PředmětyPředměty(verze: 978)
Předmět, akademický rok 2025/2026
   
Seminář k pedagogické praxi - OKN03N306A
Anglický název: Seminar to the practice
Zajišťuje: Katedra preprimární a primární pedagogiky (41-KPPP)
Fakulta: Pedagogická fakulta
Platnost: od 2025 do 2025
Semestr: zimní
E-Kredity: 2
Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
Rozsah, examinace: zimní s.:0/0, Z [HT]
Rozsah za akademický rok: 5 [hodiny]
Počet míst: neurčen / neurčen (30)
Minimální obsazenost: neomezen
4EU+: ne
Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
Stav předmětu: vyučován
Jazyk výuky: čeština
Způsob výuky: kombinovaný
Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán
povolen pro zápis po webu
při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
Garant: PhDr. Petra Ristić, Ph.D.
Vyučující: PhDr. Petra Ristić, Ph.D.
Anotace -
Obsahem semináře bude reflektovaná pedagogická praxe, výměna zkušeností z oblasti pedagogické praxe, diskuze nad aktuálními problémy (evaluace a tvorba školního vzdělávacího programu).
Poslední úprava: Ristić Petra, PhDr., Ph.D. (03.10.2025)
Cíl předmětu

Cílem předmětu je propojit teoretické znalosti studenta s  jeho zkušenostmi z praxe.

Výsledky učení:

Student dokáže reflektovat svou praxi, odborně reagovat na aktuální problémy a poskytovat zpetnou vazbu kolegům studentům. 

Student analyzuje školní vzdělávací program a navrhne jeho optimalizaci v souladu s RVP PV (2025).

Student analyzuje své pedagogické dovednosti a vytvoří si plán dalšího rozvoje.

 

 

Poslední úprava: Ristić Petra, PhDr., Ph.D. (03.10.2025)
Deskriptory

Časová zátěž (2 kredity):

  • přímá výuka na semináři: 5 hodin
  • samostudium doporučené odborné literatury: 5
  • samostatná práce na dílčích úkolech a zápočtové práci: 20 hodin

 

Vážené studentky, vážení studenti, 

Na úvodním setkání budou studenti seznámeni s dílčími úkoly, které je třeba splnit před druhým, závěrečným setkáním, kde budou úkoly prezentovány a společně reflektovány. 

Poslední úprava: Ristić Petra, PhDr., Ph.D. (03.10.2025)
Podmínky zakončení předmětu

1) Plnění dílčích úkolů (zadání úkolů v aplikaci Moodle, vkládání úkolů do aplikace MS Teams)

2) Aktivní účast na semináři se 100 % účastí.

Poslední úprava: Ristić Petra, PhDr., Ph.D. (03.10.2025)
Literatura

HELUS, Z. Dítě v osobnostním pojetí. Praha: Portál 2004, ISBN 80-7178-888-0.

MERTIN V, GILLERNOVÁ I. Psychologie pro učitelky mateřské školy.  Praha: Portál 2003, ISBN 80-7178-799-X.

KOŽELUHOVÁ Eva et aL. Na cestě ke kompetentnímu učiteli. 2023. ISBN ISBN 978-80-261-1163-4

Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání. Praha: NPI, 2025.

KOŽELUHOVÁ Eva et a. Plánování v mateřské škole: cesta od RVP PV k denní přípravě učitele. Praha: Raabe, 2025.

SYSLOVÁ, Zora et al. Didaktika mateřské školy. 1. vydání. Praha: Wolters Kluwer, 2019. 252 stran. Řízení školy. ISBN 978-80-7598-276-6.

SYSLOVÁ Z. Profesní kompetence učitele mateřské školy. Praha: Grada Publishing a.s., 2013. 978-80-247-4309-7

SYSLOVÁ, Z. Realizace autoevaluace v mateřských školách. Praha: Verlag Dashöfer, 2013.

ŠKARDOVÁ, M. Plánujeme spolu: Průvodce plánováním s respektem k potřebám každého dítěte v MŠ. Step by Step ČR. 2020. ISBN 978-80-907802-1-7

ŠMELOVÁ, Eva a kol. Didaktika předškolního vzdělávání. Vydání první. Praha: Portál, 2018. 229 stran. ISBN 978-80-262-1302-4.

Poslední úprava: Ristić Petra, PhDr., Ph.D. (03.10.2025)
Sylabus

Témata:

1.) Evaluace školního vzdělávacího programu

2) Tvorba flexibilního pojetí vzdělávacího obsahu ŠVP

3) Restrukturalizace závažných problémů (využití pedagogického portfolia), jejich pojmenování, pochopení podstaty problému a souvislostí, návrhy možných řešení

Poslední úprava: Ristić Petra, PhDr., Ph.D. (03.10.2025)
Studijní opory

Odkaz na kurz v Moodle je: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=17012

Poslední úprava: Ristić Petra, PhDr., Ph.D. (03.10.2025)
 
Univerzita Karlova | Informační systém UK