Psychologie pro pedagogy II. - OCDI17OV12

• Anglický název: Psychology for teachers II.
• Zajišťuje: Katedra informačních technologií a technické výchovy (41-KITTV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2020
• Semestr: letní
• E-Kredity: 0
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Počet nekontaktních hodin: 16 [hodiny/semestr]
• Rozsah, examinace: letní s.:0/0, Z+Zk [HS]
• Rozsah za akademický rok: 16 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Je zajišťováno předmětem: OCDI17OP13
• Poznámka: povolen pro zápis po webu
• Garant: PhDr. Jiřina Pávková; PaedDr. Ladislav Reitmayer, CSc.

Anotace

čeština

Studijní předmět poskytuje základní orientaci v oboru sociální psychologie s přihlédnutím k zaměření studia. Studující se seznámí se základními otázkami vývojové, sociální a pedagogické psychologie. Důraz je kladen na rozvíjení schopnosti aplikovat získané poznatky v učitelské praxi.

Poslední úprava: Reitmayer Ladislav, PaedDr., CSc. (13.05.2019)

angličtina

The course provides a basic orientation in the field of social psychology with regard to the study orientation. Students will learn the basic issues of developmental, social and pedagogical psychology. Emphasis is placed on developing the ability to apply acquired knowledge in teaching practice.

Poslední úprava: Reitmayer Ladislav, PaedDr., CSc. (13.05.2019)

Podmínky zakončení předmětu

Vypracování zápočtové práce z oblasti zaměření předmětu. Není-li uvedeno jinak, požaduje se práce původní, vytvořená samostatně na základě v práci uvedené literatury a informačních zdrojů.

Úspěšné absolvování a splnění kontrolního testu.

Poslední úprava: Reitmayer Ladislav, PaedDr., CSc. (14.05.2019)

Literatura

ČÁP, J., MAREŠ, J. Psychologie pro učitele. Praha: Portál, 2001.

HADJ-MOUSOVÁ, Z. Sociální psychologie. Praha: UK PedF, 2003.

HELUS, Z. Psychologie. Praha: Fortuna, 1995.

HELUS, Z. Osobnost a její vývoj. Praha: PedF UK, 2003.

HELUS, Z. Sociální psychologie pro pedagogy. Praha: Grada, 2007.

HELUS, Z. Sociální psychologie pro pedagogy. 2. přepracované a doplněné vydání. Praha: Grada, 2015.

MAREŠ, J. Pedagogická psychologie. Praha: Portál, 2013.

PAULÍK, K. Psychologie osobnosti pro praxi: učební text pro distanční studium. Ostrava: OU, 2007.

PÁVKOVÁ, J. Psychologie pro pedagogy: sociální a pedagogická psychologie. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, Karolinum, 2014.

VÁGNEROVÁ, M. Vývojová psychologie: Dětství, dospělost, stáří. Praha: Portál, 2000.

 

 

Poslední úprava: Reitmayer Ladislav, PaedDr., CSc. (14.05.2019)

Požadavky ke zkoušce

Předpoklad pro úspěšné splnění zkoušky je zvládnutí příslušných vědomostí za všech tematických okruhů v rozsahu výuky a zadaných studijních pramenů. Zkouška má rádný a dva opravné termíny, zkouška je písemná.

Poslední úprava: Reitmayer Ladislav, PaedDr., CSc. (14.05.2019)

Sylabus

čeština

druhy lidského jednání;
proces socializace;
sociální interakce: kooperace, kompetice;
sociální skupina;
sociální komunikace;
výchova a základní styly výchovy;
činnosti a jejich výchovné využití;
rodina a rodinná výchova;
proces učení;
individuální rozdíly v učení, poruchy učení;
řízení procesu učení;
autoevaluace v práci pedagoga;
diagnostika a hodnocení žáka;
psychohygiena v práci pedagogů.

Poslední úprava: Reitmayer Ladislav, PaedDr., CSc. (14.05.2019)

angličtina

kinds of human behavior;
socialization process;
social interaction: cooperation, competition;
social group;
social communication;
upbringing and basic styles of education;
activities and their educational use;
family and family education;
learning process;
individual differences in learning, learning disabilities;
managing the learning process;
self-evaluation in teacher's work;
pupil diagnosis and assessment;
psychohygiene in the work of teachers.

Poslední úprava: Reitmayer Ladislav, PaedDr., CSc. (14.05.2019)