Počítač jako tvůrčí nástroj učitele - ONUZ19002

• Anglický název: Computer as a Creative Tool for Teachers
• Zajišťuje: Katedra informačních technologií a technické výchovy (41-KITTV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2010
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 1
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:1/1, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. RNDr. Miroslava Černochová, CSc.

Anotace

čeština

Předmět je věnován otázkám využití počítačů pro pedagogickou práci učitele v různých fázích výuky. Pozornost bude věnována hlavně takovým počítačovým technologiím a aplikacím, které slouží učiteli k tvorbě interaktivních výukových a učebních materiálů, k organizaci různých edukačních situací podporovaných ICT. Ukázky a úkoly zadané k řešení budou vybrány s ohledem na oborové zaměření studentů.

Poslední úprava: CERNOCHO/PEDF.CUNI.CZ (04.12.2009)

angličtina

The course is dedicated to computer applications in teacher profession and in a spectrum of different teaching phases. The attention will be given mainly to such computer technologies that support teacher creativity and that teachers can use for interactive digital teaching and learning materials development and for arrangement of educational situations supported by ICT.

Poslední úprava: CERNOCHO/PEDF.CUNI.CZ (04.12.2009)

Literatura

COLLIS, B., MOONEN, J. An on-going journey: Technology as a learning workbench [on-line]. [cit. 12.9.2009]. University of Twente, Enschede, The Netlerlands, 2005. Dostupné na: http://www.bettycollisjefmoonen.nl/rb.htm.

ČERNOCHOVÁ, M., KOMRSKA, T., NOVÁK, J. Využití počítače při vyučování. Náměty pro práci dětí s počítačem. Praha : Portál, 1998.

DUM RVP. Portál VÚP. http://dum.rvp.cz

Portál ÚIV. http://www.uiv.cz

TELMAE. http://telmae.eu

KALHOUS, Z., OBST, O. et al. Školní didaktika. Praha : Portál, 2002.

Poslední úprava: CERNOCHO/PEDF.CUNI.CZ (04.12.2009)

Sylabus

čeština

1. Přehled o možnostech využití ICT v práci učitele.

2. Ukázkové příklady využití ICT ze školní praxe pro potřeby výuky. Dostupné zdroje a úložiště materiálů pro učitele. Kritéria pro jejich hodnocení.

3. Návrh a tvorba digitálních učebních materiálů s využitím dostupných SW, materiálů k prověření úrovně osvojení učiva žákem.

Poslední úprava: CERNOCHO/PEDF.CUNI.CZ (24.01.2010)

angličtina

1. Summary of ways and means how to apply ICT in teacher profession.

2. Model examples of ICT applications in school practice for teaching purposes and needs. Available sources and repositories of high-quality materials for teachers. Criteria for assessment of teaching materials and sources.

3. Design and development of digital learning and tecahing materials with using available SW.

Poslední úprava: CERNOCHO/PEDF.CUNI.CZ (24.01.2010)