Teorie výuky geologie - MDPSGE010

• Anglický název: Theory of the teaching of geology
• Český název: Teorie výuky geologie
• Zajišťuje: Centrum dalšího vzdělávání (31-643)
• Fakulta: Přírodovědecká fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: letní
• E-Kredity: 1
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:8/2, Z+Zk [HS]
• Počet míst: neomezen
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Je zajišťováno předmětem: MG431P87
• Garant: RNDr. Dobroslav Matějka, CSc.; PhDr. Tereza Jedličková, Ph.D.
• Vyučující: RNDr. Dobroslav Matějka, CSc.

Anotace

čeština

Teorie výuky geologie je základním kurzem z oborově didaktického bloku doplňkového pedagogického studia. Uvádí současnou výuku geologie do historického kontextu a představuje aktuálně platné kurikulární dokumenty. Dále se zabývá různými možnostmi výuky geologie a mírou integrace geologického učiva do jiných přírodovědných předmětů. V rámci výuky se studenti seznámí s aktuálně dostupnými učebnicemi pro výuku geologie na základních a středních školách.

Poslední úprava: Jedličková Tereza, PhDr., Ph.D. (27.08.2023)

angličtina

The Theory of Geological Education is a basic course within the subject-specific didactic block of supplementary pedagogical studies. It places current geological education into a historical context and presents currently valid curriculum documents. Furthermore, it explores various teaching methods for geology and the degree of integration of geological content into other natural science subjects. As part of the course, students will become familiar with currently available textbooks for teaching geology at lower and upper secondary school level.

Poslední úprava: Jedličková Tereza, PhDr., Ph.D. (27.08.2023)

Literatura

Základní:

Turanová L.: Didaktika geológie 1. Všeobecná didaktika geológie. Univerzita Komenského Bratislava, Bratislava, 2000. 74 s.

Pauk F. a kol.: Didaktika geologických věd. SPN, Praha, 1981. 253 s.

Kočárek E.: Základy didaktiky geologie. 1. část. Univerzita Karlova v Praze - SPN, 1978. 92 s.

Doporučené:

Kalhous Z., Obst O.: Školní didaktika. Portál, Praha, 2002. 448s.

Vališová A., Kasíková H. aj.: Pedagogika pro učitele. Grada, Praha, 2007. 404 s.

Poslední úprava: Řehořová Kamila (20.07.2023)

Sylabus

Teorie výuky geologie je základním kurzem z oborově didaktického bloku doplňkového pedagogického studia. Uvádí současnou výuku geologie do historického kontextu a představuje aktuálně platné kurikulární dokumenty. Dále se zabývá různými možnostmi výuky geologie a mírou integrace geologického učiva do jiných přírodovědných předmětů. V rámci výuky se studenti seznámí s aktuálně dostupnými učebnicemi pro výuku geologie na základních a středních školách.

Studenti po absolvování předmětu:
- zasadí současné vzdělávací podmínky geologických věd do historického kontextu,
- disponují znalostí odpovídajících právních předpisů,
- orientují se v systému kurikulárních dokumentů ČR,
- diskutují výhody a nevýhody různých pojetí výuky geologie (samostatný vyučovací předmět, samostatný vyučovací předmět Vědy o Zemi, integrování geologických témat do výuky biologie/geografie apod.),
- zhodnotí klíčové faktory posuzování kvality učebnic na příkladu učebnic věnovaných výuce geologie na ZŠ a SŠ.

Poslední úprava: Jedličková Tereza, PhDr., Ph.D. (27.08.2023)