Didaktika AJ II - O02301024

• Anglický název: TEFL Methodology II
• Zajišťuje: Katedra anglického jazyka a literatury (41-KAJL)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2009
• Semestr: letní
• E-Kredity: 1
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/1, KZ [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: angličtina
• Způsob výuky: prezenční
• Vysvětlení: Rok3
• Staré označení: DIAJ
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PaedDr. Marie Hofmannová
• Kategorizace předmětu: Učitelství > Angličtina
• Prerekvizity : O02301023
• Je prerekvizitou pro: OSOZ1A

Anotace

čeština

Kurs je zaměřen na typy osnov, hodnocení učebnic, výukové materiály a pomůcky. Hodnocení se zakládá na mikrovyučování vrstevníků, kartotéce krátkých her pro jazykovou výuku a recenzi učebnice.

Poslední úprava: Erudio ()

angličtina

This course focuses on syllabus types, textbook evaluation, teaching materials and aids. Assessment is based on the microteaching of peers, a file of short game-like activities for the English classroom and a textbook review.

Poslední úprava: Erudio ()

Literatura

1. Grant, N. (1991). Making the Most of your Textbook. Longman.

2. Woodward, T., Lindstromberg, S. (1995). Planning from Lesson to Lesson. Longman.

Poslední úprava: Erudio ()