Interaktivní technologie a jejich aplikace ve vzdělávání - OKNI3I024A

• Anglický název: Interactive technology and application in educational process
• Zajišťuje: Katedra informačních technologií a technické výchovy (41-KITTV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2024
• Semestr: letní
• E-Kredity: 4
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/0, KZ [HS]
• Rozsah za akademický rok: 10 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Další informace: https://moodle.it.pedf.cuni.cz/
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Petra Vaňková, Ph.D.
• Vyučující: PhDr. Jakub Lapeš
• Prerekvizity : OKNI3I014A
• Je prerekvizitou pro: OKNI3I035A

Anotace

čeština

Cílem předmětu je seznámit studenty se současnými technickými prostředky, resp. digitálními technologiemi, využívanými pro podporu a zvýšení efektivity edukačního procesu, resp. jejich komplexním řešením, parametrů, specifik a funkční implementací do edukačního procesu. Posláním tohoto předmětu je rozvinout schopnost studentů didakticky vhodným způsobem uplatnit nabyté, resp. systemizované technologické znalosti a dovednosti a vytvořit předpoklady pro další rozvoj schopností efektivního uplatnění technických prostředků a didaktických materiálů ve vzdělávání.

Poslední úprava: Lapeš Jakub, PhDr. (22.01.2025)

angličtina

The aim of the course is to acquaint students with current technical means, resp. digital technologies used to support and increase the efficiency of the educational process, resp. their complex solutions, parameters, specifics and functional implementation into the educational process. The mission of this course is to develop students' ability to apply the acquired, respectively. systematic technological knowledge and skills and to create preconditions for further development of abilities of effective application of technical means and didactic materials in education.

Poslední úprava: Vaňková Petra, PhDr., Ph.D. (07.02.2022)

Deskriptory

Doba očekávané přípravy na 1 hodinu přednášky	30 minut
Doba očekávané přípravy na 1 cvičení	30 minut
Doba očekávané přípravy na 1 hodinu praxe	0 hodin
Samostudium literatury (za semestr)	2 hodin
Práce se studijními materiály (za semestr)	5 hodin
Plnění průběžných úkolů (za semestr)	15 hodin
Plnění předmětu
Seminární práce	10 hodin
Příprava na zápočet	0 hodin
Příprava na klasfikovaný zápočet a zkouška	10 hodin

Poslední úprava: Vaňková Petra, PhDr., Ph.D. (07.02.2022)

Podmínky zakončení předmětu

• plnění úkolů daných Moodle kurzem,
• vytvoření závěrečné práce,
• ústní zkouška (1 termín řádný, 2 opravné) zaměřena na danou problematiku.

Poslední úprava: Lapeš Jakub, PhDr. (22.01.2025)

Literatura

BETCHER, Chris a Mal LEE. The interactive whiteboard revolution: teaching with IWBs. Camberwell, Vic.: ACER Press, 2009, x, ISBN 0864318170.

DOSTÁL, Jiří, ed. Nové technologie ve vzdělávání: vzdělávací software a interaktivní tabule. Olomouc: Univerzita Palackého, 2011. ISBN 978-80-244-2720-1.

JENNY GAGE. How to use an interactive whiteboard really effectively in your secondary classroom. Reprint.
London: David fulton publishers, 2006. ISBN 9781843122623.

NEUMAJER, Ondřej. Informační a komunikační technologie ve škole pro vedení škol a ICT metodiky. Praha : VÚP, 2010. 71 s. ISBN 978-80-87000-31-1.

NEUMAJER, Ondřej, Lucie ROHLÍKOVÁ a Jiří ZOUNEK. Učíme se s tabletem: využití mobilních technologií ve vzdělávání. Praha: Wolters Kluwer, 2015. ISBN 978-80-7478-768-3.

RAMBOUSEK, V. Edukační technologie : sylaby. Praha : UK v Praze, Pedagogická fakulta, 2015.

ROTPORT, M. Didaktická technika. Praha: Vysoká škole ekonomická, 2003. ISBN 80-245-0481-2.

SZOTKOWSKI, René. Od běžné školní tabule k tabuli interaktivní: z pohledu učitele základní a střední školy. Brno: Paido, 2013. ISBN 978-80-7315-247-5.

Poslední úprava: Lapeš Jakub, PhDr. (26.01.2024)

Sylabus

• promítací technika ve škole,
• prezentační systémy ve výuce,
• prostředky pro poskytování zpětné vazby,
• řídící systémy,
• interaktivní technika a technologie,
• mobilními dotyková zařízení,
• didaktické aspekty a specifika vzhledem k edukačnímu procesu.

Poslední úprava: Lapeš Jakub, PhDr. (22.01.2025)

Studijní opory

Pro podporu výuky bude využito VLE Moodle . Odkaz na kurz a klíč k zápisu budou sděleny na první konzultačním setkání.

Poslední úprava: Lapeš Jakub, PhDr. (22.01.2025)

Výsledky učení

• Definujte a ve správném kontextu použijte pojmy a vztahy z oblasti ddiaktické techniky a technologií, technických výukových prostředků obecně.
• Popište a charakterizujte jednotlivá technická zařízení určena k edukačním účelům, včetně technických a didaktických specifik.
• Navrhněte výukovou prezentaci podle doporučení pro tvorbu prezentací.
• Porovnejte možnosti SW a HW prostředků pro poskytování zpětné vazby.
• Prokažte dostatečnou schopnost práce s různými interaktivními systémy, jako IWB, tablet, mobilní telefon.
• Diskutujte možnosti online úložišť výukových objektů.
• Vytvořte interaktivní prezentaci dle výchozích kritérií ve zvoleném systému pro příslušný technický prostředek.

Poslední úprava: Lapeš Jakub, PhDr. (22.01.2025)