|
|
|
||
|
Kurz je zaměřen na hlubší porozumění souvislostí mezi výchovou a podobou vzdělanosti na straně jedné a způsobem sebeporozumění a sebevymezení člověka na straně druhé. Filosofické základy pedagogiky nebo pedagogické antropologie ukazují výchovu nejen jako formování osobnosti člověka v kontextu historickém, ale i v nejširším kontextu ontologickém, jako vztah člověka ke světu, k bytí, k vlastní existenci a ke společnosti. Poslední úprava: Pelcová Naděžda, doc. PhDr., CSc. (15.01.2021)
|
|
||
|
Cílem kurzu je uvedení studentů do filosofického promýšlení vlastního smyslu a éthosu vychovatelské a učitelské profese. Poslední úprava: Pelcová Naděžda, doc. PhDr., CSc. (15.01.2021)
|
|
||
|
1. setkání 2. setkání 3. setkání Poslední úprava: Pelcová Naděžda, doc. PhDr., CSc. (15.01.2021)
|
|
||
|
Předmět je zakončen ústní zkouškou, po dohodě se studenty a podle aktuální situace lze volit online variantu. Poslední úprava: Pelcová Naděžda, doc. PhDr., CSc. (15.01.2021)
|
|
||
|
Povinná literatura: Pelcová, N. Vzorce lidství. Filosofické základy pedagogické antropologie. Praha: Portál 2010
Povinně volitelná literatura: Freud, S.: Totem a tabu, Vtip, O člověku a kultuře Lévi-Strauss, C.: Myšlení přírodních národů, Smutné tropy Eco, U.: O zrcadlech a jiné eseje (zde Jazyk tváře), Hledání dokonalého jazyka Foucault, M.: Dějiny šílenství sborník Bolest a naděje, Deset esejů o osobním zrání Scheler, M.: Místo člověk v kosmu, Ordo amoris, O studu Gehlen, A.: Duch ve světle techniky Bergson, H.: Čas a svoboda, Smích Fink. E.: Hra jako symbol světa, Oáza štěstí Huizinga, J.: Homo ludens Callois, R.: Hry a lidé - Maska a opojení Buber, M.: Já a Ty, Cesta člověka podle chassidského učení Teilhard de Chardin, P.: Vesmír a lidstvo, Postavení člověka v přírodě, Chuť žít Patočka, J.: Přirozený svět jako filosofický problém, Tělo, společenství, jazyk, svět Gadamer, H.-G.: Člověk a řeč Heidegger, M.: O humanismu, Bytí a čas (prostorovost § 22., §23. a §24.), (časovost §68 - §71.) Heidegger, M.: Věda, technika a zamyšlení Levinas, E.: Totalita a nekonečno, Čas a jiné, Etika a nekonečno Poslední úprava: Pelcová Naděžda, doc. PhDr., CSc. (15.01.2021)
|
|
||
|
Studenti si ke zkoušce prostudují 1 titul základní literatury a jeden titul z povinně volitelné literatury. Poslední úprava: Pelcová Naděžda, doc. PhDr., CSc. (15.01.2021)
|
|
||
|
1. Archetypy lidství a výchova jako péče o duši.
2. Novověký koncept člověka a instrumentální výchova.
3.Moderní a postmoderní reflexe člověka a výchovy.
Poslední úprava: Pelcová Naděžda, doc. PhDr., CSc. (18.02.2021)
|