PředmětyPředměty(verze: 978)
Předmět, akademický rok 2025/2026
   
Systém personální práce - OKNU1U125B
Anglický název: System of Personnel Work
Zajišťuje: Katedra andragogiky a managementu vzdělávání (41-KAMV)
Fakulta: Pedagogická fakulta
Platnost: od 2025
Semestr: letní
E-Kredity: 4
Způsob provedení zkoušky: letní s.:
Rozsah, examinace: letní s.:0/0, Zk [HT]
Rozsah za akademický rok: 14 [hodiny]
Počet míst: neurčen / neurčen (31)
Minimální obsazenost: neomezen
4EU+: ne
Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
Stav předmětu: vyučován
Jazyk výuky: čeština
Způsob výuky: kombinovaný
Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán
povolen pro zápis po webu
při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
Garant: prof. PhDr. Jaroslav Veteška, Ph.D., MBA, mimořádný profesor Univerzity Karlovy
Vyučující: PhDr. Roman Liška, Ph.D.
prof. PhDr. Jaroslav Veteška, Ph.D., MBA, mimořádný profesor Univerzity Karlovy
Neslučitelnost : OKNU1U121B, OKNU1U122B, OKNU1U123B, OKNU1U124B
Záměnnost : OPNU1U125B
Je neslučitelnost pro: OKNU1U121B, OKNU1U124B, OKNU1U123B, OKNU1U122B
Anotace -
Předmět se zaměřuje na personální práci jako integrovanou součást řízení organizace, nikoli jako izolovanou administrativní agendu. Klade důraz na roli vedoucího pracovníka v oblasti práce s lidmi, formování organizační kultury a klimatu, vedení a motivování týmů, výběru a rozvoje pracovníků, hodnocení, odměňování a prevenci pracovní zátěže a syndromu vyhoření. Předmět reflektuje specifika vzdělávacích a veřejných organizací a propojuje manažerské, psychologické a etické aspekty personální práce.
Poslední úprava: Liška Roman, PhDr., Ph.D. (24.01.2026)
Cíl předmětu
Cílem předmětu je rozvíjet schopnost studentů chápat personální práci systémově, kriticky posuzovat personální praxi organizací a osvojit si manažerský přístup k vedení lidí s důrazem na kvalitu, klima organizace a udržitelnost pracovního výkonu.
Poslední úprava: Liška Roman, PhDr., Ph.D. (24.01.2026)
Deskriptory
Předmět se zaměřuje na personální práci jako součást řízení organizace. Klade důraz na systémové a manažerské pojetí práce s lidmi, zejména v kontextu vzdělávacích a veřejných organizací. Obsahuje témata organizační kultury a klimatu, vedení a motivace týmů, výběru, adaptace a rozvoje pracovníků, hodnocení a odměňování zaměstnanců a prevence pracovní zátěže a syndromu vyhoření. Výuka propojuje teoretické poznatky s aplikací na konkrétní organizační situace.
Poslední úprava: Liška Roman, PhDr., Ph.D. (24.01.2026)
Podmínky zakončení předmětu
Ústní zkouška z předem zadaných okruhů vedená prezenční formou.
Poslední úprava: Liška Roman, PhDr., Ph.D. (24.01.2026)
Literatura

Povinná literatura:

ARMSTRONG, M. a S. TAYLOR. Řízení lidských zdrojů – Moderní pojetí a přístupy. 13. vyd. Praha: Grada, 2015. ISBN 978-80-247-5258-7.

CEJTMAMR, V., DĚDINA, J. Management a organizační chování. Praha: Grada, 2010. ISBN 978 – 80 – 247 – 3348 - 7

KOUBEK, J. Řízení lidských zdrojů – Základy moderní personalistiky. 5. rozš. a dopl. vyd. Praha: Management Press, 2015. ISBN 978-80-7261-288-8.

ŠIKÝŘ, M. Nejlepší praxe v řízení lidských zdrojů. Praha: Grada, 2014. 200 s. ISBN 978-80-247-5212-9.

TURECKIOVÁ, M. Analogie personálního managementu a managementu vzdělávání jako teorií a pole praxe. In TROJAN, V., TURECKIOVÁ, M., VODA, J. (eds.). Management vzdělávání v současném diskurzu aneb jednota v různosti. Praha: CŠM PedF UK, 2015, s. 69–75. ISBN 978-80-7290-834-9.

VETEŠKA, J. a M. TURECKIOVÁ, M. Kompetence ve vzdělávání a strategie profesního rozvoje. Praha: Česká andragogická společnost, 2020. 178 s, ISBN 978-80-907809-1-0.

