První pedagogická praxe je zaměřena především na náslechy u zkušeného fakultního učitele a seznámení se s
chodem školy z pozice učitele.
Poslední úprava: Staněk Jakub, RNDr., Ph.D. (25.01.2018)
The first pedagogical practice is primarily focused on listening to an
experienced faculty teacher and getting to know the school from the
position of a teacher.
Poslední úprava: Staněk Jakub, RNDr., Ph.D. (14.06.2019)
Podmínky zakončení předmětu -
Podmínky pro získání zápočtu:
1. Hospitovat alespoň ve 10 výukových hodinách deskriptivní geometrie (zejména u fakultního učitele a dalších učitelů na dané škole).
2. Hospitovat dle možností ve výuce svých spolužáků, kteří také konají praxi (hospitaci student doloží vyplněným hospitačním záznamem).
3. Vykonat 2 samostatné výstupy (odučit 2 vyučovací hodiny deskriptivní geometrie).
4. Pomáhat při dalších aktivitách dle pokynů fakultního učitele (např. oprava písemných prací, asistence při výuce v počítačové učebně, dozor, konzultace, příprava pomůcek apod.).
5. Zúčastnit se reflexe k první pedagogické praxi; reflexe je realizována zpravidla v rámci předmětu Pedagogická propedeutika.
V odůvodněných případech, kdy student učí na částečný či plný úvazek na příslušném typu školy, lze požádat o uznání pedagogické praxe.
Povaha předmětu neumožňuje opravný termín zápočtu v daném semestru.
Poslední úprava: Moravcová Vlasta, RNDr., Ph.D. (12.01.2026)
Conditions for obtaining credit:
1. Observe at least 10 lessons of descriptive geometry (especially at the faculty teacher and other teachers at the school).
2. Observe, if possible, the teaching of their classmates who are also doing the pedagogical practice (the student must document the observation with a completed observation record).
3. Teach at least 2 descriptive geometry lessons.
4. Assist in other activities according to the instructions of the faculty teacher (e.g. correction of written works, assistance in teaching in the computer room, supervision, consultation, preparation of aids, etc.).
5. Participate in reflection on the first pedagogical practice; reflection is usually realized within the subject Pedagogical propedeutics.
In justified cases where a student is teaching part-time or full-time at the relevant type of school, recognition of this subject can be requested.
Attempt to receive the credit from exercise class cannot be repeated.
Poslední úprava: Moravcová Vlasta, RNDr., Ph.D. (12.01.2026)
Literatura -
Současné kurikulární dokumenty a školská legislativa.
Poslední úprava: Staněk Jakub, RNDr., Ph.D. (25.01.2018)
Contemporary curriculum documents and education legislation.
Poslední úprava: Moravcová Vlasta, RNDr., Ph.D. (14.06.2019)
Sylabus -
Náslechy v hodinách fakultního učitele, seznámení se s chodem školy a s tím souvisejícími dokumenty, seznámení se s pracovní náplní učitele. Součástí praxe jsou minimálně 2 hodiny samostatného výstupu před třídou. Praxe je zakončena závěrečnou besedou garanta předmětu se studenty.
Poslední úprava: Staněk Jakub, RNDr., Ph.D. (25.01.2018)
Listening in the lessons of the faculty teacher, getting to know the educational documents, getting to know the job description of the teacher. The practice includes at least 2 hours of teaching in front of a classroom. The practice ends with a discussion of the course guarantor with the students.
Poslední úprava: Moravcová Vlasta, RNDr., Ph.D. (14.06.2019)
