PředmětyPředměty(verze: 978)
Předmět, akademický rok 2025/2026
   Přihlásit přes CAS
   
Jazyková cvičení a reálie II - OPBG4G021A
Anglický název: Practical Language and Culture studies II
Zajišťuje: Katedra germanistiky (41-KG)
Fakulta: Pedagogická fakulta
Platnost: od 2021
Semestr: letní
E-Kredity: 4
Způsob provedení zkoušky: letní s.:
Rozsah, examinace: letní s.:1/2, Z+Zk [HT]
Rozsah za akademický rok: 0 [hodiny]
Počet míst: 35 / 34 (neurčen)
Minimální obsazenost: neomezen
4EU+: ne
Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
Stav předmětu: vyučován
Jazyk výuky: čeština
Způsob výuky: prezenční
Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán
povolen pro zápis po webu
při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
Garant: prof. PhDr. Milan Tvrdík, CSc.
Mgr. Eva Markvartová, Ph.D.
Vyučující: PhDr. Ing. Jindra Broukalová, Ph.D.
Carolina Meyer
PhDr. Pavla Nečasová, Ph.D.
prof. PhDr. Milan Tvrdík, CSc.
Je neslučitelnost pro: OPBZ1G016B, OPBZ1G016C, OPBZ1G017C, OPBZ1G018C, OPBZ1G015B, OKBZ1G017B, OKBZ1G016C, OKBZ1G017C, OKBZ1G018C, OPBZ1G017B, OKBZ1G016B
Anotace -
Cílem předmětu je prohloubení znalosti současného německého jazyka, a to i v závislosti na znalostech jazykového pozadí. V jazykových cvičeních se na základě běžných textů studenti zabývají vybranými gramatickými jevy německého jazyka; jazyková cvičení zároveň podporují rozvoj všech čtyř komunikativních dovedností (poslech, mluvení, čtení a psaní). V centru pozornosti je zlepšení vyjadřovacích schopností studentů v oblasti gramatiky (konjunktiv 1, infinitivní konstrukce, způsobová slovesa) a slovní zásoby, cílem je postupné dosažení úrovně B2+. Nad rámec procvičování gramatických jevů určených pro všechny seminární skupiny poskytují jazyková cvičení také možnost věnovat se individuálním potřebám jazykového zdokonalování jednotlivých studentů. Přednáška předmětu je zaměřena na reálie německy mluvících zemí (NMZ) a její náplní jsou: Zeměpisná poloha NMZ. Politický systém NMZ a jejich současné postavení ve světě. Hospodářský profil, sociální život, kulturní a demografické zvláštnosti, zvyky a tradice, vzdělávací systém NMZ. Dějiny hlavních měst NMZ a spolkových zemí.
Poslední úprava: Nečasová Pavla, PhDr., Ph.D. (27.01.2026)
Cíl předmětu

Studující

  • vyjadřuje se srozumitelně a podrobně k široké škále témat běžného života(v ZS rodina, povolání, studium, žádost o místo, motivační dopis),
  • studující ovládá funkční styl médií,
  • vysvětí své stanovisko k aktuálním otázkám a uvádí výhody a nevýhody různých řešení,
  • píše srozumitelné texty na širokou škálu témat,
  • obhájí nebo vyvrátí určitý názor v diskusi v německém jazyce,
  • má přehled o reáliích německy mluvících zemí s přihlédnutím k Českým zemím,
  • vysvětlí základní rozdíly mezi reáliemi Německa, Rakouska a Švýcarska a dokáže popsat reálie Lucemburska a Lichtenštejnska.
Poslední úprava: Nečasová Pavla, PhDr., Ph.D. (27.01.2026)
Deskriptory
Celková časová zátěž studenta 120,0
Přidělené kredity 4
Zakončení Z+Zk
Přímá výuka
Přednášky: 1
Cvičení: 2
Příprava na výuku
Doba očekávané přípravy na 1 hodinu přednášky 0 minut
Doba očekávané přípravy na 1 cvičení 60 minut
Samostudium literatury (za semestr) 0 hodin
Práce se studijními materiály (za semestr) 11 hodin
Plnění průběžných úkolů (za semestr) 12 hodin
Plnění předmětu
Seminární práce 0 hodin
Příprava na zápočet 12 hodin
Příprava na zkoušku a zkouška 25 hodin
Poslední úprava: Nečasová Pavla, PhDr., Ph.D. (27.01.2026)
Literatura

BEZA, S. Podrobné reálie německy mluvících zemí. Havlíčkův Brod: Fragment, 1998.

