Hlasová výchova pro učitele - OKMN0N174A

• Anglický název: Voice Education for Teachers
• Zajišťuje: Katedra preprimární a primární pedagogiky (41-KPPP)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2024
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/0, Z [HT]
• Rozsah za akademický rok: 8 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: povolen pro zápis po webu
• Garant: Mgr. et Mgr. Irena Hanyš Holemá, Ph.D.
• Vyučující: Mgr. Vendula Holčáková

Anotace

čeština

Vhled do základních pěti oblastí hlasové výchovy a jejich osvojení s klíčovým důrazem na aktivní, správné držení těla.

Poslední úprava: Horská Petra, Mgr., Ph.D. (27.03.2019)

angličtina

Course objective: Insight into the basic five areas of voice education and their acquisition with key emphasis on active, correct posture.

Poslední úprava: Horská Petra, Mgr., Ph.D. (16.04.2019)

Cíl předmětu

Cílem předmětu je teoretické i praktické seznámení se základními stupni techniky řeči, kterými jsou správné držení těla, dýchání, znění hlasu, artikulace a modulace hlasu v projevu i v práci s textem. 

Poslední úprava: Holčáková Vendula, Mgr. (13.09.2023)

Deskriptory

Vyčíslení studijní zátěže: 50 hodin

Kontaktní výuka: 6 hodin

Samostudium literatury a pramenů: 30 hodin

Úvaha, sebereflexe: 12 hodin

Poslední úprava: Holčáková Vendula, Mgr. (13.09.2023)

Podmínky zakončení předmětu

Aktivní a stoprocentní účast v hodinách, úvaha na dané téma, sebereflexe.

Poslední úprava: Holčáková Vendula, Mgr. (17.10.2024)

Literatura

Povinná a doporučená literatura:

COBLENZER, Horst a MUHAR, Franz. Dech a hlas: návod k dobré mluvě. Studijní texty. Praha: Akademie múzických umění, Divadelní fakulta, 2001. ISBN 80-85883-82-1.

HŮRKOVÁ - NOVOTNÁ, J., MAKOVIČKOVÁ, H. Základy jevištní mluvy. 1. Praha: SPN, 1983. ISBN není.

SVOBODOVÁ, R. Základy techniky řeči pro (budoucí) učitele. Praha: PedF UK, 1998. ISBN  80-86039-45-5.

ŠIMANOVSKÝ, Zdeněk. Hry s hudbou a techniky muzikoterapie ve výchově, sociální práci a klinické praxi. Vyd. 4. Praha: Portál, 2011. ISBN 978-80-7367-928-6. 

ŠTEMBERGOVÁ-KRATOCHVÍLOVÁ, Šárka. Mluvní výchova dětí. V tomto souboru vydání první. Praha: Národní informační a poradenské středisko pro kulturu, 2016. ISBN 978-80-7068-305-7.

ŠPAČKOVÁ, Alena. Trénink techniky řeči: naučte se mluvit barevně. Praha: Grada, 2015. ISBN 978-80-247-5578-6.

Poslední úprava: Holčáková Vendula, Mgr. (06.10.2024)

Sylabus

čeština

Správné, uvolněné držení těla, kosto - abdominální dech, dotváření tónu hlasu v rezonančních dutinách a rezonance masky, svalová práce při hlasovém projevu – oblast těžiště a solar plexu, vnímání práce dechu a těla při fonaci, nácvik logopedicky čisté artikulace a doslovování koncových hlásek, správné držení těla v aktivním uvolnění jako klíč k práci s hlasem a k hlasové hygieně, učitel jako mluvní vzor pro žáky.

Poslední úprava: Horská Petra, Mgr., Ph.D. (27.03.2019)

angličtina

Course contents:
Correct, relaxed posture, skeleton - abdominal breath, tone creation in resonance cavities and mask resonance, muscular work during vocal expression - center of gravity and solar plexus, perception of breath and body work during phonation, logopedically pure articulation training correct posture in active relaxation as a key to working with voice and voice hygiene, teacher as a spoken model for pupils.

Poslední úprava: Horská Petra, Mgr., Ph.D. (16.04.2019)

Výsledky učení

Student se stane aktivním účastníkem lekcí. 

Student navrhne aktivitu pro rozvoj hlasových dovedností žáků.

Student dokáže určit rozdíly mezi zdravým užíváním hlasu u hlasového profesionála a jeho nezdravé užití v běžné praxi a dokáže je pojmenovat a navrhnout změny. 

Poslední úprava: Holčáková Vendula, Mgr. (06.10.2024)