Orientační praxe ve škole - OPBZ0P108B

• Anglický název: Orientation practice at school
• Zajišťuje: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: oba
• E-Kredity: 2
• Rozsah, examinace: 0/2, Z [HT]
• Počet míst: zimní:neurčen / 10 (200); letní:neurčen / neurčen (200)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu; předmět lze zapsat v ZS i LS
• Garant: PhDr. Veronika Blažková, Ph.D.
• Vyučující: PaedDr. František Parkan
• Prerekvizity : OPBZ0P103A

Anotace

čeština

V průběhu semestru studenti navštíví různá zařízení: základní školu - 1. a 2. stupeň, různé typy středních škol. Formou společných exkurzí se seznámí s reálnými podmínkami pedagogické praxe. Při návštěvách škol a vyučovacích hodin si studenti pořizují písemné záznamy o průběhu praxe. Praxe je zakončena reflexním seminářem. S podrobnostmi o průběhu praxe a s konkrétními metodickými pokyny budou studenti seznámeni garantem praxí před jejím zahájením. O konkrétních podmínkách je možné se informovat u garanta/učitele paralelní skupiny.

Poslední úprava: Eliášková Klára, PhDr., Ph.D. (10.09.2023)

angličtina

During the semester, students visit various facilities: primary school - 1st and 2nd grade, various types of secondary schools, or. houses of children and youth. In the form of joint excursions they become acquainted with the real conditions of pedagogical practice. The practice is concluded with a reflective seminar, during which students make written records of the course of practice. Students will be acquainted with the details of the course of practice and with specific methodological instructions before the start of the practice.

Poslední úprava: Eliášková Klára, PhDr., Ph.D. (12.09.2022)

Cíl předmětu

čeština

Cílem tohoto předmětu je podpořit zájem studentů o učitelské obory a motivovat je k dalšímu vzdělávání, včetně pokračování v magisterském studiu zaměřeném na přípravu učitelů všeobecně vzdělávacích předmětů na ZŠ a SŠ.

Poslední úprava: Eliášková Klára, PhDr., Ph.D. (10.09.2023)

angličtina

The aim of this course is to motivate students to continue in the Master's program to encourage their interest in the pedagogical , to familiarize them with the real conditions of educational work and motivate them for further education

Poslední úprava: Eliášková Klára, PhDr., Ph.D. (12.09.2022)

Deskriptory

Termíny návštěv škol & pedagogických zařízení:

 

Dle dohody na seminiři 

 

 

Poslední úprava: Eliášková Klára, PhDr., Ph.D. (10.09.2023)

Literatura

čeština

Musilová, M. Individuální praxe - metodika a cvičebnice. Olomouc: UP, 2004. ISBN 80-244-0854-6.

Musilová, L.; Musil, J. Asistentská praxe. Olomouc: OU, 2001. ISBN 80-244-0297-1.

Švec, V.; Filová, H.; Šimoník, O. Praktikum didaktických dovedností. Brno: MU, 2000. ISBN 80-210-1365-6.

Poslední úprava: Eliášková Klára, PhDr., Ph.D. (10.09.2023)

angličtina

Musilová, M. Individuální praxe - metodika a cvičebnice. Olomouc: UP, 2004. ISBN 80-244-0854-6.

Musilová, L.; Musil, J. Asistentská praxe. Olomouc: OU, 2001. ISBN 80-244-0297-1.

Švec, V.; Filová, H.; Šimoník, O. Praktikum didaktických dovedností. Brno: MU, 2000. ISBN 80-210-1365-6.

Poslední úprava: Eliášková Klára, PhDr., Ph.D. (12.09.2022)

Požadavky ke zkoušce

čeština

Pro udělení zápočtu je nutná účast na všech setkáních a zpracování písemných reflexí z náslechů (portfolia). 

Student má na získání zápočtu 3 pokusy, z toho 2 opravné.

Poslední úprava: Eliášková Klára, PhDr., Ph.D. (10.09.2023)

angličtina

To obtain the credit is required to attend meetings and elaborate written reflections from observations (portfolio).

The student has a total of 3 attempts to get the credit, 1 regular and 2 corrective.

Poslední úprava: Eliášková Klára, PhDr., Ph.D. (12.09.2022)

Sylabus

čeština

Student vykoná praxi v rozsahu jednoho semestru (celkem 60 hodin činností za semestr):

2 hodiny úvodního semináře

4 hodiny závěrečného reflektivního semináře

18 - 20 hodin hospitační a reflektivní činnosti ve škole

34 - 36 hodin samostatné práce a plnění úkolů (vyplňování pozorovacích archů a tvorba portfolia, které bude prezentováno na závěrečném reflektivním semináři), včetně samostudia

Poslední úprava: Eliášková Klára, PhDr., Ph.D. (10.09.2023)

angličtina

Student will practice in the extent of one semester (total of 60 hours of activities per semester):
2 hours of introductory seminar
4 hours of the final reflective seminar
18 - 20 hours of observational and reflective activities at school
34 - 36 hours of independent work and completion of tasks (filling in observation sheets and creating a portfolio, which will be presented at the final reflective seminar), including self-study

Poslední úprava: Eliášková Klára, PhDr., Ph.D. (12.09.2022)