Doporučená literatura:

DVOŘÁKOVÁ, Z. a kol. Management lidských zdrojů. Praha: C. H. Beck, 2007. ISBN 978-80-7179-893-4.

STÝBLO, J. Personální řízení v malých a středních podnicích. Praha: Management Press, 2003. ISBN 80-7261-097-X. 

TURECKIOVÁ, M. Rozvoj a řízení lidských zdrojů. Praha: Univerzita Jana Amose Komenského, 2009. 128 s. ISBN 978-80-86723-80-8.

VODÁK, J., KUCHARČÍKOVÁ, A. Efektivní vzdělávání zaměstnanců. 2. vyd. Praha: Grada Publishing, 2011. ISBN 978-80-247-3651-8.

Zákon č. 262/2006 Sb., zákoník práce.

a další zdroje uvedené u relevantních předmětů vyučovaných na KAMV a zaměřených na personální management a rozvoj potenciálu pracovníků vzdělávacích organizací

a další zdroje uvedené u relevantních předmětů vyučovaných na KAMV a zaměřených na personální management a rozvoj potenciálu pracovníků vzdělávacích organizací.

Poslední úprava: Liška Roman, PhDr., Ph.D. (24.01.2026)
Sylabus

1. Personální práce jako součást řízení organizace

  • vymezení personální práce a její vývoj

  • personální práce vs. HR administrativa

  • odpovědnost vedoucího pracovníka za práci s lidmi

  • personální práce jako systém

2. Organizační kultura a klima organizace

  • vymezení pojmů organizační kultura a organizační klima

  • vztah kultury, klimatu a řízení organizace

  • vliv vedení na klima pracoviště

  • možnosti diagnostiky klimatu a práce s výsledky

3. Vedení týmu jako klíčová personální kompetence

  • role vedoucího pracovníka v řízení lidí

  • styly vedení a jejich dopady

  • autorita, důvěra, odpovědnost

  • vedení týmu v běžných i zátěžových situacích

4. Motivování týmu a jednotlivců

  • motivační teorie v kontextu praxe

  • vnitřní a vnější motivace

  • smysluplnost práce, uznání a spravedlnost

  • demotivace a její příčiny v organizaci

5. Výběr pracovníků jako manažerské rozhodnutí

  • význam výběru pracovníků pro fungování organizace

  • kompetenční přístup při výběru

  • typické chyby vedoucích pracovníků při výběru

  • etické aspekty výběrových procesů

6. Adaptace a začleňování pracovníků do organizace

  • adaptace jako proces, nikoli jednorázová událost

  • role vedoucího pracovníka a pracovního týmu

  • vztah adaptace, klimatu a fluktuace

  • rizika neřízené adaptace

7. Rozvoj pracovníků a práce s potenciálem

  • vzdělávání a rozvoj zaměstnanců

  • analýza vzdělávacích a rozvojových potřeb

  • rozvoj pracovníků jako nástroj kvality organizace

  • odpovědnost organizace a jednotlivce za profesní růst

8. Hodnocení zaměstnanců a zpětná vazba

  • smysl hodnocení v personální práci

  • formální a neformální hodnocení

  • hodnoticí rozhovor

  • psychologické aspekty zpětné vazby

9. Odměňování a spravedlnost v organizaci

  • finanční a nefinanční formy odměňování

  • odměňování jako motivační nástroj

  • vnímání spravedlnosti zaměstnanci

  • dopady odměňování na klima organizace

10. Pracovní zátěž a prevence syndromu vyhoření

  • pracovní zátěž jako systémový problém

  • stres, dlouhodobá zátěž a jejich důsledky

  • role vedoucího pracovníka v prevenci vyhoření

  • hranice odpovědnosti organizace a jednotlivce

11. Systém personální práce – integrace a aplikace

  • propojení jednotlivých oblastí personální práce

  • důsledky nekoncepční personální práce

  • personální práce jako nástroj řízení kvality

  • aplikace na konkrétní organizační situace

Poslední úprava: Liška Roman, PhDr., Ph.D. (24.01.2026)
Výsledky učení

Student po absolvování předmětu:

  • chápe personální práci jako součást řízení organizace,

  • rozlišuje klíčové oblasti personální práce a jejich vzájemné vazby,

  • dokáže analyzovat organizační kulturu a klima,

  • rozumí roli vedoucího pracovníka při vedení, motivaci a hodnocení zaměstnanců,

  • umí kriticky posoudit procesy výběru, rozvoje a odměňování pracovníků,

  • orientuje se v problematice pracovní zátěže a prevence syndromu vyhoření,

  • dokáže aplikovat získané poznatky na konkrétní organizační situace

Poslední úprava: Liška Roman, PhDr., Ph.D. (24.01.2026)
 
Univerzita Karlova | Informační systém UK