Didaktické aspekty výuky biologie - MDPS012C

• Anglický název: Didactic aspects of biology teaching
• Český název: Didaktické aspekty výuky biologie
• Zajišťuje: Centrum dalšího vzdělávání (31-643)
• Fakulta: Přírodovědecká fakulta
• Platnost: od 2022
• Semestr: letní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/36, Z [HS]
• Počet míst: 18
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Garant: RNDr. Ina Rajsiglová, Ph.D.
• Je prerekvizitou pro: MDPS016C

Anotace

V průběhu semestru si každý student vyzkouší konkrétní vyučovací hodinu biologie a díky zpětné vazbě spolužáků i vyučující získá cenné zkušenosti s možným vedním výuky; na ukázkách z učiva biologie se seznámíme s používáním nejběžnějších vyučovacích metod, technik a strategií vhodných do hodin biologie, resp. přírodopisu, na ZŠ a SŠ; seznámíme se s přípravou na hodinu přírodopisu/biologie, realizací výuky a jejím vedení na ZŠ a SŠ; probereme učebnice schválené MŠMT ČR pro výuku přírodopisu/biologie na ZŠ a gymnáziu; zhodnotíme postavení učitele v 21. století a význam učitelského povolání; vymezíme vztah "učitel a žák" a komunikaci učitele v návaznosti na pedagogiku a psychologii.

Poslední úprava: Řehořová Kamila (30.01.2015)

Cíl předmětu

Cílem předmětu je přiblížit na základě ukázek vyučovacích hodin, jak lze koncipovat výuku biologie a přírodopisu na střední a základní škole.

Poslední úprava: Řehořová Kamila (30.01.2015)

Deskriptory

Cvičení k přednášce Aktuální otázky ve výuce biologie,

Poslední úprava: Řehořová Kamila (30.01.2015)

Literatura

Altmann, A.: Přírodniny ve vyučování biologii a geologii. SPN: Praha, 1975.

Hrabal, V. a kol.: Testy a testování ve škole. UK PedF: Praha, 1994.

Kalhoust, Z., Obst, O a kol.: Školní didaktika. Portál: Praha, 2002.

Lazarová, B.: Netradiční role učitele. Paido: Brno, 2005.

Petty, G.: Moderní vyučování. Portál: Praha, 1996.

Skalková, J.: Obecná pedagogika. ISV: Praha, 1999.

Slavík, J.: Hodnocení v současné škole. (Východiska a nové metody v praxi). Praha: Portál 1999.

Standard základního vzdělávání

Standard čtyřletého gymnázia

Osnovy pro gymnázia

Vzdělávací programy: Základní škola, Obecná škola, Národní škola

Národní program rozvoje vzdělávání (Bílá kniha)

Státní program EVVO

Učebnice přírodopisu pro základní školy

Učebnice biologie pro střední školy

Poslední úprava: Řehořová Kamila (30.01.2015)

Požadavky ke zkoušce

max. 2 absence
předvedení části vyučovací hodiny (dále VH) na zvolené biologické téma
reflexe předvedené VH v rámci mikrovyučování
pracovní list k předváděné VH

písemný test k dané VH

Poslední úprava: Rajsiglová Ina, RNDr., Ph.D. (14.02.2024)

Vstupní požadavky

Vstupním požadavkem je úspěšné absolvování zkoušky Aktuální otázky ve výuce biologie.

Poslední úprava: Řehořová Kamila (30.01.2015)