekvencí. Dokáže popsat širší kontexty partnerských a rodinných vztahů a tyto aplikovat, kriticky nahlížet na možné determinanty v partnerském/rodinném soužití. Studenti budou také seznámeni se systémem partnerského a rodinného poradenství v ČR, jeho historií i aktuálním stavem, včetně možnosti vzdělání rodinných a partnerských poradců a profesních organizací.

Poslední úprava: Presslerová Pavla, PhDr., Ph.D. (29.01.2026)

Cíl předmětu

• Studující na základě analýzy teoretických směrů z rodinného a manželského poradenství plánuje konkrétní poradenské intervence
• Studující reflektuje náročnost poradenského procesu a dobře rozumí nutnosti vnímat potřeby všech aktérů poradenského procesu
• Studující rozvíjí své kompetence ve vedení poradenského rozhovoru z rodinami či partnery

Poslední úprava: Presslerová Pavla, PhDr., Ph.D. (29.01.2026)

Deskriptory

Předmět má 4 kredity dle ECTS, celková časová zátěž studenta odpovídá 120 hodinám.

Přímá výuka:

• přednášky 5 hodin celkem
• semináře 5 hodin celkem

Příprava:

• doplňující studium prezentací, videonahrávek v Moodle 12 hodin celkem
• samostudium odborné literatury 24 hodin celkem
• zpracování úkolů (reflexe monografie) a příprava na semináře 24 hodin

Příprava na zkoušku: 36 hodin

V případě distanční výuky budeme pracovat v aplikaci Zoom, studenti obdrží včas odkaz. Dále bude využíván Moodle.

Poslední úprava: Presslerová Pavla, PhDr., Ph.D. (29.01.2026)

Podmínky zakončení předmětu

Kurz je ukončen písemnou zkouškou.  Zkouška má podobu písemného didaktického testu v rozsahu přednášek i povinné literatury.

Dále je podmínkou písemné zpracování a reflexe vybrané monografie (seznam monografií bude představen na první přednášce) a vybraného poradenského problému (více specifikováno na první přednášce). 

Poslední úprava: Presslerová Pavla, PhDr., Ph.D. (29.01.2026)

Literatura

Berg, Insoo Kim: Posílení rodiny: základy krátké terapie zaměřené na řešení. Vyd. 1. Praha: Portál, 2013. 167 s. ISBN 978-80-262-0500-5.

Gjuričová, Šárka a Kubička, Jiří: Rodinná terapie: systemické a narativní přístupy. 2. dopl. a přeprac. vyd. Praha: Grada, 2009. 280 s. Psyché. ISBN 978-80-247-2390-7.

Kimplová, T., Jochmannová, L.,  Svoboda, J.:  Psychologie rodiny. Praha: Grada Publishing. 2023. 

Kratochvíl, Stanislav. Manželská terapie. 4., rozš. vyd., V nakl. Por. Praha: Portál, 2005. 255 s. ISBN 807367048

MIKULKOVÁ, Milena a Olga PAZERINI. Hlavu vzhůru po rozvodu ?!: cesta k fungujícímu rodičovskému týmu / Milena Mikulková ; ilustrace Olga Pazerini. Praha: Grada Publishing, 2021, 229 s. ilustrace. ISBN 978-80-271-1702-4.

Minuchin, Salvador: Rodina a rodinná terapie. Vyd. 1. Praha: Portál, 2013. 231 s. ISBN 978-80-262-0371-1.

Novák, Tomáš: Manželské a rodinné poradenství. Vyd. 1. Praha: Grada, 2006. 108 s. Psyché. ISBN 80-247-1316-0.

Rieger, Zdeněk a Vyhnálková, Hana: Ostrov rodiny: integrující přístup pro práci s rodinou: příručka pro odborníky. Vyd. 2. Hradec Králové: Konfrontace, 2001. 254 s. ISBN 80-86088-06-5.

Satir, Virginia: Kniha o rodině. 1. vyd. Praha: Institut Virginie Satirové, 1994. 350 s. ISBN 80-901325-0-2.

Trapková, Ludmila a Chvála, Vladislav: Rodinná terapie psychosomatických poruch: [rodina jako sociální děloha]. Vyd. 2. Praha: Portál, 2009. 227 s. ISBN 978-80-7367-561-5.

Poslední úprava: Presslerová Pavla, PhDr., Ph.D. (29.01.2026)

Sylabus

Tematický plán výuky: 

1. Historie manželského a rodinného poradenství, historie a funkce rodiny
2. Platná legislativa upravující rodinné a partnerské poradenství v ČR
3. Vyjasnění základní terminologie, vymezení poradenství x psychoterapie v oblasti vztahů,
4. Práce se zakázkou klienta/ů - např. skrytá zakázka, dojednávání zakázky, distribuce viny, rozdíl mezi tzv. návštěvníkem, klientem a stěžovatelem, aj.)
5. Základní přehled teoretických přístupů v manželském a rodinném poradenství
6. Problematika životních krizí (konflikty, rozvody, ztráta, truchlení, závažné potíže rodin aj.) a  možnosti jejich řešení 
7. Fáze poradenského procesu
8. Poradenské techniky (přerámování, tlumočení, cirkulární otázky, otázky na výjimky, atd.)
9. Osobnost rodinného a partnerského poradce, možnosti vždělávání v rodinném či partnerském poradenství, profesní organizace 
10. Etické konsekvence a výzvy v poradenském procesu při práci s rodinným systémem

Poslední úprava: Presslerová Pavla, PhDr., Ph.D. (29.01.2026)

Studijní opory

Pro předmět je zpracován kurz v Moodle, přístupové heslo bude studentům sděleno na první přednášce.

Link: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=18167

Poslední úprava: Presslerová Pavla, PhDr., Ph.D. (29.01.2026)

Výsledky učení

• Studující objasní principy manželského a rodinného poradenství, pojmenuje silné stránky této formy poradenství a rozliší jejich specifika oproti jiným formám poradenské práce (individuální, skupinové).
• Studující se dobře orientuje v aktuálním legislativním vymezení poradenské práce s rodinami a partnery. 

• Studující charakterizuje alespoň tři typy pracovišť, kde se může klient obrátit na poradenství týkající se blízkých mezilidských vztahů
• Studující rozliší  dle některého z teoretických konceptů v rodinném a partnerském poradenství základní metody vedení poradenského procesu
• Studující uvede příklady konkrétních poradenských technik, které propojí s konkrétní poradenskou zakázkou
• Studující navrhne doporučení pro konkrétní poradenský problém
• Studující formuluje etické zásady při poradenské práci s páry i s rodinami

Poslední úprava: Presslerová Pavla, PhDr., Ph.D. (29.01.2026)