Poslední úprava: MARADOVA/PEDF.CUNI.CZ (17.10.2012)
Předmět vychází ze systémového pojetí rodiny. Předkládá vymezení manželství a rodiny, problematiku vlivu orientační a prokreační rodiny, základní typologie instrumentálních složek partnerského/rodinného soužití. Zabývá se současnou rodinou v ČR, rodinnou politikou, problémem extrémně mladých manželství, rodinnými mýty a poruchami rodinného soužití. Předloženy jsou základní kontury rodinného práva a sociálně právní ochrany dětí. Pozornost je zaměřena na funkčnost rodiny, ohrožené děti v rodině a děti ve zvlášť obtížných situacích, komplexní diagnostiku (diagnostické nástroje) a včasnou intervenci (systém státní i nestátní pomoci dětem a rodinám s dětmi).
Poslední úprava: MARADOVA/PEDF.CUNI.CZ (21.10.2012)
The subject is based on the concept of the family system. Presents the definition of marriage and family, the issue of influence of guide and procreative families, the basic typology of instrumental components partner / family life. It deals with the current family in the Czech Republic, family policy, with problem of extremely young marriage, family myths and disorders of family life.
Presented are the basic contours of family law and child protection. The attention
focuses on the functioning of the family, at-risk children in the family and children in especially difficult circumstances, comprehensive diagnostics (diagnostic tools) and early intervention (systém of state and non-state help to children and families with children).
Cíl předmětu -
Poslední úprava: TLARILO/PEDF.CUNI.CZ (06.07.2015)
Cílem předmětu je seznámit se základními problémy současné rodiny a rodinného soužití v systémovém přístupu.
Poslední úprava: MARADOVA/PEDF.CUNI.CZ (21.10.2012)
The aim of the course is to introduce the basic problems of the current family and family life in a systems approach.
Deskriptory
Poslední úprava: PhDr. Jaroslava Hanušová, Ph.D. (16.10.2020)
Vzhledem k tomu, že prozatím nebude z důvodu pandemie COVID -19 možnost se osobně setkávat, je nutné upravit kontaktní výuku na distanční.
Předmět je hodnocen 3 kredity. To odpovídá cca 90 hodinám studentské práce (včetně přímé výuky). Je nutné tedy počítat s domácí přípravou a úkoly.
Naše komunikace se bude uskutečňovat přes mail, on-line a v Moodle.
Připojení k týmu pomocí kódu ogkuco6.
Přímá výuka se přesune do on-line prostředí. A to konkrétně přes MS Teams. Konkrétní pozvánka k přístupu na „schůzku“ (on-line výuku) bude všem zapsaným studentům zaslána nejpozději den předem na mailovou adresu, která je uvedena u každého v SISu. Prosím, zajistěte si přístup k internetu, mikrofon a popř. i kameru.
Odkaz na Moodle máte uvedený v SISu. Vstupní klíč (k zápisu) k předmětu do Moodlu obdržíte na prvním našem on-line setkání. V Moodlu naleznete studijní materiály, úkoly apod. Zadané úkoly bude potřeba odevzdávat v průběhu semestru k určeným datům do Moodle. Po každém stanoveném termínu do Moodlu napíšu každému zpětnou vazbu.
Vlastní průběh písemné zkoušky, vzhledem k možným preventivním hygienickým opatřením (COVID-19), bude upřesněn v průběhu semestru.
Literatura -
Poslední úprava: PhDr. Jaroslava Hanušová, Ph.D. (26.09.2017)
BECHYŇOVÁ, V., KONVIČKOVÁ, M. Sanace rodiny. 1. vyd. Praha: Portál, 2008. 152s. ISBN 978-80-7367-392-5.
HANUŠOVÁ, J. Úmluva o právech dítěte - její význam, základní principy, problematické otázky, In: Rukověť po poskytovatele a zadavatele sociálních služeb v oblasti problematiky dětí mládeže. 1. vyd. České Budějovice: JU ZSF, 2008. s. 28-38. ISBN 978-7394-064-5.
MOŽNÝ, I. Rodina a společnost. 2. upr. vyd. Praha: SLON, 2008. ISBN 978-80-86429-87-8.
Nožířová, J. Náhradní rodinná péče. Praha: Linde Praha, 2012. 94 s. ISBN 978-80-86131-91-7.
SOBOTKOVÁ, I. Psychologie rodiny. Praha : Portál, 2001. ISBN 80-7178-559-8.
Motejl, O. a kol. Rodina a dítě. Brno: Kancelář veřejného ochránce práv, 2007. 215s. ISBN 978-80-254-1750-8.
Zákon č. 89/2012 Sb., občanský zákoník, v platném znění
Zákon č. 359/1999 Sb., o sociálně-právní ochraně dítěte, ve znění pozdějších předpisů
MATOUŠEK, O. Rodina jako instituce a vztahová síť. 3. rozš. a přeprac. vyd. Praha: Sociologické nakladatelství, 2003. 161s. ISBN 80-86429-19-9.
