Didaktika 1. st. ZŠ I - OCRN17UC04

• Anglický název: Didactics of primary school I
• Zajišťuje: Katedra preprimární a primární pedagogiky (41-KPPP)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2024
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 0
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/0, Z [HS]
• Rozsah za akademický rok: 12 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (100)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Je zajišťováno předmětem: OCRN20UC04
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. PhDr. Jana Stará, Ph.D.
• Kategorizace předmětu: Pedagogika > Pedagogika a psychologie pro učitele

Anotace

čeština

Cílem kurzu je orientovat studenty v základních didaktických kategoriích a problémech. Každé téma nahlížet také z hlediska dalších didaktických kategorií a potřeb studentů v jejich akčním výzkumu. Propojovat didaktickou teorii s pedagogickou praxí studentů. Probíraná témata - Výuková komunikace a Výukové cíle

Poslední úprava: Stará Jana, doc. PhDr., Ph.D. (19.07.2024)

angličtina

The objective of the course is to provide the students with the basic knowledge of didactics: the key princeples of the transformation of the czech education, structure and curriculum of primary school in the countries of the European Union, the historical development of the conceptions of teaching, alternative and innovative conceptions of education

Poslední úprava: Esserová Kateřina, DiS. (17.10.2018)

Podmínky zakončení předmětu

Zpracování portfoliových úkolů k tématům Výuková komunikace a Výukové cíle v požadované kvalitě.

Poslední úprava: Stará Jana, doc. PhDr., Ph.D. (19.07.2024)

Literatura

STARÁ, J., ZEMANOVÁ, B., HORSKÁ, B. (2020). Obecná didaktika I - Plánování výuky. Dostupné zde: https://cuni.futurebooks.cz/detail-knihy/obecna-didaktika-i-planovani-vyuky 

ŠEĎOVÁ, K., ŠALAMOUNOVÁ, Z., ŠVAŘÍČEK, R., SEDLÁČEK, M., MAJCÍK, M. a  NAVRÁTILOVÁ, J. (2019). Výuková komunikace. Brno: Muni press.

Legislativa. MŠMT ČR [online]. Dostupné z: http://www.msmt.cz/ministerstvo/urednik

Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2030+. MŠMT ČR [online]. Dostupné z: http://www.msmt.cz/vzdelavani/skolstvi-v-cr/strategie-2030

 

 

Poslední úprava: Stará Jana, doc. PhDr., Ph.D. (19.07.2024)

Sylabus

čeština

Výuková komunikace

Výukové cíle

Závěrečné pedagogické portfolio

 

                                                    

Poslední úprava: Stará Jana, doc. PhDr., Ph.D. (19.07.2024)

angličtina

Conceptions of education, teaching a learning, socioconstrustivistic conception of teaching

Alternative, innovative conceptions of education

Curriculum, the development of school curriculum

Aims, goals of education, the content of teaching (integration of knowledge)

Strategies of teaching and learning

Pedagogical communication

Learning environment, social and emocional climate of classroom and school

Motivation in the learning processes

Diagnosis and evaluation/assessment of the pupils

Self-reflection and creation of own teaching style

Poslední úprava: Esserová Kateřina, DiS. (17.10.2018)

Studijní opory

https://dl1.cuni.cz/enrol/index.php?id=6399

heslo: jednicka

Poslední úprava: Stará Jana, doc. PhDr., Ph.D. (28.12.2024)