Sociální a pedagogická komunikace - OB2317114

• Anglický název: Social and Educational Communication
• Zajišťuje: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2017
• Semestr: letní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/2, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Je zajišťováno předmětem: OPBY2P126B
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Jiří Kučírek, Ph.D.
• Neslučitelnost : OB2309001, OB2309034, OB2320109
• Prerekvizity : OB2317101

Anotace

čeština

V rámci výuky budou studenti na základě poznatků o procesu sociální komunikace rozvíjet komunikativní dovednosti. Na modelových situacích si ověří možnosti jejich využití v situacích typických pro jejich profesi.

Poslední úprava: MARADOVA/PEDF.CUNI.CZ (22.10.2010)

angličtina

The students acquire basic knowledge about the process of social communication in the scope of this subject, about the factors that influence the form and the quality of communication, and any possible communication barriers. In various model situations, students test their skills of functional application of the acquired knowledge. The concept of this subject is mainly based on practical activities accompanied by the presentation of theory and students reflection.

Poslední úprava: MARADOVA/PEDF.CUNI.CZ (22.10.2010)

Cíl předmětu

čeština

Cílem výuky je, aby studenti na základě poznatků o procesu sociální komunikace rozvíjet komunikativní dovednosti. Na modelových situacích si ověří možnosti jejich využití v situacích typických pro jejich profesi.

Poslední úprava: KUCIREK/PEDF.CUNI.CZ (07.09.2012)

angličtina

The students acquire basic knowledge about the process of social communication in the scope of this subject, about the factors that influence the form and the quality of communication, and any possible communication barriers. In various model situations, students test their skills of functional application of the acquired knowledge. The concept of this subject is mainly based on practical activities accompanied by the presentation of theory and students reflection.

Poslední úprava: KUCIREK/PEDF.CUNI.CZ (07.09.2012)

Literatura

GAVORA, P. Učitel a žáci v komunikaci. Brno: Paido, 2005. ISBN 80-7315-104-9.

MIKULÁŠTÍK, M. Komunikační dovednosti v praxi. Praha : Grada, 2003. ISBN 80-347-0650-04.

PEASE, A. Řeč těla. Praha : Potrál, 2001. ISBN - 80 - 7178-582-2.

SMETÁČKOVÁ, I.; VIKTOROVÁ, I. Škola jako vnitřní síť vztahů: distanční studijní text PedF UK

Poslední úprava: MARADOVA/PEDF.CUNI.CZ (22.10.2010)

Požadavky ke zkoušce

Požadavky pro získání zápočtu:  minimální účast na semináři 80 %, závěrečné kolokvium - rozbor komunikační situace.

Poslední úprava: RICHTERO/PEDF.CUNI.CZ (03.03.2016)

Sylabus

čeština

1. Verbální komunikace - její obsahová a formální stránka ( vlastnosti hlasu, artikulace, tempo, melodie řeči).

2. Charakteristika prostředků neverbální komunikace( mimika, proxemika, fyzický postoj, přímý dotek, gestikulace, pohledy, úprava zevnějšku).

3. Faktory ovlivňující podobu a kvalitu komunikace.

4. Komunikační bariery.

5. Funkční využití prvků neverbální komunikace.

6. Vedení diskuse.

7. Zjišťovací rozhovor s klienty různého věku, pohlaví, sociálního postavení aj.

8. Komunikace s využitím technických zařízení.

Poslední úprava: MARADOVA/PEDF.CUNI.CZ (22.10.2010)

angličtina

1. Verbal communication - the content and the form (voice characteristics, articulation, rate, speech melody).

2. Characteristics of means of non-verbal communication (mimicry, proxemics, physical position, direct contact, gesticulation, looks, external appearance).

3. Factors influencing the form and quality of communication.

4. Communication barriers.

5. Functional use of elements of non-verbal communication.

6. Leading a discussion.

7. Fact-finding interviews with clients of different age, sex, social status etc.

8. Communication using technical equipment.

Poslední úprava: MARADOVA/PEDF.CUNI.CZ (29.10.2010)