KOVAŘÍK, J., PAZLAROVÁ, H., BUBELOVá, V. Práva ohrožených a znevýhodněných dětí. (at 4.5.2008). Dostupné z http://www.ceskaghetta.cz/download/stav_systemu_nahradni_pece.pdf
Poslední úprava: PhDr. Jaroslava Hanušová, Ph.D. (28.10.2019)
BECHYŇOVÁ, V., KONVIČKOVÁ, M. Sanace rodiny. 1. vyd. Praha: Portál, 2008. 152s. ISBN 978-80-7367-392-5.
HANUŠOVÁ, J. Úmluva o právech dítěte - její význam, základní principy, problematické otázky, In: Rukověť po poskytovatele a zadavatele sociálních služeb v oblasti problematiky dětí mládeže. 1. vyd. České Budějovice: JU ZSF, 2008. s. 28-38. ISBN 978-7394-064-5.
MOŽNÝ, I. Rodina a společnost. 2. upr. vyd. Praha: SLON, 2008. ISBN 978-80-86429-87-8.
Nožířová, J. Náhradní rodinná péče. Praha: Linde Praha, 2012. 94 s. ISBN 978-80-86131-91-7.
SOBOTKOVÁ, I. Psychologie rodiny. Praha : Portál, 2001. ISBN 80-7178-559-8.
Motejl, O. a kol. Rodina a dítě. Brno: Kancelář veřejného ochránce práv, 2007. 215s. ISBN 978-80-254-1750-8.
Zákon č. 89/2012 Sb., občanský zákoník, v platném znění
Zákon č. 359/1999 Sb., o sociálně-právní ochraně dítěte, ve znění pozdějších předpisů
MATOUŠEK, O. Rodina jako instituce a vztahová síť. 3. rozš. a přeprac. vyd. Praha: Sociologické nakladatelství, 2003. 161s. ISBN 80-86429-19-9.
KOVAŘÍK, J., PAZLAROVÁ, H., BUBELOVá, V. Práva ohrožených a znevýhodněných dětí. (at 4.5.2008). Dostupné z http://www.ceskaghetta.cz/download/stav_systemu_nahradni_pece.pdf
Požadavky ke zkoušce -
Poslední úprava: PhDr. Jaroslava Hanušová, Ph.D. (28.09.2017)
Požadavky ke klasifikovanému zápočtu: úspěšné absolvování testu - otevřené i uzavřené otázky (min. 75 %). Test lze opakovat max. třikrát (jeden řádný, dva opravné).
Poslední úprava: PhDr. Jaroslava Hanušová, Ph.D. (28.10.2019)
The course-unit credit requirements: successful writing of the credit test - open and closed questions (min. 75%). It is possible to use 3 attemps for writing test - one regular, two corrective.
Sylabus -
Poslední úprava: TLARILO/PEDF.CUNI.CZ (26.12.2015)
1. Systémový přístup k rodině, paradigmata vývoje partnerského a rodinného soužití, orientační rodina, rodinný kodex.
2. Rodinná politika. Současná rodina v ČR, extrémně mladá manželství a jejich rizika, rodinné mýty, krize v rodině a její vliv na děti.
3. Diagnostika rodiny, Dotazník funkčnosti rodiny, Dotazník Family APGAR
4. Ohrožené dítě, dítě ve zvlášť obtížných situacích, ohrožená rodina, poruchy rodiny, sanace rodiny, nejlepší zájem dítěte, služby pro ohrožené dítě a rodinu, práce s ohroženou rodinou, finanční podpora rodiny, aktivity k podpoře rodiny, slučitelnost profesního a rodinného života, komplexní diagnostika - diagnostické nástroje.
5. Úmluva o právech dítěte. Občanská zákoník - rodinné právo. Zákon o sociálně-právní ochraně dětí.
6.Rozvod, formy porozvodové péče o dítě, syndrom zavrženého rodiče.
7. Náhradní rodinná péče.
8. Násilí v rodině
9. Terénní šetření, sociální síť, interdisciplinární spolupráce.
10. Sladění pracovního a rodinného života.
11. Statistiky, studie a analýzy.
Poslední úprava: MARADOVA/PEDF.CUNI.CZ (21.10.2012)
1. A systems approach to the family, paradigms of development partnership and family life, family orientation, marital conduct.
2. Family policy. Current family in the Czech Republic, extremely young marriage and their risks, family myths, the crisis in the family and its impact on children.
3. Diagnosis of family, family functioning questionnaire, Questionnaire Family APGAR
4. Endangered child, child in a particularly difficult situations, vulnerable family, family disturbances, remediation of families, the best child´s interest, services for vulnerable children and families, work with families at risk, financial support for families, activities to support family, support of families reconcile work and family life, a complex diagnosis - diagnostic tools.
5. Convention on the Rights of the Child. Family law. The law on social and legal protection of children.
6. Substitute family care.
7. Field investigation, social network, interdisciplinary cooperation.
