Zkus učit! - OPBK2K003C

• Anglický název: Try to Teach!
• Zajišťuje: Děkanát (41-DEKAN)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2024
• Semestr: oba
• E-Kredity: 3
• Rozsah, examinace: 0/2, Z [HT]
• Počet míst: zimní:neurčen / 20 (20); letní:neurčen / neurčen (20)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Kompetence: critical thinking
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Další informace: http://Garant předmětu: Veronika Laufková. Lektorky: Markéta Sochovská, Hanka Kuzníková (Začni učit: https://zacniucit.cz/)
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; předmět lze zapsat v ZS i LS
• Vyučující: Mgr. Markéta Sochovská

Anotace

Skupina zažije a následně reflektuje učitelský výstup. Zaměřujeme se a dostáváme zpětnou vazbu na vybrané kompetence KRAAU (viz níže). V tomto předmětu se můžete zapojit v různých rolích – v každé z nich si odnášíte AHA momenty pro své profesní sebepojetí a/nebo vlastní výuku. Bližší zadání bude zasláno studujícím na e-mail před začátkem předmětu.

Poslední úprava: Sochovská Markéta, Mgr. (09.02.2026)

Podmínky zakončení předmětu

Akitvní účast na semináři

Mikrovýstup

Poskytování kolegiální zpětné vazby

Reflexe

Poslední úprava: Sochovská Markéta, Mgr. (01.02.2026)

Výsledky učení

Rozvíjené kompetence podle KRAAU:

• 2. 2. 2 Plánuji výuku tak, aby vedla k aktivnímu zapojení žáků a žákyň

• 2. 2. 3 Využívám různorodé výukové postupy…

• 2. 2. 4 Plánuji výuku tak, aby všechny její součásti byly logicky provázané

• 2. 4. 1 Formuluji srozumitelná a stručná zadání úkolů a ověřuji jejich porozumění.

• 2. 5. 6 Na základě výsledků reflexe si stanovuji svůj rozvojový cíl.

• 3. 1. 5 Cíleně reaguji na rizikové chování žáků a žákyň…

• 3. 2. 4 Předcházím ohrožujícímu chování žáků a žákyň…

• 4. 2. 3 Rozlišuji mezi popisným a hodnoticím jazykem, využívám popisný jazyk jako podstatnou součást zpětné vazby.

• 5. 1. 1 Zvu kolegyně/spolužáky na pozorování své výuky a chodím pozorovat výuku také k nim. Výuku společně reflektujeme poskytujeme si zpětnou vazbu, vzájemně se inspirujeme.

• 6. 1. 1 Vědomě pracuji na utváření svého profesního sebepojetí…

Poslední úprava: Sochovská Markéta, Mgr. (01.02.2026)