Zoologie bezobratlých - MB170P09I

• Anglický název: Invertebrate zoology
• Český název: Zoologie bezobratlých
• Zajišťuje: Katedra zoologie (31-170)
• Fakulta: Přírodovědecká fakulta
• Platnost: od 2024
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 6
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:3/0, Z+Zk [HT]
• Rozsah za akademický rok: 1 [týdny]
• Počet míst: 180
• Minimální obsazenost: 5
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Poznámka: povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. RNDr. Lucie Juřičková, Ph.D.; RNDr. Věra Opatová, Ph.D.
• Vyučující: prof. RNDr. Ivan Čepička, Ph.D.; Mgr. Petr Janšta, Ph.D.; doc. RNDr. Lucie Juřičková, Ph.D.; Mgr. Ondřej Korábek, Ph.D.; RNDr. Věra Opatová, Ph.D.; Mgr. Petr Šípek, Ph.D.; RNDr. František Šťáhlavský, Ph.D.
• Neslučitelnost : MB170C09U, MB170P09O, MB170P09P, MB170P09U
• Je neslučitelnost pro: MB170P09P, MB170P09O, MB170P09U
• Je záměnnost pro: MB170P09P

Anotace

čeština

Předmět bakalářského studia. Zabývá se nejširšími aspekty zoologie bezobratlých, morfologií, anatomií, biologií, ekologií a fylogenezí hlavních taxonů.

Cvičení k tomuto předmětu proběhne turnusově. Prosím zapisujte se do sdílené tabulky: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1OV_BmtW7qtnDxN1QUBAs_7oqHZITMbBFyd_xugoNmxA/edit?gid=453367341#

Poslední úprava: Opatová Věra, RNDr., Ph.D. (17.09.2024)

angličtina

Invertebrates, their external morphology, internal anatomy, nutritional and reproductive biology, ecology, zoogeography, evolution, phylogeny). Taxa of the applied importance (parasites, phytopathogens, human food). Fauna of Czech Republic.
Practical training (one week per semester) pointed to dissection of the model animals, identification of the important groups (30hours/semester)

Poslední úprava: Peterková Jindřiška, Ing. (27.09.2018)

Literatura

čeština

Brusca, R.C.,Brusca,G.J.,2002. Invertebrates.2nd ed. Sinauer Publ   

Zrzavý, J., 2006. Fylogeneze živočišné říše. Scientia Praha   

Barnes, R. D. et al., 2003. Invertebrate Zoology. Brooks/Cole Publishing Company

Šípek, P., Hadrava J., Hrůzová, L., Sommer, D. & Zeman, Š., 2025: Atlas hmyzu. Průvodce českou přírodou. Edika, Brno, 168 stran.

Poslední úprava: Opatová Věra, RNDr., Ph.D. (02.10.2025)

Požadavky ke zkoušce

Pro zkoušku je nezbytný zápočet z praktických laboratorních cvičení. Zápočet bude udělen za účast a úspěšně absolvovanou poznávačku bezobratlých (formou testu, nebo on-line testu). Zkouška je ve formě písemného testu. V případě, že prezenční forma zkoušky nebude povolena např. z důvodu epidemie COVID-19, bude zkouška ústní a on-line.

Poslední úprava: Opatová Věra, RNDr., Ph.D. (08.09.2022)

Sylabus

- postavení živočichů v systému eukaryotických organismů

- základní charakteristiky živočichů

- živočichové jako nejvíce diverzifikovaná skupina organismů

- vznik základních orgánových soustav živočichů

- evoluční vztahy mezi základními skupinami živočichů

- diverzita "nebilaterních" živočišných kmenů (houbovci - Porifera, vločkovci -  Placozoa, žahavci - Cnidaria, žebernatky - Ctenophora)

- Bilateria - základní charakteristika a diverzita, přehled kmenů, úvod do prvoústých (Protostomia), Lophotrochozoa x Ecdysozoa

- ploštěnci (Platyhelminthes)

- čelistovci (Gnathifera), břichobrvky (Gastrotricha), chapadlovci (Lophophorata) + několïk malých kmenů

- měkkýši (Mollusca) 

- kroužkovci (Annelida), pásnice (Nemertea)

- úvod do Ecdysozoa; Cycloneuralia

- úvod do Panarthropoda; želvušky (Tardigrada), drápkovci (Onychophora) 

- klepítkacti (Chelicerata)

- Pancrustacea mimo Hexapoda

- šestinozí (Hexapoda)

- druhoústí (Deuterostomia)

Poslední úprava: Peterková Jindřiška, Ing. (27.09.2018)

Výsledky učení

Výsledky učení – přednáška

Po úspěšném absolvování přednášky je student schopen:

Zapamatovat si a porozumět

1. Vymezit základní znaky všech kmenů živočichů, jejich vzájemné fylogenetické vztahy i vztahy vůči ostatním liniím organismů.
2. Rozpoznat charakteristické zástupce a porozumět jejich biologii.
3. Popsat základní anatomickou stavbu všech kmenů.

Aplikovat a analyzovat

1. Použít morfologické a anatomické znaky k určení příslušnosti organismů ke konkrétním kmenům a nižším taxonům.
2. Analyzovat vztah mezi stavbou těla, funkcí orgánů a způsobem života u charakteristických zástupců všech kmenů.
3. Získat teoretické zkušenosti s biologií charakteristických zástupců všech kmenů a propojit je mezi sebou i s vlastními zkušenostmi.

Hodnotit a vytvářet

1. Interpretovat morfologické a anatomické znaky demonstrované při přednášce a vyvodit závěry ohledně systematického zařazení daného objektu.
2. Interpretovat morfologické a anatomické znaky v kontextu funkce, adaptačního významu a evoluce skupiny.  
3. Interpretovat získané informace v širším kontextu biologie živočichů.

 

 

Výsledky učení – praktikum

Po úspěšném absolvování kurzu je student schopen:

Zapamatovat si a porozumět

1. Vymezit základní znaky kmenů Porifera, Cnidaria, Platyhelminthes, Annelida, Mollusca, Ectoprocta, Nematoda a Arthropoda.
2. Rozpoznat probírané taxony houbovců, žahavců, ploštěnců, mechovnatců, hlístic, pavoukovců, stonožkovců, korýšů, měkkýšů, a hmyzu na základě jejich morfologických znaků.
3. Popsat základní anatomickou stavbu u těchto skupin.

Aplikovat a analyzovat

1. Použít morfologické a anatomické znaky k určení příslušnosti organismů ke konkrétním kmenům a nižším taxonům.
2. Analyzovat vztah mezi stavbou těla, funkcí orgánů a způsobem života u vybraných zástupců.
3. Získat praktickou zkušenost s pitvou a demonstrací vnitřní anatomie žížaly, plzáka, raka a švába.

Hodnotit a vytvářet

1. Interpretovat morfologické znaky demonstrované na trvalých preparátech a čerstvých vzorcích a vyvodit závěry ohledně systematického zařazení daného objektu.
2. Interpretovat morfologické znaky v kontextu funkce, adaptačního významu a evoluce skupiny.  

 

Poslední úprava: Juřičková Lucie, doc. RNDr., Ph.D. (07.01.2026)