JUSTOVÁ, H. Deutschsprachige Länder. Praha: Fragment, 2006.

SPECHT, F. et al. Zwischendurch mal… Landeskunde. Ismaning: Hueber Verlag, 2012. ISBN 978-3-19-301002-5.

KOCH, L. Landeskunde - deutschsprachige Länder : Deutschland (Österreich, Schweiz)+ Begleitband : Anregungen - Arbeitsformen - Merkblätter. Regensburg: Wolf Verlag, 1999.

Tatsachen über Deutschland. Presse- und Informationsamt der Bundesregierung. Frankfurt/Main: Societäts-Verlag, 2013.

Schweizer Brevier. Kümmerly + Frey. Bern: aktuální vydání.

Poslední úprava: Nečasová Pavla, PhDr., Ph.D. (27.01.2026)
Požadavky ke zkoušce

Požadavky k zápočtu:

Test na min. 70% (pí dr. Broukalová i ústní zkoušení). Celkem tři pokusy. 

Požadavky ke zkoušce:

Závěrečný test z reálií Německa, Rakouska, Švýcarska, Lichtenštejnska a Lucemburska.

Poslední úprava: Nečasová Pavla, PhDr., Ph.D. (27.01.2026)
Sylabus - němčina

 1. Konjunktiv I _ Einführung

 2. Konjunktiv I _ Fortsetzung

 3. Konjunktiv I _ Frage und Befehl in der indirekten Rede

 4. Relativsätze

 5. Partizipialkonstruktionen

 6. Infinitivkonstruktionen, die Objekt- und Subjektsätze ersetzen

 7. Infinitivkonstruktionen ohne zu, statt zu, um zu

 8. Modalverben

 9. Modalverben

10. starke und schwache Konjugation der deutschen Verben, Pluralbildung im Deutschen

11. Abschluss

Obsah části předmětu zaměřené na reálie tvoří témata:

Zeměpisná poloha německy mluvících zemí (dále jen NMZ).

Politický systém NMZ a jejich současné postavení ve světě.

Hospodářský profil.

Sociální život, kulturní a demografické zvláštnosti.

Zvyky a tradice.

Vzdělávací systém v NMZ.

Dějiny hlavních měst NMZ a hlavních měst jednotlivých spolkových zemí.

Poslední úprava: Nečasová Pavla, PhDr., Ph.D. (27.01.2026)
Výsledky učení

Studující:

  • chápe pojem "nepřímá řeč"
  • chápe funkci užívání nepřímé řeči
  • tvoří tvary Konjunktivu I ve všech časecha rodech
  • vyjádří v nepřímé řeči otázku
  • vyjádří v nepřímé řeči rozkaz
  • chápe pojem "Relativsatz"
  • chápe funkce vedlejší věty Relativsatz
  • tvoří ve všech pádech tvary vztažných zájmen
  • užívá správně tvary vztažných zájmen
  • tvoří vedlejší věty Relativsatz
  • chápe funkci participií
  • tvoří Partizip I, Partizip II a Gerundiv
  • nahrazuje vedlejší věty participiálními konstrukcemi
  • chápe funkci infinitivních konstrukcís zu
  • tvoří věty infinitivní konstrukce nahrazující vedlejší věty objektsatz a Subjektsatz
  • chápe funkci infinitivních konstrukcí s um zu, ohne zu, statt zu
  • tvoří věty s infinitivními konstrukcemi s um zu, ohne zu, statt zu
  • chápe funkci modálních sloves při jejich subjektivním a objektivním užívání
  • tvoří ve všech časech tvary modálních sloves
  • užívá modální slovesa správně ve větách
  • chápe specifika konjugace slabých a silných sloves
  • správně časuje slabá a silná slovesa
  • popíše zeměpisnou polohu německy mluvících zemí a vyvodí z jejich geografických zvláštností specifické faktory ovlivňující život v nich,
  • vysvětlí a popíše politické systémy NMZ a srovnává jednotlivé roviny těchto systému v NMZ,
  • rozlišuje specifika NMZ v jejich hodpodářském systému,
  • popíše demografické, sociální a kulturní zvláštnosti NMZ,
  • vysvětlí přednosti vzdělávacího systému v NMZ,
  • ve vztahu k dějinám NMZ popíše vývoj hlavních měst NMZ a jejich současné významné součásti,
  • orientuje se ve specifikách jednotlivých spolkových zemích. 
Poslední úprava: Nečasová Pavla, PhDr., Ph.D. (27.01.2026)
 
Univerzita Karlova | Informační systém UK