Tvůrčí dílna II: rozbor skladeb - OKMN0H222B

• Anglický název: Creative Workshop II: Composition Analysis
• Zajišťuje: Katedra hudební výchovy (41-KHV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: letní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/0, Z [HT]
• Rozsah za akademický rok: 8 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Garant: PhDr. Petra Bělohlávková, Ph.D.
• Vyučující: PhDr. Petra Bělohlávková, Ph.D.
• Neslučitelnost : OKMN0H202B
• Prerekvizity : OKMN0H214B, OKMN0N204B, OKMN0T201B, OKMN0V203B

Anotace

čeština

Komplexní rozbor skladeb s akcentací analýzy hudebně výrazových prostředků pro pochopení sdělovaného obsahu jako základního předpokladu pedagogické práce. Výuka probíhá částečně formou e-larningu v prostředí Moodle.

Poslední úprava: Bělohlávková Petra, PhDr., Ph.D. (22.09.2019)

angličtina

The aim of the subject if to master the knowledge and skills in the area of a comprehensive analysis and analytical interpretation considering the methodological usage of this skill in pedagogical practice. The preparation of students for the final state exam regarding the requirements for the analysis of the given pieces.

Poslední úprava: Bělohlávková Petra, PhDr., Ph.D. (22.09.2019)

Cíl předmětu

Cíl předmětu spočívá v osvojení znalostí a dovedností v oblasti komplexní analýzy skladeb a analytické interpretace s ohledem na didaktické uplatnění této dovednosti v pedagogické praxi.

Poslední úprava: Bělohlávková Petra, PhDr., Ph.D. (08.05.2019)

Literatura

Povinná literatura:

KULKA, J. aj. Komplexní analýza uměleckého díla. Praha: SPN, 1988. 93 s.

Doporučená literatura:

HONS, M. Hudební analýza. Vyd. 1. Praha: Togga, 2010, 309 s. ISBN 978-80-87258-28-6.

HURNÍK, I.; JŮZL, M.; NAVRÁTIL, M. O analýze hudebních skladeb z hlediska potřeb všeobecné hudební výchovy a popularizace. Hudební rozhledy, 1972, roč. XXV, č. 1, s. 26–36.

JIRÁNEK, J. Úvod do historie hudební analýzy a teorie sémantické hudební analýzy. Praha: SPN, 1991. 55 s.

TICHÝ, V. Hudební analýza jako stimul a nástroj rozvoje kreativity. In: Olomoucké jarní muzikologické konference, Olomouc: Univerzita Palackého - Pedagogická fakulta, 2000, s. 13–18. ISBN 80-244-0181-9.

Poslední úprava: Bělohlávková Petra, PhDr., Ph.D. (08.05.2019)

Sylabus

2 kredity/60 hod.: 8 hod. přímé výuky, 40 hodin výuka e-leagningem, 12 hod. příprava komplexní analýzy vybraného díla s prezentací

 

Příprava studentů z hlediska požadavků analýzy zadaných skladeb k SZZ.

1. Hlavní principy komplexní analýzy hudebního díla.

2. Komplexní analýza – J. S. Bach: Orchestrální suita h moll, Rondo.

3. Komplexní analýza – W. A. Mozart: Malá noční hudba, 1. věta.

4. Komplexní analýza – N. Rimskij-Kosrsakov: Let čmeláka.

5. Komplexní analýza – C. Saint-Säens: Karneval zvířat. 

6. Komplexní analýza – B. Smetana: Prodaná nevěsta. Pochod komediantů.

7. Komplexní analýza – A. Dvořák: Romantické kusy pro housle a klavír.

8. Komplexní analýza – J. Suk: Sousedská.

9. Komplexní analýza – L. Janáček: Lašské tance. Pilky.

10. Komplexní analýza – B. Martinů: Otvírání studánek.

11. Komplexní analýza – B. Britten: Simple Symphony, 2. věta,

12. Komplexní analýza skladby II (dle vlastního výběru) určené dětskému interpretovi nebo posluchači.

Poslední úprava: Bělohlávková Petra, PhDr., Ph.D. (18.02.2024)

Podmínky zakončení předmětu

Komplexní analýza skladby dle vlastního výběru a její následná prezentace v průběhu seminární výuky.

Poslední úprava: Bělohlávková Petra, PhDr., Ph.D. (08.05.2019)

Studijní opory

E-learning: MOODLE pro výuku 1

Název kurzu: Tvůrčí dílna: rozbor skladeb

Poslední úprava: Bělohlávková Petra, PhDr., Ph.D. (08.05.2019)